本书前5章的内容是用来为后面的训练服务的。本书的前三章用了较大的篇幅讲述了犬的生理构造、犬心理活动产生的基础以及犬行为产生的原理等。通过这一阶段部分理论的学习，读者就能够更加全面的理解和掌握犬心理活动的主要特点、犬行为产生的本质原因等，以便更好地服务于犬的训练工作；第四章介绍了训导员(助训员)在训练工作中的地位、作用和在训练中所使用的一些主要手段。第五章介绍了训练器械；在后面的5个章节之中，编者详尽介绍了在不同科目训练中所要采取的训练步骤、方法以及训练中的注意事项等内容，其中，第六章着重介绍了在不同的年龄阶段幼犬的主要训练内容，是警犬整个训练工作过程中最为基础的一个阶段。第七章、第八章、第九章、第十章是本书中最主要的部分，也是最核心的部分。除了第十章玩赏科目的训练之外，其他训练章节都是一只优秀工作犬所必须具备的基本素质；在附录部分中，编者又用适当的篇幅介绍了6种世界警用犬、优秀训练犬的选择及中国、英国警犬比赛的要求和评分标准等，这也是本书中一个主要的亮点之一。
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