The rapid growth of multimedia technologies such as the Internet, e-mail and digital television holds the promise of a new "information age" that caters to individual tastes and creates new wealth. But are new media technologies really designed to achieve these utopian aims? Addressing such issues, "Multimedia: A Critical Introduction" provides a historical, cultural and political context to the development of multimedia as both a technology and a concept. Individual chapters discuss the origins of multimedia in the unlikely interaction between the military and 1960s counter-culture; the wide-ranging effects of the deregulation of media industries by the "new right" governments in the 1980s; issues of privacy and censorship; and the use of digital technology to create special effects in films. Contributors: Peter Dean, Luke Hockley, Jeanette Steemers.
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刚翻开《MULTIMEDIA A critical introduction》,我就被它那股“不一样”的气场给吸引住了。市面上关于多媒体的书籍,要么是教你如何制作,要么是罗列各种技术名词,读起来就像是在背字典。但这本,它更像是在和你进行一场深刻的对话,关于我们身处其中的这个“多媒体时代”究竟意味着什么。我尤其欣赏它那种“解构”的方式,没有回避其中的矛盾和争议。它会告诉你,当我们谈论“互动性”时,我们谈论的究竟是什么?是真正的用户自主,还是被精心设计的“选择”?书中对“沉浸式体验”的剖析,更是让我大呼过瘾。我们常常被形形色色的沉浸式技术所吸引,但这本书却冷静地指出,这种沉浸往往伴随着某种程度的“失落”——失落于现实世界的思考,失落于对信息源的追溯。它不像那些只会赞美科技进步的乐观主义者,而是像一个审慎的观察者,提醒我们在享受技术带来的便利和快感的同时,也要警惕其潜在的负面影响。读这本书,让我感觉自己不再是那个被动接受信息、被技术牵着鼻子走的人,而是开始有了主动权,能够审视这些信息和技术是如何塑造我的认知和行为的。
评分《MULTIMEDIA A critical introduction》这本书,给予了我一种从宏观到微观,再从微观回到宏观的完整视野。我一直觉得,理解多媒体,不能仅仅停留在技术层面,而需要将其置于更广阔的社会、文化和政治背景下去考察。这本书正是这样做的。它并没有回避多媒体所带来的复杂性和矛盾性,而是将它们一一展开。我尤其赞赏书中对“数字鸿沟”以及“信息不对称”等问题的深刻探讨,这让我意识到,虽然我们身处一个多媒体高度发达的时代,但这种发展并非普惠,而是伴随着新的不平等。同时,书中对“身份认同”和“社群建构”在多媒体环境下的演变,也让我对当下的网络文化有了更深的理解。它让我意识到,我们在网络上构建的虚拟身份,以及由此形成的社群,是如何反过来影响我们在现实世界中的自我认知和行为的。读这本书,就像是经历了一次全面的“媒介扫盲”,让我对这个我每天都在沉浸其中的多媒体世界,有了一个更系统、更深入、也更具批判性的认识。
评分这本《MULTIMEDIA A critical introduction》简直是打开了我对媒介研究的新视角。我一直对数字技术如何塑造我们的沟通方式、信息传播以及社会互动感到好奇,但很多时候,现有的书籍要么过于技术化,要么过于理论化,让我难以找到一个切入点。而这本书,从一开始就给了我一种“原来如此”的豁然开朗感。它没有直接灌输冰冷的定义或晦涩的术语,而是通过一系列引人入胜的案例和深入的分析,一步步地引导我去思考。比如,书中对社交媒体演变的讨论,我从未如此清晰地理解到,那些我们每天都在使用的平台,背后是如何经历了用户需求、技术限制、商业模式以及权力结构的复杂博弈才形成现在的样子。它让我意识到,我们所接触的“多媒体”,绝非仅仅是信息的载体,更是社会力量、文化形态和意识形态的交织体现。读这本书的过程,更像是一次智力探险,我被鼓励去质疑、去批判,去看到那些被普遍接受的媒介现象背后隐藏的深层逻辑。它让我从一个被动的媒介消费者,转变为一个更具批判性思维的媒介观察者。那种感觉,就像是你终于学会了如何透过现象看本质,一种掌控感油然而生。我迫不及待地想把书中的一些观点应用到我对当下新闻报道、广告宣传甚至是网络游戏体验的分析中去。
评分对于《MULTIMEDIA A critical introduction》这本书,我最深的感受是它的“反思性”。它并没有停留在对多媒体现象的简单描述,而是不断地追问“为什么”和“这意味着什么”。我一直以来都对数字媒体的“透明性”持有一种天然的怀疑,总觉得我们看到的、听到的,背后一定隐藏着更多。而这本书,恰恰满足了我这种探究的欲望。它用严谨但又不失生动的语言,剖析了多媒体内容是如何被生产、传播和接受的。我印象最深刻的是其中关于“算法”的讨论,它让我第一次如此清晰地意识到,我们看到的所谓“个性化推荐”,背后是多么复杂的计算和决策过程,以及这些决策过程是如何悄无声息地影响我们的视野和选择的。这本书让我开始警惕那些看似“自然”的信息流,开始思考其中的“过滤”和“塑造”作用。它鼓励我不要轻易相信表面的“呈现”,而是要去探究其背后的“机制”。这种强烈的反思性,让我觉得这本书不仅仅是在介绍多媒体,更是在引导我如何在这个多媒体时代“清醒”地生活。
评分《MULTIMEDIA A critical introduction》这本书,与其说是一本教材,不如说是一套“思维工具箱”。它并没有给我现成的答案,而是给了我一套分析问题的方法论。我一直觉得,多媒体的出现,极大地改变了我们获取和处理信息的方式,但具体是如何改变的,以及这些改变带来的长远影响,我总是难以形成清晰的脉络。这本书,就很好地弥补了我的这一认知盲点。它从多个维度,比如时间、空间、符号、权力和伦理,来审视多媒体现象。我特别喜欢它关于“时间”的讨论,多媒体是如何压缩了我们的感知时间,让我们习惯于即时满足,从而影响了我们的耐心和深度思考能力。同时,它对“权力”的分析也极其深刻,揭示了多媒体平台在信息传播过程中如何成为新的权力中心,以及这种权力是如何被行使和被挑战的。读完这本书,我再去看那些网络上的热点事件、流行的短视频,都会不自觉地开始思考其背后的传播机制、利益驱动以及可能存在的偏见。这种“批判性”的阅读体验,是我在其他相关书籍中从未有过的。它让我觉得自己不再是那个只会被信息淹没的个体,而是能够主动地去理解和分析这个信息爆炸的世界。
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