韩语听力教程中级2-韩国语能力考试推荐用书

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出版者:外语教学与研究
作者:高红姬[等]编著
出品人:
页数:184
译者:
出版时间:2007-2
价格:32.90元
装帧:
isbn号码:9787560063997
丛书系列:
图书标签:
  • 韩语听力
  • 中级
  • TOPIK
  • 韩国语能力考试
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  • 韩国语
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具体描述

《韩语听力教程:中级2》内容简介:在学习韩语的过程中,听力是一个非常重要的环节。但因为现在国内韩语听力教材奇缺,所以不管是教师教学还是学生学习,都面临着不少困难。本着为大学韩语教学和社会上的韩语学习者提供听力教材的目的,我们山东大学长期从事韩语教学和研究丁作的几位老师根据多年的教学和编写教材的经验,共同编写了这套韩语听力系列教程。

本套韩语听力系列教程是针对大学韩语专业和社会上的韩语学习者编写的。共分四册,即初级教程1、2册和中级教程1、2册。内容涵盖了韩国社会、历史、文化、风俗等各方面的知识。

本册中级教程2由18课组成,即16篇课文和配套练习题以及2个考试单元。内容在初级教程的基础上做了进一步的深化和拓展,相当于韩语能力考试中级听力的难度。此外,本册还增加了常用语法点说明以及韩语学习者必须学习和了解的一些知识,内容丰富,接近现代生活。

本套教材的编著者都是在教学第一线上多年从事韩语教学和研究工作的教师,而且多半在韩国长期学习巳已获得博士学位。编著者们的知识和宝贵经验对于编写这套听力教程起到了非常重要的作用。

由于现有的韩语听力教材不多,编者们的水平及参考资料有限,想必会有疏漏和不足之处,恳请各位同仁及韩语学习者批评、指正。

《韩国语能力考试备考指南:冲刺高分》 内容简介: 本书专为参加韩国语能力考试(TOPIK)的中高级考生量身打造,旨在帮助考生系统梳理考试要点,掌握高效备考策略,最终冲刺理想分数。本书不包含任何实际的韩语听力练习材料,而是聚焦于TOPIK考试的整体备考体系和应试技巧。 一、 全面解析TOPIK考试结构与题型: 本书首先对TOPIK中级(TOPIK II)的考试内容进行深入剖析,详细解读听力、阅读、写作三大板块的考试形式、题型分布、评分标准以及考察重点。对于听力部分,我们将详细分析不同题型(如选择题、填空题、判断题等)的特点,以及考生在实际练习中可能遇到的各种挑战(如语速、口音、背景噪音等)。本书将着重讲解如何识别听力材料中的关键信息,如何通过上下文推断答案,以及应对不同语境和场景的听力策略。 二、 核心备考策略与技巧: 本书的核心在于提供一套行之有效的备考方案。我们将根据TOPIK考试的特点,为考生提供以下方面的实用建议: 高效词汇与语法积累: 强调TOPIK考试所需核心词汇和语法的系统性学习方法。我们将介绍如何通过主题分类、联想记忆、语境运用等方式,有效扩展和巩固词汇量。同时,针对TOPIK中高级常考语法点,提供清晰的辨析和例句,帮助考生准确掌握其用法。我们将不提供具体的词汇表或语法点列表,而是侧重于学习方法和技巧。 听力应试技巧精讲: 尽管不提供实际听力材料,本书将深入探讨听力部分的专项备考技巧。这包括: 考前准备: 如何通过预听、预测等方法,为听力部分做好准备。 听力过程中: 如何在短暂的听力材料中快速捕捉主旨、关键词和细节信息。我们将分析不同题型对应的不同听力策略,例如,对于对话理解题,如何捕捉说话人的意图和关系;对于陈述理解题,如何抓住关键信息点。 干扰项排除: 如何识别听力材料中的干扰信息,并有效地排除错误选项。 时间管理: 在紧张的听力考试时间内,如何合理分配时间和注意力。 阅读理解提速秘诀: 传授高效的阅读方法,包括跳读、扫读、略读等技巧,帮助考生在规定时间内完成阅读任务。我们将分析不同类型阅读材料(如新闻、故事、说明文等)的特点,并提供相应的阅读策略。 写作逻辑与表达: 指导考生如何构建清晰的写作逻辑,掌握TOPIK写作题型的要求,并运用恰当的词汇和句型进行表达。我们将提供关于段落组织、观点论证、连接词使用等方面的建议。 三、 模拟练习指导与能力提升: 本书将指导考生如何有效地利用现有的练习材料进行模拟训练,并从中总结经验,不断提升应试能力。我们将提供: 模拟练习方法: 如何制定模拟练习计划,如何进行限时模拟,以及如何根据模拟结果调整备考策略。 错题分析与反思: 强调对错题进行深入分析的重要性,找出知识盲点和能力弱项,并制定针对性的改进措施。 能力进阶路径: 针对不同水平的考生,提供循序渐进的能力提升建议,帮助考生逐步突破瓶颈,实现能力飞跃。 四、 备考心态调整与考场注意事项: 除了知识和技巧层面,本书还将关注考生的心理状态,提供备考期间的心态调整建议,帮助考生保持积极的学习态度和自信心。同时,我们将详细列举考场注意事项,确保考生能够顺利完成考试。 本书特点: 理论与实践相结合: 既有系统的考试解析,又有实用的备考技巧。 侧重方法与策略: 强调学习方法和应试技巧的重要性,帮助考生事半功倍。 面向中高级考生: 内容深度和难度适中,契合中高级考生的学习需求。 强化能力提升: 旨在帮助考生掌握自主学习和解决问题的能力,而非简单提供答案。 通过本书的学习,考生将能够更清晰地认识TOPIK考试,掌握更有效的备考方法,从而自信满满地迎接考试,取得优异成绩。本书将成为您备考道路上不可或缺的得力助手。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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我一直以来都在寻找一本能够系统性提升我韩语听力水平的书籍,这次的《韩语听力教程中级2》确实给了我惊喜。我最看重的是这本书的实用性。它里面的听力材料,无论是对话还是独白,都非常贴近日常生活,而且语言风格也比较地道,不是那种过于生硬或书本化的表达。我经常在通勤的路上听书中的录音,感觉自己就像在和韩国朋友聊天一样,不知不觉中就吸收了很多新的词汇和句子。 而且,这本书的练习设计也非常人性化。除了传统的听力理解题,它还加入了一些需要听写、复述的练习,这些都极大地挑战了我,也让我发现了自己听力上的不足。更重要的是,这本书的排版清晰,每个单元的学习内容安排得井井有条,让我能够很清楚地知道自己正在学习什么,以及下一步需要做什么。我感觉自己在这本书的引导下,听力能力得到了扎实而稳健的提升。

