职业素质教育

职业素质教育 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

出版者:机械工业出版社
作者:何月霞
出品人:
页数:128
译者:
出版时间:2012-11
价格:25.00元
装帧:平装
isbn号码:9787111399117
丛书系列:全国技工院校“十二五”系列规划教材
图书标签:
  • 职业素质
  • 教材
  • 技工
  • 十二五
  • 职业教育
  • 素质教育
  • 职业发展
  • 技能提升
  • 就业指导
  • 教育教学
  • 高等教育
  • 职业规划
  • 人才培养
  • 终身学习
想要找书就要到 图书目录大全
立刻按 ctrl+D收藏本页
你会得到大惊喜!!

具体描述

“职业素质教育”是技工院校学生必修的一门课程。《职业素质教育》依据企业岗位对高技能人才职业素质的要求,围绕职业特征、职业意识、职业道德及其养成、职业态度、职业核心能力构架“职业素质教育”课程内容体系,通过各职业核心能力训练模块体现“任务驱动”式的教学模式,让学生在训练中体验,在体验中学习。

本书由两篇组成,第一篇着重培养学生的职业意识和职业道德,主要包括职业与职业基础、职业道德及其养成和企业员工应具备的职业观念;第二篇着重培养学生的综合职业素质,主要包括个人能力评估、工作责任素养训练、规范素养训练、质量素养训练、服务素养训练、沟通能力训练、团队合作素养训练。

