中国交通教育五十年 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:

作者:中华人民共和国交通部科技教育司

出品人:

页数:128

译者:

出版时间:1999-8

价格:150.00元

装帧:

isbn号码:9787563212682

丛书系列:

图书标签:

• 交通教育
• 中国交通
• 教育史
• 交通发展
• 高等教育
• 职业教育
• 行业研究
• 历史回顾
• 政策研究
• 学术著作

《中国交通教育五十年》是一部系统梳理和回顾新中国成立以来，我国交通教育事业发展历程的权威性著作。本书以宏大的历史视野，深入剖析了我国交通教育从无到有、从小到大、从弱到强的艰辛奋斗历程，以及在各个历史时期所取得的辉煌成就。 本书的编写，紧密围绕“五十年”这一时间节点，将我国交通教育的发展划分为若干关键阶段，并对每个阶段的特点、主要任务、重点学科建设、人才培养模式、师资队伍建设、科研创新等进行了详实的阐述。内容涵盖了公路、铁路、水运、民航、邮政以及与交通相关的城市交通、物流等多个领域。 在具体的编写内容上，本书力求做到全面、深入、准确。 历史脉络的梳理： 本书首先追溯了新中国成立初期，我国交通教育面临的严峻挑战，如基础薄弱、师资匮乏、教材缺失等。随后，详细介绍了在党的领导下，如何克服重重困难，建立起一套适合我国国情的交通教育体系。书中会着重描写在不同发展时期，教育政策的调整，学科专业的设置和优化，以及教学内容的改革创新。例如，在改革开放初期，如何积极引进国外先进的教育理念和技术，推动交通教育的现代化进程；在进入新世纪后，如何围绕国家重大交通发展战略，调整学科布局，培养面向未来的高素质交通人才。 学科体系的构建与发展： 本书会细致展现我国交通教育在学科体系上的建设和发展。从最初的几个基础学科，到如今涵盖工程、管理、信息、环境等多个交叉融合的学科群，本书将一一呈现。例如，在公路交通领域，会重点介绍道路工程、桥梁工程、隧道工程等学科的形成与发展，以及它们在我国交通基础设施建设中的关键作用。在铁路交通领域，会详述轨道交通工程、高速铁路技术、机车车辆等专业的发展历程。水运交通方面，则会关注港口工程、航道工程、船舶工程等学科的演进。民航交通部分，会介绍航空工程、空中交通管制、机场管理等专业的发展。 人才培养模式的创新： 本书将深入探讨我国交通教育在人才培养模式上的探索与实践。从传统的“工程师摇篮”模式，到如今更加注重学生创新精神和实践能力培养的“产学研”结合模式，本书会详细介绍不同时期人才培养的目标、内容和方法。会分析不同类型交通院校（如综合性大学的交通学院、专业性交通院校）在人才培养中的特色和贡献。同时，也会关注面向国家重大战略需求，如高铁建设、新能源汽车、智慧交通等领域，交通教育如何及时调整专业设置和培养方向，为国家输送急需的专业人才。 师资队伍的建设与成长： 优秀的人才培养离不开高素质的教师队伍。本书会专门篇幅介绍我国交通教育领域师资队伍的建设历程，包括教师的引进、培养、职称评定、学术研究等各个环节。会展示一批在交通教育领域做出杰出贡献的教育家和科学家，他们的教学理念、学术成就以及对中国交通教育事业的深远影响。 科研创新与成果转化： 交通教育不仅是人才培养的基地，也是科学研究和技术创新的重要平台。本书将系统介绍我国交通教育领域在科学研究方面取得的重要突破和成就，以及这些成果如何转化为实际生产力，推动了我国交通事业的飞速发展。例如，在桥梁建设领域，抗震设计、大跨度桥梁建造技术等的突破；在高铁技术方面，引进、消化、吸收再创新的过程；在智能交通系统方面，在交通大数据、自动驾驶等前沿领域的探索。 国际交流与合作： 随着中国交通事业的崛起，我国交通教育也日益走向国际舞台。本书会介绍我国交通教育在国际交流与合作方面的进展，包括与国外知名高校和研究机构的合作项目、联合培养、学术研讨会等，以及这些交流活动如何提升了我国交通教育的国际影响力和竞争力。 面向未来与展望： 在回顾历史成就的同时，本书也会站在时代前沿，对中国交通教育的未来发展进行展望。结合国家“十四五”规划和2035年远景目标，探讨在智慧交通、绿色交通、低碳交通、交通强国建设等战略背景下，交通教育需要面临的机遇与挑战，以及未来学科发展的新方向、人才培养的新模式和教育改革的新举措。 《中国交通教育五十年》的出版，不仅为研究我国交通教育史提供了珍贵的资料，也为当前和未来的交通教育改革提供了重要的参考和借鉴。本书的读者对象广泛，包括交通教育领域的专家学者、各级各类交通院校的师生、交通行业的从业人员，以及对中国交通事业发展和教育变革感兴趣的广大读者。它将是一部具有里程碑意义的著作，激励一代又一代交通教育工作者和建设者，为实现交通强国目标贡献智慧和力量。

