高中语文教学与测试

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出版者:苏州大学出版社
作者:《高中语文教学与测试》编委会 编
出品人:
页数:222
译者:
出版时间:2005-7
价格:22.00元
装帧:
isbn号码:9787810904896
丛书系列:
图书标签:
  • 高中语文
  • 语文教学
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具体描述

《高中语文教学与测试(新课标·必修1、必修2)(配人民教育版)》以人民教育版新课标高中语文教材为依据,按照语文课程标准强调的课程目标,主要抓住课内学习、课外练习、阶段复习等环节,既配合课堂教学对学生进行同步指导和测试,又加强学生在阅读鉴赏和表达交流等方面语文综合能力的培养。

《文心雕龙》:文道之源,辞章之宗 《文心雕龙》是中国古代文学理论的集大成之作,由南朝文学家刘勰所著。这部煌煌巨著以其宏大的视野、严谨的体系和精辟的论述,构建了一个完整的文学批评框架,对后世中国文学的发展产生了深远的影响。 溯源流辨体,开创文学批评新纪元 《文心雕龙》全书共二十卷,分为论说、论篇、论辞、论事、论世等十个部分,共计五十篇。全书以“文以载道”为核心,追溯了文学的起源、发展与演变,梳理了历代文学的体裁、风格和流派,并对各种文体的创作得失进行了精辟的分析。刘勰在书中首创了“辨体”的方法,即根据不同文体的特点,探究其创作规律和审美价值,这在中国文学批评史上具有划时代的意义。 纵横古今,博采众长,熔铸而成 刘勰在《文心雕龙》中,博采先秦诸子百家之说,兼融汉代经学、史学、玄学之长,对汉魏以来历代文论家的观点进行了系统的梳理和批判。他既吸收了屈原、宋玉的骚赋传统,也借鉴了诸葛亮、曹操的政论文章,更深入研究了建安文学、正始文学、魏晋玄言诗等不同时期的文学成就。通过对这些丰富史料的借鉴和吸收,刘勰将中国古代文学理论提升到了一个新的高度。 体系严谨,论述精辟,字字珠玑 《文心雕龙》的伟大之处,不仅在于其内容的博大精深,更在于其论述的严谨精辟。刘勰的文字简练有力,逻辑清晰,每篇文章都围绕一个核心观点展开,层层递进,鞭辟入里。他对文学创作的每一个环节,从立意、选材、谋篇、炼字,到风格、韵律、节奏,都进行了细致入微的探讨。书中提出的“心生而言发,思熟而后笔下”的创作观,“文变染乎质,质约而文增”的风格理论,“句无虚设,语无赘言”的语言要求,至今仍是文学创作的重要指导原则。 五大艺术特色,光耀千古 论说的深度与广度: 《文心雕龙》不仅探讨了文学的本质、功能和发展规律,还对文学史上的重要作家、作品、流派进行了评价和分析,其理论的深度和历史的广度,在中国古代文学批评史上无出其右。 “辨体”方法的开创性: 刘勰在“辨体”部分,将文学体裁进行了系统性的划分和论述,如“诗者,吟咏情性也”,“赋者,铺采掞藻,以见其情也”。这种对文体特征的精准把握,为后世文学创作和批评提供了重要的参照。 “文以载道”思想的贯穿: 刘勰始终强调文学的社会功能和道德意义,认为“文以载道”是文学的根本宗旨。这种思想贯穿全书,体现了中国古代士人对文学的庄重态度。 辩证的思维方式: 刘勰善于运用辩证的思维来分析文学现象,如“损益”、“有无”、“变通”等概念,都体现了他对文学发展规律的深刻洞察。 卓越的语言艺术: 《文心雕龙》的语言本身就是一篇文学杰作。刘勰的文字精炼优美,词藻华丽而不失内涵,论述酣畅淋漓,极具感染力。 对后世的深远影响 《文心雕龙》自问世以来,便受到历代文人学士的推崇和研究。它不仅为后世的文学创作提供了理论指导,也深刻影响了中国古代的文学批评史。从唐宋八大家到明清小说评论,从诗词歌赋的创作到散文的理论,都可以看到《文心雕龙》的影子。《文心雕龙》是中国文学史上的一座巍峨丰碑,是研究中国文学史、文学理论、文学批评不可或缺的经典之作。 阅读《文心雕龙》,您将: 洞悉文学创作的奥秘: 了解文学的起源、发展,掌握不同文体的创作技巧和审美要求。 领略中国古代的文学智慧: 学习刘勰精辟的论述和深刻的见解,提升文学鉴赏和批评能力。 体悟“文以载道”的深刻内涵: 认识文学的社会责任和道德价值,培养正确的文学观。 感受中国古典文学的魅力: 沉浸在刘勰优美而富有哲理的文字中,体验中国古典文学的独特韵味。 《文心雕龙》,一部值得反复品读的文学圣经,一本助您开启文学智慧之门的钥匙。