《职业素质教育》可供技工院校、职业技术学校、职业高中的师生使用。本教材由何月霞主编。

好的,为您创作一本名为《创新思维与实践》的图书简介。 --- 图书简介:《创新思维与实践》 导言:认知变革时代的驱动力 在信息爆炸与技术飞速迭代的当下,“创新”已不再是一个可选项,而是所有组织和个体在生存与发展中必须掌握的核心能力。我们正处于一个由颠覆性技术驱动的时代,知识的半衰期越来越短,传统的线性思维模式正在遭遇前所未有的挑战。《创新思维与实践》正是为应对这一时代背景而精心打造的一本指南。本书旨在系统性地拆解“创新”这一复杂概念,将其转化为一套可学习、可操作的思维框架和实战工具,帮助读者从根本上改变认知世界的方式,实现从“跟随者”到“引领者”的角色转变。 本书的视角超越了狭义的技术发明,而是将创新视为一种贯穿于商业模式、组织结构、服务流程乃至日常生活方方面面的系统性思维活动。我们相信,真正的创新源于对现状的深刻洞察、对未被满足需求的敏锐捕捉,以及将看似不相关的元素进行有效重组的勇气与技巧。 第一部分:创新思维的底层逻辑——重塑认知地图 本部分着重于构建创新的哲学基础与思维模型,这是驱动所有实践活动的原动力。我们首先探讨了人类认知的局限性,剖析了“经验陷阱”和“路径依赖”是如何扼杀早期创意的萌芽。 1. 颠覆性洞察的获取: 学习如何运用“六顶思考帽”等工具,从多个维度审视问题,避免陷入单一视角的盲区。书中详述了“反向思考法”——即刻意去寻找与主流观点相反的证据和可能性,以激发突破性的见解。我们深入分析了“需求深层挖掘”的艺术,强调真正的创新并非来源于用户直接提出的解决方案,而是源于对其潜在痛苦(Pain Points)的共情理解和洞察。 2. 结构化思维与联想能力: 创新往往是旧元素的新组合。本书详细介绍了“矩阵分析法”在创意生成中的应用,通过构建跨领域的知识矩阵,强制性地建立新的连接。同时,我们引入了“类比推理模型”,展示了如何从完全不相关的领域(如生物学、艺术、工程学)中借鉴原理和结构,并将之迁移到自身业务场景中。这种跨界思维是打破思维定势的有效路径。 3. 拥抱模糊性与迭代的心态: 现代创新过程中充满了不确定性。本部分强调了“容错文化”的重要性,将失败定义为学习成本而非终结。我们提出了“最小可行性产品(MVP)的思维拓展”,主张在想法的早期阶段,就应以最小的投入去验证核心假设,并以此为基础,进行快速的、小幅度的迭代修正,直至找到市场契合点。 第二部分:创意的孵化与验证——从想法到原型 有了正确的思维模式,接下来的挑战是将抽象的想法转化为具体的、可测试的方案。本部分聚焦于创意的管理、筛选和快速原型构建。 1. 创意的系统化管理: 探讨如何建立一个有效的创意“漏斗系统”。这包括对大量涌现的初步想法进行初步筛选(如可行性、市场潜力、资源匹配度评估),并使用“创意评分卡”进行客观量化。书中详细阐述了如何区分“改进型创新”和“突破型创新”,并根据企业战略资源,为不同类型的创意分配不同的孵化路径。 2. 用户体验为核心的设计思维(Design Thinking): 我们全面介绍了设计思维的五个阶段——同理心(Empathize)、定义(Define)、构思(Ideate)、原型(Prototype)、测试(Test)。特别强调了在“同理心”阶段,如何通过深度访谈、民族志研究等定性方法,真正“穿上用户的鞋子”。书中提供了大量可操作的工具,如“用户旅程地图绘制”,帮助团队可视化用户与产品或服务互动的全过程,发现痛点和机会点。 3. 快速原型制作的艺术: 介绍了从低保真到高保真的原型制作流程。对于软件或服务创新,本书提供了“故事板(Storyboarding)”和“情景剧(Role-Playing)”等非技术性原型工具,以便在不投入大量开发资源的情况下,快速收集用户反馈。这部分内容强调了“构建即思考,测试即学习”的原则。 第三部分:创新的落地与规模化——系统与文化的重塑 创新并非一次性的事件,而是一种持续的组织能力。本部分将目光投向了如何将成功的创新理念有效地嵌入组织结构、流程和企业文化中。 1. 跨部门协作的机制构建: 创新往往需要跨越传统部门壁垒。本书提出了“敏捷创新小组(Agile Innovation Squads)”的组织模型,这种小型、多功能、授权充分的团队如何高效运作。我们还讨论了如何在大型组织中建立“创新沙盒”或“内部孵化器”,为高风险、高回报的创新项目提供一个相对隔离且资源充足的环境。 2. 衡量创新的指标体系: 如何评估创新的成效?本书摒弃了仅关注短期财务回报的单一指标,提出了一套“创新健康度指数”。该指数综合考量了投入(如研发支出、实验次数)、过程(如新想法的转化率、跨界合作的数量)以及产出(如新产品收入占比、市场占有率提升)。 3. 培育持续学习的组织文化: 最终极的创新能力来自于文化。我们深入探讨了“心理安全感”对员工敢于提出激进想法的关键作用。书中提供了具体的文化重塑策略,例如建立内部“黑客马拉松”机制、设立“创意激励基金”,以及高层领导如何通过自身的行为示范,鼓励试错和知识共享。本书倡导构建一个鼓励实验、乐于分享知识、并能从失败中迅速恢复并学习的组织生态系统。 结语:成为驱动未来的实践者 《创新思维与实践》不仅仅是一本理论著作,它是一套实用的行动蓝图。无论您是企业管理者、产品设计师、技术研发人员,还是追求个人成长的学习者,本书都将为您提供清晰的路径和强有力的工具,帮助您驾驭不确定性,将“不可能”转化为“可能”。掌握创新之道,就是掌握了通往未来竞争优势的钥匙。现在,是时候将这些思维模型和实践方法融入您的日常工作和生活中,成为推动变革的真正实践者。

