本书是与普通高等教育“十一五”国家级规划教材、新世纪高级应用型人才培养系列教材之一《高等数学》相配套的学习辅导书,该教材和本教材辅导书均由同济大学应用数学系编写,主要面向使用该教材的学生,也可作为《高等数学》相关教材的学习辅导参考书。本书包括:内容要点、例题解析和习题选解等三部分内容。
书中例题、习题难易结合,不仅适合新世纪高级应用型本科生参考,也可供部分高职高专生学习参考。
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说实话,我对市面上绝大多数的数学辅导书都持保留态度,它们往往是“看起来很美”的纸面工程,封面设计得花里胡哨,内容却缺乏灵魂。我买过好几本,结果不是买了本“题海战术的受害者”,就是买了个“理论复述机器”。直到我翻开这本,才发现真正的干货是什么样的。这本书最吸引我的地方在于其精妙的“错题分析与归类”系统。它似乎洞察到了学生学习过程中最容易犯错的那些“陷阱”点。比如在讲解定积分的几何意义时,它特意设置了一组专门考察“积分区域选择错误”的变体题目,并且在解析中用粗体标出了导致错误思维的关键点。这种预见性和靶向性,是很多泛泛而谈的教材望尘莫及的。我感觉作者对我们这些学习者的痛点把握得非常精准,仿佛他就是那个曾经在考场上挣扎过、最终领悟了其中三昧的“过来人”。它的语言风格非常平实、专业,没有过多的煽情或故作高深,每一个字都像是经过精确计算的砖瓦,共同构建起一座坚固的知识大厦。对于那些已经有一定基础,但总是在做题时感觉“临门一脚踢不准”的同学来说,这本书无疑是一剂强效的“精准矫正剂”。
评分说实话,我手里有一堆研究生考试真题解析,但总觉得它们侧重于“解题技巧”的雕琢,对于底层原理的梳理有些轻描淡写。而这本我购入的参考书,恰恰弥补了我在理论深度上的不足。我尤其欣赏它在每个核心定理(比如中值定理、泰勒公式等)的论述上,不仅给出了严谨的证明过程,还在证明过程的每一个关键步骤后面,都附带了一个简短的“意义阐释”。这个阐释部分,往往能一语道破这个步骤在整个数学结构中的作用,极大地增强了学习的层次感。比如,在处理反常积分的敛散性判断时,它不仅罗列了各种判别法,还通过对比“比较判别法”和“极限比较判别法”的使用场景差异,清晰地指出了不同方法背后的思想差异,避免了学生在实际解题时选择困难症发作。这种将“术”(解题方法)与“道”(数学思想)完美结合的处理方式,对于追求卓越、希望在高阶课程中游刃有余的同学来说,是极其宝贵的财富。这本书的价值,远远超出了简单的应试范畴,它更像是一本打磨思维的工具书。
评分这套学习资料简直是为我这种数学基础薄弱,又急需在期末考中力挽狂澜的人量身定制的!我之前尝试过好几本所谓的“通关秘籍”,结果不是概念讲得晦涩难懂,就是例题选取得要么太偏怪力乱神,要么就是浅尝辄止,根本无法帮助我建立起扎实的知识体系。然而,这本习题集(我姑且这么称呼它,因为它更像是一本实战手册)的编排思路极其清晰。它不是简单地堆砌题目,而是巧妙地将每一章节的知识点拆解成若干个核心模块,然后针对每个模块设计了从基础巩固到综合运用的三级梯度练习。最让我惊喜的是,它的解析部分,简直是教科书级别的细致。不是那种敷衍了事的“得出结果”,而是从最原始的定义出发,每一步的逻辑推导都写得清清楚楚,甚至连一些容易混淆的符号、公式的适用前提,都用小标题的方式单独拎出来进行强调辨析。对于那些我反复琢磨都想不通的“拦路虎”题型,它提供的“另类解法”思路更是开阔了我的眼界,让我明白原来一道题可以有这么多不同的切入角度。这本书真正做到了“授人以渔”,让我不再是死记硬背公式,而是真正理解了高等数学的内在逻辑和美感。如果非要说有什么不足,可能就是印刷的纸张稍微薄了一些,但瑕不掩瑜,内容上的充实感已经完全盖过了这点小小的遗憾。
评分我是一个典型的文科背景转学理工科的学生,高等数学对我来说简直是一场噩梦,充满了陌生和恐惧感。我需要的不是高深莫测的理论证明,而是一套能让我“安安稳稳地学会走路”的拐杖。这本辅导读物在基础概念的引入上,采用了非常直观且生活化的类比。例如,在讲解极限的 ε-δ 定义时,它没有直接抛出冰冷的数学语言,而是引入了一个“追逐游戏”的场景,把抽象的无穷逼近过程具象化了。这种将抽象概念“翻译”成易于理解的白话文的能力,是我过去接触到的任何材料都无法比拟的。更重要的是,这本书的习题难度曲线设计得非常平滑。一开始的练习题,很多甚至可以直接套用刚讲过的公式,让你建立起“我能行”的信心。随着章节推进,它会逐步引入那些需要结合前两章知识点才能解决的综合题。这种循序渐进的压力递增,避免了初学者因看到难度过大的题目而产生的巨大挫败感。它像一个耐心的老 معلم,知道什么时候该给你鼓励,什么时候该适当地增加任务的难度,陪伴你稳扎稳打地走过最艰难的起步阶段。
评分在学习过程中,最让人头疼的就是那些看起来相似但实际上判别标准截然不同的概念。例如,函数的“可导性”与“连续性”,级数的“收敛性”与“一致收敛性”,这些都是高数学习中的经典“陷阱区”。这本书在处理这些易混淆的概念时,表现出了极高的专业素养和清晰的逻辑梳理能力。它不是简单地把两个概念放在一起对比,而是创建了一个专门的“辨析专栏”,通过设置一组结构高度相似的例题组,引导读者亲手去体验这两个概念在数学性质上的细微差别。其中对“一致收敛”的讲解,我至今记忆犹新,它通过图形变化趋势的直观描述,配合上严格的数学语言来佐证,使得原本枯燥的抽象概念立刻变得生动起来。此外,本书对计算错误类型的总结也做得非常到位,它将计算失误分为“符号误判”、“运算顺序错误”和“代数变形冗余”三类,并为每一类错误配备了专门的强化练习。这种细致入微、近乎偏执的结构化整理,极大地提高了我的复习效率,让我能够精准打击自己的薄弱环节,而不是在自己已经掌握的部分浪费时间。这本书的整体设计体现了一种严谨的教学哲学:清晰、精确、聚焦难点。
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