专业英语是大学英语教学的一个重要组成部分,是促进学生完成从英语学习过渡到实际应用的有效途径。教育部颁布的“大学英语教学大纲”明确规定专业英语为必修课程,要求通过四年不间断地大学英语学习,培养学生以英语为工具交流信息的能力。根据此精神编写了这本《工程英语》教材,以满足高等院校土建学科工程管理专业(公路工程管理方向)学生们的专业英语教学需求。
本书所涉及的内容包括:力学、建筑材料、测量工程、结构设计、钢结构、混凝土结构、土力学和基础工程、施工技术与管理、道路工程、桥梁工程、工程项目管理、工程质量管理、招投标、BOT、工程风险管理、科技写作等。通过这本教材。学生不仅可以熟悉和掌握本专业常用的及与本专业有关的单词、词组及其用法.而且还可以深化本专业知识,从而为今后的学习和工作打下良好的基础。
全书由60篇课文组成,其中31篇课文有参考译文。本书选材广泛,内容丰富,语言规范,难度适中,便于自学。
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《工程英语》这本书,我拿到手的时候,说实话,内心是有点期待又有点忐忑的。毕竟,工程这个领域本身就充满了专业性和技术性,而英语作为沟通的桥梁,其重要性不言而喻。我一直觉得,在工程领域,如果能熟练运用英语,就相当于拥有了一把打开更广阔世界的大门。它不仅仅意味着能读懂最新的技术文献,参与国际学术会议,更能与全球的同行进行深入的交流,学习他们的先进经验,甚至是将自己的研究成果推向世界。所以,我对这本书抱有的期望,是它能给我提供一套系统、实用的方法论,帮助我提升工程领域的英语沟通能力。我希望能从中学习到如何更精准地描述工程术语,如何撰写清晰、专业的工程报告,以及如何在技术交流中自信、有效地表达自己的观点。这本书是否能满足我这些迫切的需求,将是我评判它的重要标准。我希望它不只是理论的堆砌,而是真正能够落地,让我切实感受到自己英语能力的提升,从而在我的工程学习和未来职业生涯中,拥有更强的竞争力。
评分刚翻开《工程英语》这本书,一股浓浓的学术气息扑面而来,这让我对接下来的阅读充满了好奇。我是一名刚刚步入大学的工程类专业新生,对于“工程英语”这个概念,我既感到陌生又充满向往。在学校的课程设置中,它似乎是一个独立的学科,但它究竟包含哪些内容,又与我们日常学习的英语有什么不同,我一直没有一个清晰的概念。我猜测,它应该会涉及很多工程领域的专业词汇和表达方式,比如各种工程图纸的术语,机械、电子、土木等不同专业方向的特色语言,以及如何用英语撰写实验报告、毕业论文等学术性文本。更重要的是,我希望这本书能够教我如何在课堂上、在与老师同学交流时,使用规范、得体的工程英语。这对于我来说,就像是学习一门新的“工程语言”,掌握它,才能更好地理解和融入这个专业。这本书的出现,给了我一个系统学习的机会,我期待它能为我打下坚实的工程英语基础,让我未来的学习之路更加顺畅。
评分阅读《工程英语》这本书,让我对“工程”与“语言”的结合有了更深的理解。这本书不仅仅是关于词汇和语法的学习,它更像是打开了一扇了解工程领域思维方式的窗口。我注意到书中很多例子都非常贴近实际工程项目,从最初的概念设计到最终的产品交付,每一个环节都可能涉及到复杂的英语沟通。我尤其欣赏的是书中对于“技术翻译”的探讨,这让我意识到,工程英语的精髓不仅在于准确,更在于传达工程的逻辑和意图。例如,一个看似简单的技术术语,在不同的语境下可能有不同的翻译方式,而错误的翻译可能会导致严重的后果。我希望这本书能教会我如何理解和运用这些细微的差别,如何做到既忠实于原文,又能让目标读者清晰地理解。此外,书中关于“学术写作规范”的介绍,对于我准备投稿国际期刊的经历来说,无疑是一场及时雨。我期待它能提供更多关于如何清晰地组织论文结构,如何规范地引用文献,以及如何用简洁、严谨的语言来陈述研究成果的指导。这本书,在我看来,是连接工程技术与全球沟通的重要桥梁。
评分坦白说,我选择阅读《工程英语》这本书,更多的是一种“被动”的需求。作为一名在工程领域工作多年的工程师,我深知语言障碍在职业发展中的局限性。尽管我的专业技术能力得到了认可,但在面对跨国项目合作、阅读国外最新技术资料、参加国际行业展会时,总会因为英语水平的限制而感到力不从心。我曾经尝试过一些零散的英语学习方法,但总觉得不够系统,难以深入。这本书的出现,让我看到了一个希望,它似乎提供了一个更聚焦、更专业的学习路径。我希望它能帮助我梳理和巩固工程领域的核心词汇和常用表达,特别是那些在实际工作中频繁出现但又容易混淆的术语。同时,我也期待书中能有关于“商务英语”在工程领域的应用指导,比如如何在商务谈判中清晰地表达技术优势,如何撰写有说服力的项目提案,以及如何在跨文化交流中避免误解。如果这本书能在我现有的基础上,为我提供更有效的工具和策略,帮助我突破语言瓶颈,我将非常感激。
评分这本书给我的第一印象,是它在内容编排上的用心。我一直认为,学习一门语言,尤其是像《工程英语》这样高度专业化的语言,关键在于“学以致用”。而这本书似乎正是抓住了这一点。它没有单纯地罗列枯燥的词汇表,而是将词汇和短语融入到真实的工程语境中,通过案例分析、情景模拟等方式,让读者在理解其应用场景的同时,自然而然地掌握这些语言工具。我特别关注的是书中关于“报告撰写”和“会议交流”的部分。在我的工程学习过程中,经常需要撰写各种实验报告、项目总结,而这些报告的专业性和准确性直接关系到学习效果和项目进展。同样,参加学术会议,用英语与国内外专家进行交流,也是我未来必须掌握的一项技能。这本书是否能提供切实可行的方法和技巧,比如如何组织报告的结构,如何清晰地陈述实验结果,如何在会议提问环节准确表达,这些都将是我在阅读中重点考察的内容。我希望能从中获得启发,提升我的书面和口头表达能力,让我的工程专业知识能够通过高质量的英语交流得到更有效的传播。
评分无锡市图书馆。前半本工程、后半本管理。
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