作者简介

目录信息


前言
第一篇职业与职业道德
模块一了解职业3
一、职业的定义、重要性与特征3
二、我国职业的分类及其发展过程4
三、职业发展态势分析5
四、职业选择5
思考与练习12
模块二职业道德13
一、道德与职业道德13
二、职业道德的基本规范15
三、行业对职业道德规范的要求18
思考与练习19
模块三企业员工应具备的职业观念21
课题一忠诚21
一、什么是忠诚22
二、职业忠诚22
三、企业忠诚23
四、认同企业文化,实现自我价值25
课题二主动26
一、什么是主动26
二、主动就要拥有强烈的进取心27
三、如何培养积极主动的习惯29
课题三合作31
一、什么是合作31
二、合作是团队精神的具体表现32
三、培养集体荣誉感是树立合作意识的重要内容34
思考与练习35
模块四职业道德行为的养成36
课题一职业道德行为养成的基本内容37
一、职业道德行为养成的实质37
二、职业道德行为养成的作用38
课题二职业道德行为养成的途径和方法41
一、在日常生活中培养41
二、在专业学习中训练42
三、在社会实践中体验43
四、在自我修养中提高44
五、在职业活动中强化46
思考与练习47
第二篇提升你的职业素质
模块五提升职业素质的重要性51
思考与练习52
模块六个人能力评估53
课题一能力与技能的定位53
一、什么是能力53
二、什么是技能54
三、能力与技能的关系55
训练营56
课题二自我能力的认定56
一、可迁移能力57
二、核心能力58
训练营58
课题三聚焦你的优势领域59
一、什么是能力优势59
二、不同职业需要不同的职业能力60
三、发挥能力优势,适应职业需求61
训练营62
模块七工作责任素养训练63
一、工作责任概述63
二、工作责任心的表现64
三、工作责任心的养成66
训练营68
模块八规范素养训练70
一、规范的内涵70
二、规范意识76
训练营79
模块九质量素养训练81
一、质量的内涵81
二、宏观质量意识管理84
三、微观质量意识养成89
训练营92
模块十服务素养训练94
一、服务的内涵94
二、深化服务意识96
三、提供满意的服务101
四、服务技巧104
训练营105
模块十一沟通能力训练107
一、沟通的含义107
二、沟通的方式107
三、沟通的影响因素109
四、人际沟通能力的养成111
训练营116
模块十二团队合作素养训练119
一、团队合作意识120
二、团队协作124
训练营128
参考文献129
· · · · · · (收起)

读后感

评分

评分

评分

评分

评分

用户评价

评分

当我拿到《职业素质教育》这本书时,内心深处是充满好奇与期待的。在这个信息爆炸、知识更新迭代飞快的时代,我们所处的职业环境也变得越来越复杂和多变。单纯的专业技能,已不足以支撑我们长远的职业发展,那些更为基础、更为内在的“职业素质”,才真正是我们通往成功的基石。这本书的书名,精准地概括了我的这一认知。我尤其关注书中关于“解决问题能力”的阐述。工作中,我们常常会遇到各种各样的问题,从简单的日常事务到复杂的项目难题,都需要我们具备有效的解决问题的能力。我希望能从中学习到一些系统性的分析框架,或者一些启发性的思考模式,从而更好地应对工作中的挑战。同时,书中关于“团队协作”和“有效沟通”的论述,也让我产生了浓厚的兴趣。在现代职场,很少有项目是单打独斗能够完成的,良好的团队协作和清晰的沟通能力,是确保项目成功的关键。我希望书中能够提供一些实用的技巧和方法,帮助我更好地融入团队,与同事建立良好的合作关系。此外,书中关于“职业生涯规划”和“个人品牌建设”的指导,也同样令我充满期待。明确自己的职业目标,并为之努力奋斗,是实现个人价值的重要途径。我希望能从这本书中获得一些有价值的启示,为我的未来发展指明方向。这本书给我的感觉是“醍醐灌顶”,让我对自己在职业发展中需要重点关注的素质有了更深刻的认识,并激发了我不断学习和进步的动力。

评分

这本书的书名——《职业素质教育》,甫一映入眼帘,就触动了我内心深处对于自我完善的渴望。我是一名在职场摸爬滚打了多年的普通劳动者,深知理论知识的学习终究要回归到实践应用。而“素质”二字,恰恰点出了这一层含义。它并非是可以通过死记硬背就能获得的知识点,而是一种需要通过长期的学习、思考和实践才能逐渐形成的内在品质。我迫切地想知道,作者是如何定义这些“职业素质”的,以及这些素质之间又存在着怎样的内在联系。书中对于“学习能力”和“适应能力”的探讨,更是让我产生了浓厚的兴趣。技术更新迭代的速度之快,已经超出了许多人的想象。如果不能保持持续的学习,快速适应新的环境和要求,那么很容易就会被时代抛弃。我希望这本书能够提供一些关于如何培养高效学习习惯、如何应对职业转型挑战的宝贵建议。此外,书中关于“时间管理”和“情绪管理”的章节,也同样令我充满期待。这两个看似微不足道的方面,却常常成为影响我们工作效率和生活幸福感的关键因素。我常常感到力不从心,在工作和生活之间疲于奔命,希望能从书中找到一些行之有效的方法,帮助我更好地规划时间,更从容地面对压力。总的来说,这本书带给我一种“醍醐灌顶”的启示,它仿佛是一面镜子,让我看到了自己在职业发展中可能存在的盲点和不足,并为我指明了前进的方向。

