具体描述
本书以信息素养为视角展开课程内容，通过教学要求达到培养和提高学生信息素质和信息能力的教学目的，借助现代计算机辅助教学手段及其他灵活的教学方式，培养学生的信息兴趣，提高教学质量和效果。全书共分九章。第一章从信息素养人手，介绍和分析信息及信息资源的概念、特性和类型。第二章和第三章主要揭示信息(知识)组织和检索的一般理论。第四章主要以现在仍然使用的部分参考工具书为对象，揭示其编排体例和检索方法。第五章介绍计算机信息检索的理论、原则、方法，着重论述计算机信息检索策略。第六章主要介绍现有的数据库信息资源及其检索方法。第七章以网络信息资源为主线，以搜索引擎为主要检索手段，论述目前最重要的信息检索形式。第八章介绍以专利、标准、会议文献、科技报告等为主要形式的特种文献信息的检索方法。第九章以网上图书馆的内容展开，论述网上图书馆(虚拟图书馆)的应用。本书可供各大专院校的本科生、研究生作为教材使用，也可供各专业研究人员参考阅读。
作者简介
目录信息
第一节 信息、信息资源概念、类型 1
一、信息的概念 1
二、信息资源的概念 1
三、数字信息资源的概念 2
第二节 信息资源类型 2
一、文献信息资源 2
二、非文献信息资源 6
第三节 信息资源检索 7
一、信息资源检索的发展阶段 7
二、信息资源检索类型 7
三、信息资源检索策略 8
第四节 信息资源的开发与常用检索语言 13
一、信息资源开发的意义 13
二、信息资源开发的原则 14
三、常用检索语言 15
第二章 计算机检索概况 16
第一节 计算机检索的定义及特点 16
一、计算机检索的定义 16
二、计算机检索的特点 17
三、未来计算机检索的发展趋势及要求 17
第二节 联机检索 17
一、联系检索定义及系统 17
二、联机检索数据库的特点 18
三、联机检索服务方式 19
四、国内外联机数据库概况 19
第三节 光盘检索 21
一、光盘检索定义及系统 21
二、光盘的种类 22
三、光盘的结构 23
四、光盘数据库的特点 23
第三章 网络信息资源的检索与利用 24
第一节 网络信息资源概况 24
一、网络信息资源的重要性 24
二、网络信息资源概况 25
三、网络信息资源基本服务方式 26
四、网络信息资源的种类 27
第二节 搜索引擎原理及介绍 28
一、搜索引擎的搜索原理、种类及特点 28
二、学术搜索引擎的应用及评价 29
第三节 电子图书 33
一、电子图书的定义及简介 33
二、网络电子图书检索 37
第四节 网络信息资源的导航及利用 38
一、从网络导航到网络学科门户 38
二、开放存取资源 40
三、深网资源利用 42
第四章 常用中文数据库 44
第一节 中国知网系列数据库 44
一、数据库简介 44
二、数据库检索 46
第二节 中文科技期刊数据库 54
一、数据库简介 54
二、数据库检索 54
第三节 万方数据库 58
一、数据库简介 58
二、数据库检索 60
第四节 人大复印报刊资料 64
一、数据库简介 64
二、数据库检索 64
第五节 全国报刊索引数据库 67
一、数据库简介 67
二、数据库检索 67
第六节 中国经济信息网（教育版） 68
一、数据库简介 68
二、数据库检索 69
第七节 国务院发展研究中心信息网 69
一、数据库简介 69
二、数据库检索 70
第八节 电子图书 74
一、数据库简介 74
二、数据库检索 75
第九节 中文引文数据库 77
一、中文社会科学引文索引 77
二、中国科学引文数据库 79
第五章 常用英文检索系统 81
第一节 Springer数据库 81
一、数据库简介 81
二、数据库检索 81
第二节 EBSCO数据库 85
一、数据库简介 85
二、数据库检索 86
第三节 Elsevier数据库 90
一、数据库简介 90
二、数据库检索 91
第四节 Wiley数据库 96
一、数据库简介 96
二、数据库检索 96
第五节 PQDD数据库 99
一、数据库简介 99
二、数据库检索 100
第六节 IEEE数据库 106
一、数据库简介 106
二、数据库检索 107
第七节 ACS数据库 110
一、数据库简介 110
二、数据库检索 110
第八节 RSC数据库 115
一、数据库简介 115
二、数据库检索 116
第九节 Ei数据库 120
一、数据库简介 120
二、数据库检索 120
第十节 CSA数据库 125
一、数据库简介 125
二、数据库检索 125
第十一节 Scifinder Scholar数据库 130
一、数据库简介 130
二、数据库检索 131
第十二节 SCI数据库 137
一、数据库简介 137
二、数据库检索 137
第六章 专利知识及检索 143
第一节 专利基础知识 143
一、专利概述 143
二、专利权授予的条件 145
三、有关专利的一些概念 148
四、专利申请的审查和审批程序 150
第二节 专利文献知识 152
一、专利文献概述 152
二、专利文献标识 156
三、专利编号体系 158
第三节 专利文献检索 160
一、国家知识产权局专利检索系统 160
二、中国知识产权网——中外专利数据库服务平台 164
三、美国专利与商标局专利检索系统 168
四、欧洲专利局网站专利检索系统 174
五、德温特创新索引 180
第七章 参考工具书及其利用 187
第一节 参考工具书概述 187
一、定义 187
二、参考工具书的特点 187
三、参考工具书的主要组成部分与排检方法 188
四、网络参考工具书 190
五、参考工具书的主要作用 194
第二节 参考工具书的类型 194