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读后感

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用户评价

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这本书的测试模块设计,体现了一种非常先进的、以能力为导向的教育理念,而不是仅仅考察死记硬背的知识点回收。我特别欣赏它对阅读理解和写作能力的考察方式。阅读部分的题目,很少直接问“某某词语的意思是什么”,而是更多地设置了情境分析题,要求我们结合上下文语境、作者写作意图乃至读者的情感体验来进行综合判断,这极大地锻炼了我的批判性思维和信息整合能力。至于作文训练,它的导向性非常强,不是简单地提供一堆作文素材,而是从审题立意、结构谋篇、语言锤炼等多个维度,设置了阶梯式的训练任务,每一步都有明确的训练目标,让人清楚地知道自己正在提升哪方面的能力,这种循序渐进的培养路径,让人感觉进步是真实可见的,而不是空泛的口号。

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从实操性上来说,这本书的实用价值简直是教科书级别的存在。我发现它在处理一些教学中的“老大难”问题时,简直是独辟蹊径。举个例子,很多同学对文言文的断句感到头疼,这本书并没有提供万能的断句口诀,而是通过大量的、精心挑选的例句,拆解了古代汉语的句式特点和常见虚词的用法,通过大量的对比和归纳,让读者自己去摸索出断句的规律,这种“授人以渔”的教学方法,比死记硬背规则有效得多。再比如,它在处理现代文的论证结构分析时,提供的图示和逻辑导图,清晰地展示了作者的论证链条,让复杂的逻辑关系变得一目了然,这种将抽象概念具象化的处理方式,极大地提升了学习效率。

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这本书的装帧设计实在让人眼前一亮,封面那种典雅的墨绿色搭配烫金的书名,一下子就抓住了我的目光,拿在手里很有分量感,感觉不像是一本普通的教辅材料,更像是一件精心制作的艺术品。内页的纸张选材也非常考究,那种略带米黄色的纸张,不仅保护视力,拿在手中也有一种温暖的触感,长时间阅读下来眼睛也不会感到特别疲劳。排版布局上,看得出设计者的用心良苦,主次分明,重点内容用加粗或者不同字号巧妙地突显出来,即便是那些复杂的知识点,也能让人一目了然地找到关键信息。而且,它的开本大小适中,无论是放在书包里随身携带,还是平放在书桌上摊开研读,都显得恰到好处,充分体现了人文关怀和实用性之间的完美平衡。这种对细节的极致追求,让我在翻阅之初,就对其中蕴含的知识内容充满了期待与尊重,相信这本书在内容呈现上,也一定能达到如此高的水准。

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这本书给我最大的触动,在于它所蕴含的教育情怀与对语文本质的深刻理解。它不仅仅是一本工具书,更像是一位经验丰富、充满智慧的良师益友,在字里行间流淌着对语言艺术的热爱和对学生成长的关切。它不遗余力地引导我们去发现语言文字背后的文化积淀和人文精神,鼓励我们去思考“为什么”而不是仅仅满足于“是什么”。每一次阅读,都像是一次心灵的洗礼,它教会我的,远不止如何应对考试,更是如何更深刻、更富有洞察力地去感知我们所处的这个世界,以及如何用更精准、更有力量的文字去表达自己的思考。这种对语文教育的深刻反思和积极引导,让这本书的价值远远超出了其本身的科目范畴。

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我真正开始深入阅读后,立刻被它那极其细腻和深入的分析逻辑所折服。不同于市面上那些浮于表面的知识点罗列,这本书对于一些经典篇目的解读,简直可以说是“庖丁解牛”,层层深入,直抵文本的内核。比如在讲解古诗词的意境营造时,作者不仅仅停留在名词解释上,而是巧妙地引用了大量的相关背景资料,甚至拓展到了当时的哲学思潮对诗人创作的影响,让原本晦涩难懂的诗句瞬间变得立体而鲜活起来。这种将文学史、思想史与具体文本分析相结合的宏大视野,极大地拓宽了我的理解维度。我感觉自己不再是单纯地在应试,而是在与古代的智者进行一场跨越时空的对话,每一次翻页,都有新的顿悟产生,这种精神上的充实感,是很多教材望尘莫及的。

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