评分

《职业素质教育》这本书,在我看来,是一本关于“职业人生”的指南,它不仅仅教授“做什么”,更着重于“怎么做”,以及“为何这样做”。我始终认为,一个人的职业成功,并不仅仅取决于其拥有的知识和技能,更在于其内在的品质和素养。这本书的书名,恰恰点明了这一核心。我特别好奇书中关于“创新思维”和“适应变化”的讨论。在当今快速发展的时代,唯有不断创新,勇于变革,才能在激烈的竞争中脱颖而出。我希望书中能够提供一些实用的方法和技巧,帮助我培养敏锐的洞察力,激发创新潜能,从而更好地应对不断变化的工作环境。同时,书中关于“情绪管理”和“抗压能力”的论述,也让我产生了极大的共鸣。职场中充满了挑战和压力,如何有效地管理自己的情绪,保持积极乐观的心态,是影响我们工作效率和生活质量的重要因素。我希望能从书中学习到一些实用的心理调适技巧,提升自己的情绪管理能力。此外,书中关于“职业道德”和“责任心”的强调,也同样令我深感认同。坚守职业道德,勇于承担责任,是我们成为一名优秀职业人的基石。我希望通过阅读这本书,能够进一步巩固和提升自己在这些方面的认知和实践。这本书带给我的,是一种“润物细无声”的启发,让我看到了职业发展中那些被低估却又至关重要的“软实力”,并激发了我不断学习和成长的热情。

评分

《职业素质教育》这本书,对我而言,就像是一本关于“职场哲学”的启蒙读物。它没有罗列那些高深的理论,也没有提供那些转瞬即逝的“秘籍”,而是从更深层次,探讨了作为一名职场人,应该具备怎样的品格和能力,才能在职业生涯中走得更远、更稳。我特别关注书中关于“适应变化”和“拥抱挑战”的部分。职场环境瞬息万变,我们必须时刻保持敏锐的洞察力和灵活的应变能力,才能在竞争中立于不败之地。我希望能从书中学习到如何培养这种积极的态度,如何在变化中寻找机遇,如何在挑战面前保持勇气。同时,书中关于“职业道德”和“正直诚信”的讨论,也深深地吸引了我。在利益的诱惑面前,坚守职业道德,保持正直诚信,是我们安身立命之本。我希望这本书能够通过一些深刻的剖析,让我认识到这些品质的重要性,并在实践中加以巩固。此外,书中关于“自我反思”和“持续改进”的理念,也同样令我充满期待。每一次的成功和失败,都是我们成长的机会。我希望能从书中学习到如何有效地进行自我反思,从中吸取经验教训,不断提升自己。这本书带给我的,是一种“拨云见日”的明晰感,让我对自己在职业发展中需要重点关注的内在素质有了更深刻的认识。