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我对《中国交通教育五十年》的期待，很大程度上源于我对国家发展的全局性视角。交通教育，绝不仅仅是培养几个工程师那么简单，它是一个国家综合国力的体现，也是国家战略的重要支撑。在这五十年里，中国的交通教育是如何与国家的经济政策、科技发展战略紧密结合的？有没有一些章节会深入剖析这种战略联动？例如，在改革开放初期，国家大力发展基础设施建设，交通教育如何响应这一号召，输送了大量急需人才？在进入新世纪，国家强调科技创新和绿色发展，交通教育又如何调整其教学内容和科研方向？我尤其想知道，在应对全球性挑战，例如气候变化、能源危机等背景下，中国的交通教育是否在培养能够解决这些问题的创新型人才方面，发挥了重要作用？这本书，或许能为我们提供一个观察国家发展和教育变迁的独特窗口。

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我是一名普通的读者，对于“中国交通教育五十年”这个主题，我的兴趣点在于它如何影响了我们每一个人的生活。交通的便利程度，直接关乎着经济的活力和百姓的福祉。所以，我想知道，在这五十年里，中国的交通教育是如何跟上甚至引领社会发展的步伐的？它有没有在理论研究、人才培养、技术创新等方面，为国家的交通现代化进程提供源源不断的智力支持？我特别期待书中能够描绘出不同时期交通教育的侧重点，比如，在早期，可能更侧重于基础建设和技能培训；而在后期，则可能更加注重科研攻关和前沿技术的探索。这本书，或许能帮助我理解，为什么我们能迅速拥有如此发达的交通网络，为什么我们的交通技术在某些领域已经走在了世界前列。我希望它能提供一些具体的、可感知的例子，让我能够更直观地感受到交通教育的价值和力量。

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翻开《中国交通教育五十年》，我脑海中勾勒出的画面是，一个充满朝气、不断探索的中国交通教育体系。我希望能从中看到，在过去的半个世纪里，我们的交通教育是如何秉持着“为人民服务”的宗旨，培养出了一批批爱国奉献、勇于担当的交通人才。我想了解，在培养过程中，是否有一些独特的教育理念和方法，能够让我们在国际舞台上脱颖而出？比如，在某些专业领域，我们是否形成了独具特色的教学模式？我特别感兴趣的是，书中是否会提及那些在交通教育领域默默耕耘、做出杰出贡献的学者和教育家们的故事？他们的教育思想和实践，是如何影响了一代又一代的学生，又是如何推动了整个交通教育事业的发展？这本书，对我而言，不仅仅是一部历史记录，更是一份激励，它能让我更深刻地理解，教育的力量究竟有多么强大，它如何能够支撑起一个国家的腾飞。

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这本《中国交通教育五十年》的封面设计就给我一种稳重而充满历史厚重感的感觉，金属质感的书名和古朴的底色，仿佛在诉说着一段不平凡的历程。我一直对中国现代化的发展轨迹充满兴趣，而交通作为国家发展的命脉，其教育体系的演变更是直观地反映了国家意志和科技进步。我特别想了解的是，在这五十年里，中国的交通教育是如何从最初的摸索起步，逐步建立起一套适应时代需求的体系的？有没有一些里程碑式的人物或事件，他们的出现和发生，彻底改变了交通教育的面貌？我脑海中会浮现出那个年代的工程师们，如何在简陋的条件下，凭借着对知识的渴望和对国家建设的热情，一点点铺就现代交通的基石。这本书，我相信不仅仅是关于教育，更是关于一群人的奋斗史，关于一个国家如何用智慧和汗水，将梦想变为现实的故事。我期待着书中能够展现出那个时代特有的艰苦奋斗精神，以及如何在困境中不断创新、超越自我的教育理念。

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拿到《中国交通教育五十年》这本书，我最先被吸引的是它所承载的时代印记。五十年，这在中国历史上不算漫长，但在交通教育领域，足以发生翻天覆地的变化。我很好奇，在这段时期里，我们的交通教育体系经历了哪些重要的改革和调整？是引进国外先进技术和理念，还是在原有基础上进行本土化的创新？我希望书中能详细阐述这些关键节点，比如，从单纯的技术传授到系统性的学科构建，再到如今的跨学科融合，每一个阶段的演变都蕴含着丰富的经验和教训。我个人对工程教育的社会责任感一直很关注，那么，在过去半个世纪里，中国的交通教育是如何培养出了一代又一代既有扎实理论功底，又能解决实际工程问题的复合型人才的？书中是否会有一些具体的案例，来展现教育成果如何转化为实际的交通建设成就？例如，在高速公路、高铁、航空等领域，那些我们引以为傲的工程奇迹，背后究竟凝聚了多少交通教育的智慧和心血？

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