一、百科全书 194
二、字典、词典 194
三、年鉴 195
四、名录 195
五、手册 195
六、表谱、图录 196
第三节 参考工具书的利用 196
第八章 信息资源的综合利用 198
第一节 信息资源的查阅与整理 198
一、信息资源的查找 198
二、信息资源的鉴别 198
三、信息加工整理 199
第二节 课题立项查新中信息资源的综合利用 199
一、课题立项查新的意义 199
二、课题立项查新工作中的检索要求 199
三、提高检索效果的措施与方法 200
四、课题立项查新的步骤与方法 200
五、专利文献检索在课题立项中的作用 200
第三节 科技与信息研究成果写作 201
一、科技写作的准备 201
二、科技写作的主题、构思 202
三、科技写作的方式 202
四、科技写作的注意事项 203
五、科技论文的写作 204
第四节 文献利用的合法性 209
一、相关知识产权法规 209
二、合理利用原则 212
第五节 信息素养培养 213
一、信息素养的定义 213
二、信息素养的内容 216
三、信息素养的提高 217
试题库 219
一、清华数据库、维普数据库 219
二、英文数据库 220
三、专利、标准、电子图书、学位论文 221
参考文献 223
· · · · · · (收起)
读后感
评分
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用户评价
拿到这本书的时候，我正为即将到来的一个项目焦头烂额，需要搜集大量的文献资料，却总是觉得效率不高，而且常常被海量的信息淹没，找不到真正有用的东西。抱着试试看的心态，我翻开了这本书，结果简直是“及时雨”。作者在书中详细介绍了各种信息检索工具的优缺点，并且给出了非常实用的操作技巧。我以前只知道大概地使用百度，对一些专业的数据库更是闻所未闻。通过这本书，我了解到了像知网、万方这样的学术数据库，也学会了如何利用布尔逻辑、通配符等高级搜索技巧来精确地定位信息。更让我惊喜的是，作者还专门辟章节讲解了如何评估信息的可靠性和权威性，这在我进行学术研究时简直是至关重要的一环。书中提供的那些“一站式”信息解决方案，让我感觉之前的辛苦搜集简直是事倍功半。现在，我能更自信、更高效地面对信息海洋，不再感到迷茫和无助。
评分在我阅读这本书的过程中，我感受到了一种前所未有的“顿悟”。作者的语言非常精练，每一句话都像是在点醒我。他用一种非常宏观的视角，将信息检索和利用与个人成长、社会发展联系起来。我以前总觉得这是一门技术性的学科，但这本书让我明白，它更是一种思维方式，一种解决问题的能力。作者在书中反复强调“主动性”和“创造性”，让我意识到，信息不是被动接收的，而是需要我们主动去挖掘、去创造。我尤其喜欢书中关于“信息素养”的论述，它让我明白，拥有良好的信息素养，不仅能够提升个人的学习和工作效率，更能帮助我们在复杂的信息环境中做出明智的判断，抵制虚假信息。这本书不仅仅是一本关于信息检索的书，更是一本关于如何在这个信息时代更好地生存和发展的指南。
评分说实话，刚开始看到这本书的书名，我并没有抱太大的期望。我一直以为“信息资源检索与利用”这种话题，无非就是教人怎么使用搜索引擎，怎么复制粘贴。然而，事实证明我错了，而且错得离谱。这本书的深度和广度远远超出了我的想象。作者并没有止步于表面的操作技巧，而是深入探讨了信息产生的机制、传播的规律，以及信息在现代社会中的价值和影响。他用一种哲学的高度来看待信息，让我开始反思自己与信息的互动方式。书中关于“信息茧房”的分析，更是让我醍醐灌顶，我意识到自己过去可能一直在无意识地限制自己的信息获取范围。作者提出的“跨界阅读”、“批判性思维”等理念，对我启发很大，让我开始主动去接触不同领域、不同视角的观点，拓宽自己的视野。这本书就像是一把钥匙，打开了我认知信息世界的新大门。
评分这本书的内容，与其说是在教我“怎么做”，不如说是在引导我“怎么想”。作者的写作风格非常具有启发性，他不是直接给出答案，而是通过一系列的问题，引导读者自己去思考、去探索。我印象特别深刻的是，在讲到信息分类和组织时，他没有直接罗列各种分类方法，而是让我们设想一个虚拟的图书馆，让我们自己去思考如何才能让读者最快地找到自己想要的书。这个过程非常有意思，也让我深刻理解了信息组织的重要性。而且，书中还提到了很多关于“知识管理”的理念，这对我来说是全新的概念。我之前一直认为知识就是存在于书本和大脑里，但这本书让我意识到，知识更是一种动态的、可被创造和分享的资源。作者提供的那些关于如何构建个人知识体系的建议，让我觉得非常实用，并且充满可操作性。
评分这本书的封面设计非常有吸引力，那种深邃的蓝色背景搭配简洁的银色字体，瞬间就勾起了我对知识的探索欲。当我翻开第一页，就被作者那种严谨而又充满热情地文字风格所吸引。一开始，我还以为这会是一本枯燥的技术手册，但很快我就发现自己错了。作者用非常生动形象的比喻，将那些复杂的概念一一剖析，让我这个非专业人士也能轻松理解。比如，在讲到搜索引擎的工作原理时，他竟然用“图书馆管理员在海量书籍中寻找特定章节”来类比，这让我茅塞顿开，对那些晦涩的算法有了直观的认识。而且，书中的案例分析也非常贴近实际，作者从生活中常见的场景出发，一步步引导我们思考如何更有效地获取所需信息。我尤其喜欢其中关于“信息焦虑”的讨论，它道出了许多人共同的心声，并提供了切实可行的应对策略。这本书让我觉得，获取信息不再是一件困难的事情，而是一种可以掌握的技能，一种可以享受的乐趣。
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