评分

《职业素质教育》这本书,就如同其名所示,仿佛为我打开了一扇通往更广阔职业世界的大门。我并非来自名校,也未曾接受过系统的职业培训,所以在进入职场之初,常常感到无所适从。很多时候,我能完成任务,但却不知道如何做得更好;我能和同事合作,但却不知道如何更有效地协同。这本书的出现,恰似一位经验丰富的引路人,用其深邃的洞察力,为我解析了职业生涯中的种种“为什么”。我尤其关注书中关于“解决问题能力”的阐述。在工作中,我们遇到的困难往往是多方面的,单一的技能或知识往往难以应对。我希望书中能够提供一套系统性的思维框架,帮助我识别问题本质,分析根本原因,并最终找到有效的解决方案。同时,书中关于“批判性思维”的讨论,也让我产生了极大的共鸣。在这个信息泛滥的时代,我们每天都被大量的资讯包围,如何辨别真伪,如何独立思考,成为了一个重要的课题。我期待书中能够教会我如何审慎地分析信息,如何不受他人观点的影响,从而形成自己独立的判断。此外,书中关于“职业生涯规划”的引导,也同样让我心生向往。我常常为自己的未来感到迷茫,不知道自己真正想要什么,也不知道如何去实现。我希望这本书能够帮助我厘清思路,为我的职业发展描绘出一幅清晰的蓝图。这本书带给我的,是一种“拨云见日”的清晰感,让我对自己的职业发展有了更深刻的认识和更坚定的信心。

评分

收到!我将以一位读者的口吻,为您的图书《职业素质教育》撰写10段不包含具体书本内容的详细评价,每段不少于300字,风格各异,避免AI痕迹。 初拿到《职业素质教育》这本书,心中是既好奇又充满期待。我一直认为,在当今社会,拥有扎实的专业技能固然重要,但真正能够让我们在职场中脱颖而出、走得更远的,往往是那些不易被量化却又至关重要的“软实力”。这本书的出现,恰恰填补了我在这方面的认知空白。翻阅目录,便能感受到作者在构建这本书时所付出的心血。他似乎并非将目光仅仅局限于某个具体的职业领域,而是试图从更宏观、更普遍的视角去探讨“职业素质”这一概念。我尤其关注书中关于“沟通能力”和“团队协作”的部分,因为在我看来,这两个方面是任何行业、任何岗位都不可或缺的基石。很多时候,一个项目是否能够顺利推进,一项任务是否能够高效完成,往往取决于团队成员之间的默契配合和顺畅沟通。我期待书中能够提供一些切实可行的方法和策略,帮助我提升在这方面的能力。同时,书中关于“职业道德”和“责任感”的论述也深深吸引了我。在这个信息爆炸、节奏飞快的时代,我们很容易被各种诱惑所干扰,甚至迷失方向。但无论环境如何变化,坚守职业道德、勇于承担责任,始终是我们安身立命的根本。我希望能在这本书中找到一些关于如何在实践中践行这些价值观的深刻洞见。总而言之,这本书给我一种“润物细无声”的哲学感,它不是那种一蹴而就的“秘籍”,而是一种潜移默化的启发,引导我去思考、去行动,从而在职业生涯的道路上不断成长。

评分

拿到《职业素质教育》这本书,我第一反应是它触及了一个非常重要却又容易被忽视的领域。我们往往过于专注于提升专业技能,却忽略了支撑这些技能运转的“底层逻辑”——也就是职业素质。我是一名在服务行业工作的员工,深知客户的满意度很大程度上取决于我们的服务态度、沟通技巧以及处理问题的能力,而这些都属于职业素质的范畴。我特别期待书中关于“客户导向”和“服务意识”的论述。如何在每一次与客户的互动中,展现出专业、热情和耐心,是衡量一个服务人员优秀与否的关键。我希望书中能够提供一些经典的案例分析,或者实用的沟通话术,让我能够更好地理解和运用这些理念。同时,书中关于“细节管理”和“执行力”的强调,也引起了我的极大兴趣。很多时候,一个微小的细节处理不当,就可能导致整个项目的失败,而缺乏执行力,再好的计划也只是纸上谈兵。我希望能从书中学习到如何关注细节,如何确保工作的每一个环节都能高效、准确地完成。此外,书中关于“职业形象”和“人际关系处理”的指导,也同样让我充满了期待。一个良好的职业形象能够给他人留下深刻的第一印象,而良好的人际关系则是团队合作顺畅的基础。这本书带给我的,是一种“豁然开朗”的明晰感,让我看到了职业发展中那些被低估却又至关重要的要素。

