本教材试图把课堂教学理论与公共管理实践相结合，在结构上力求创新，分为下下两编，上编主要进行案例教学的规范分析，为使用教材的学生和教师设计合理的案例教学环节，使本书具有很强的操作性。下编主要进行案例教学的实证分析，提出公共管理核心知识，编选经典案例，设计讨论问题，以供教学使用。
本教材适用范围广，既可以用作行政管理专业、公共事业管理专业教学用书，也可作为广大师生学习参考用书。
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