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我一直以来都觉得韩语听力是我的一个薄弱环节,尝试过不少教材,但总觉得效果平平。直到我遇到了《韩语听力教程中级2》,才真正看到了曙光。这本书的亮点在于它对韩国语能力考试(TOPIK)的针对性设计。我一直有考TOPIK的计划,所以这本书对我来说简直是量身定做。它里面的听力材料和题型,都非常贴近真实考试的难度和风格。我跟着教材做了几套模拟题,感觉自己对考试的流程和考点有了更清晰的认识,也更清楚自己需要加强哪些方面。 书中的录音材料,无论是发音的清晰度还是语速的控制,都恰到好处。我尤其喜欢它涉及到的一些社会现象和时事话题的听力内容,这不仅锻炼了我的听力理解能力,还拓宽了我的知识面,让我对韩国社会有了更深入的了解。而且,这本书的解析部分也做得非常详细,不仅解释了正确答案为什么正确,还分析了错误选项的迷惑性,这对于我这种容易在细节上出错的学习者来说,简直是宝藏。通过反复练习,我感觉自己的听力反应速度和准确率都有了质的飞跃。

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这本《韩语听力教程中级2》简直是韩语学习者的一大福音!我刚拿到手的时候,就迫不及待地翻看了起来。首先,它的内容编排非常合理,从基础的日常对话到稍微复杂的场景模拟,循序渐进,让我这个中级水平的学习者感觉既有挑战又不至于 overwhelming。特别是里面的对话话题,都非常贴近韩国的实际生活,比如去商店购物、在餐厅点餐、问路、甚至还有一些关于韩国传统文化和流行趋势的内容。听着那些语速适中的录音,我感觉自己仿佛置身于韩国街头,与当地人交流,学习的不仅仅是语言,更是文化。 更让我惊喜的是,这本书的练习题设计得非常巧妙。它不仅仅是简单的听力理解题,还包含了许多需要动脑筋思考的环节,比如情景判断、信息提取、甚至还有一些需要根据听到的内容进行推理和总结的练习。这些练习让我能够全方位地锻炼我的听力能力,不仅仅是听懂字面意思,更要理解言外之意和说话人的语气。而且,每课后的词汇和语法总结也十分到位,解释清晰易懂,还配有例句,帮助我巩固所学知识。我感觉自己的韩语听力水平在不知不觉中得到了显著提升。

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作为一名韩语学习者,我深知听力是制约进步的关键。这次我选择了《韩语听力教程中级2》,纯粹是出于对提升听力能力的迫切需求。《韩语听力教程中级2》给了我全新的体验。它的内容覆盖面非常广,从日常生活中最基本的问候、介绍,到相对复杂的场景,如朋友间的讨论、工作中的交流,都有涉及。我最喜欢的部分是书里的一些情景对话,真实的语境让我更容易将所学的词汇和表达应用到实际生活中。 这本书的另一个优点是它对语音语调的强调。很多听力教材可能只关注内容的理解,而这本书却会引导我们去注意说话人的语气、语速以及重音,这对于培养地道的韩语听力习惯非常有帮助。我发现,当我去模仿录音中人物的语调时,我不仅听得更清楚,而且自己说韩语时也更加自然了。此外,书后的词汇表和例句也十分精炼,帮助我快速记忆和复习,整体学习效率因此提高了不少。

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说实话,我拿到《韩语听力教程中级2》之前,对“中级”这个定位有些忐忑,担心内容太简单或者太难。但这本书的实际内容让我大感意外。它的难度曲线设计得非常平缓,从一开始相对简单的问答,逐渐过渡到需要理解复杂句子和段落的听力材料。书中包含的很多场景,比如机场、医院、学校课堂,都是我们在日常生活中可能会遇到的,这使得学习过程更加生动有趣。 我特别欣赏这本书在听力材料中融入的文化元素。有很多对话都涉及到了韩国的习俗、饮食、或者一些社会礼仪,让我感觉自己不仅仅是在学语言,更是在了解一个民族的生活方式。而且,这本书的配套练习也很有意思,有些是需要我根据听到的信息进行填空,有些是需要我判断说话人的意图,这些都极大地提升了我的主动思考能力。我感觉我不再是被动地接收信息,而是主动地去理解和分析。

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