评分

《职业素质教育》这本书,在我看来,是一部关于“内功心法”的宝典,它揭示了在职业生涯中,那些比“招式”更重要的“修为”。我一直认为,真正的成功并非仅仅依靠一时的运气或机遇,而是源于日积月累的个人品质和能力。这本书的书名,精准地捕捉到了这一点。我特别期待书中关于“解决复杂问题的能力”的章节。现代职场中,我们常常会遇到一些非标准化的、多因素交织的复杂问题,需要我们具备高度的分析能力、逻辑思维和创新能力才能有效应对。我希望能从中学习到一套系统性的分析框架,或者一些启发性的思考模式。同时,书中关于“合作精神”和“换位思考”的论述,也让我产生了浓厚的兴趣。团队的成功往往大于个体的成就,而良好的合作离不开彼此的理解和支持。我希望书中能够提供一些实用的沟通技巧和团队建设的理念,帮助我更好地融入团队,与同事建立和谐融洽的工作关系。此外,书中关于“终身学习”和“职业规划”的指导,也同样令我充满期待。在快速变化的时代,学习是我们唯一的出路。我希望这本书能够帮助我建立起持续学习的动力和方法,并为我的未来职业发展提供清晰的方向。这本书带给我的,是一种“拨云见日”的清晰感,让我对自己在职业发展中需要重点关注的方向有了更深刻的认识。

评分

《职业素质教育》这本书,如同一场及时的“甘霖”,滋润了我对职业发展困惑的心田。作为一名在竞争激烈的职场中不断前行的个体,我深感单纯的技术能力已不足以支撑长远的职业发展。这本书的书名本身就蕴含着一种指向性和引导性,它告诉我,除了硬技能,还有更深层次、更内在的“素质”需要我们去培养和提升。我尤其好奇书中对于“创新能力”的探讨。在日新月异的时代,墨守成规只会让我们停滞不前。我希望书中能够提供一些激发创新思维的方法,例如如何打破思维定势,如何从不同角度审视问题,以及如何拥抱不确定性。同时,书中对于“自我激励”和“抗压能力”的关注,也让我倍感亲切。职场之路并非总是一帆风顺,我们会遇到挫折,会感到沮丧,如何在逆境中保持积极的心态,如何在压力面前保持冷静和专注,是至关重要的。我期待书中能够分享一些实用的心理调适技巧,帮助我更好地管理自己的情绪,保持旺盛的斗志。此外,书中关于“诚信”和“敬业”的理念,也让我深思。这两者看似朴实无华,却是构成一个优秀职业人的基石。我希望通过阅读这本书,能够进一步巩固我在这方面的认知,并在实际工作中加以践行。这本书给我的感觉是“潜移默化”,它不是直接告诉你做什么,而是通过引导性的文字,让你自己去感悟和发现,从而实现由内而外的转变。

评分

当我第一次翻开《职业素质教育》这本书时,就感觉到它触及到了我职业生涯中一个一直以来都感到模糊但又至关重要的领域。我们常说“工欲善其事,必先利其器”,然而,在现代职场中,“器”早已不仅仅是冰冷的工具,更多的是我们作为个体所拥有的内在素质。这本书的书名,恰如其分地概括了这一点。我尤其关注书中对于“沟通表达能力”的探讨。无论是向上级汇报工作,还是与同事协作,抑或是与客户交流,清晰、准确、有说服力的表达都是成功的关键。我希望能从中学习到一些实用的表达技巧,例如如何组织语言,如何运用非语言沟通,以及如何应对不同的沟通场景。同时,书中关于“责任感”和“承诺的履行”的论述,也让我倍感共鸣。一个对工作负责、言出必行的人,必然会赢得他人的信任和尊重。我希望书中能够通过一些经典的案例,来阐述责任感的重要性,并提供一些方法,帮助我在日常工作中践行这一理念。此外,书中关于“时间管理”和“优先级排序”的指导,也同样令我充满期待。在日益繁忙的工作中,如何有效地利用时间,将精力投入到最重要的事情上,是提升效率的关键。我希望能从这本书中找到一些行之有效的方法,帮助我更好地规划我的工作和生活。这本书给我一种“醍醐灌顶”的启示,让我对自己在职业发展中需要提升的方向有了更清晰的认识。

评分

评分

评分

评分

评分

本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度google,bing,sogou

© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有