该教材也体现了一种新的教学法:先以静态的卡通漫画来引发学生的学习兴趣,再以动态的嘻嘻哈哈、说说唱唱让学生反复练习,与此同时采用“说唱一拼读一听读识字一集中阅读、识字”的进阶学习法,从而引导学生进行全方位的听、说、读、写训练。该教材针对目前国际学校(香港)的实际情况,采用了中英文对照、汉字(繁简体)与拼音并容这样的方式。该教材反映了卢毓文老师的教学经验,体现了卢毓文老师的教学思想,那就是“寓教于乐”。实践将会证明,卢毓文老师走的路是对的,而且不只对汉语教学,对其他学科的儿童教学也将会有借鉴作用。
本书附光盘1张。
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关于作者团队的专业性,这本书做到了让人肃然起敬的程度。从编者的话里就可以看出,他们不是单纯的语言学家,更像是深入一线、紧跟时代脉搏的文化观察者。这本书的难能可贵之处在于它对“语域”的细致区分。很多教材总是把书面语和口语混为一谈,导致学习者要么写得过于书面化,要么说得过于随意。而这本书非常明确地将内容划分成了几个“频道”:一个是“新闻播报腔”,强调标准发音和正式结构;另一个是“街角闲聊”,则收录了大量年轻人常用的缩略语、语气助词和非常松散的句子结构。这种清晰的界限划分,让我可以根据不同的交际目的,快速地切换我的语言模式。我以前在和朋友聊天时,经常会不自觉地用上教科书里的那种“标准”表达,显得非常别扭。现在,我能更精准地把握在什么场合该用什么“版本”的中文,这体现了编者对当代中文使用生态的深刻理解,而不是停留在旧有的知识框架里。
评分这部新出版的语言学习教材,光是封面设计就透露着一股不同寻常的活力。它摒弃了传统教材那种刻板、严肃的排版风格,大胆采用了鲜明的撞色和涂鸦元素,让人一拿到手里就忍不住想翻开看看。我首先注意到的是它对基础词汇的编排方式,简直是教科书级别的创新。它没有采用我们过去熟悉的字母表顺序或者主题分类法,而是将高频词汇和一些常用的短语进行“情境串联”。比如,学习“买东西”这个主题时,它会把与购物相关的各种场景(砍价、询问尺码、结账)的用词和句型,用一种类似地图导览的方式展示出来,图文并茂,甚至还配上了二维码链接到一些相关的短视频片段,让你能立刻在真实的语境中理解这些词汇的用法和语感。这种沉浸式的学习体验,对于我们这些成年学习者来说,简直是打开了一扇新的大门。而且,它对于复杂语法的解释,也采用了非常生活化的比喻,比如解释“把”字句时,它会用一个动画小人的动作来形象地演示“动作作用于对象”的过程,比起那些冷冰冰的规则阐述,这种方式更容易被大脑接受和记忆。我个人非常欣赏这种对学习者心理的洞察,它真的在努力地让学习变得有趣且高效,而不是变成一项枯燥的任务。
评分我必须重点提一下它的练习册设计,它彻底颠覆了我对传统练习册的认知。以往的练习题无非就是填空、选择、翻译,做完一套就扔一边。但这本教材的练习部分,更像是一个互动式的“语言挑战游戏”。比如,在学完“描述复杂情绪”的表达后,它给出的练习不是让你写出这些词的意思,而是要求你根据给出的三张表情包图片,用你学到的词汇,写出三段不同情绪的内心独白,并且要求必须包含一个被动句和一个状语从句。这种创造性的要求,强迫你必须在实际应用中去调动和组合你学到的知识点,而不是死记硬背。另外,它引入了一种“语境重构”的练习模式,会给你一段非常口语化但语法略显混乱的对话录音(可以通过App播放),你的任务是听完后,将其“润色”成一篇正式的书面报告,这极大地锻炼了从口语到书面语的思维转换能力。这种高强度的、注重实际输出能力的训练,真的让人感觉自己不是在“做题”,而是在进行一场场真实的语言“战斗”。
评分这本书在配套的数字资源方面做得极其出色,完全超越了我对传统纸质教材的期待。它不是简单地把录音文件放在光盘里,而是构建了一个完整的学习生态系统。通过配套App,你可以进行实时的发音对比练习。系统会录下你的声音,然后用图形化的方式展示你的声调、韵母和尾音与标准发音者的差异,反馈非常直观且即时,不像有些软件只是简单地判断“对”或“错”。更值得称赞的是它的“文化词典”功能,当你阅读课文遇到任何一个不理解的文化符号、历史典故甚至是一个表情符号的含义时,只需轻点屏幕,就能弹出一个简洁明了的解释,这极大地减少了查阅其他工具书的麻烦,保证了学习的流畅性。这种将最新的学习技术和最扎实的语言内容完美结合的做法,让整个学习过程充满了探索的乐趣,我感觉我买到的不仅仅是一本书,而是一个持续更新的、动态的中文学习平台。
评分这本书的阅读材料部分,简直是为我这种对文化背景有着强烈好奇心的学习者量身定做的惊喜。它没有收录那些老掉牙的“春、夏、秋、冬”或者“我的家庭”之类的初级课文。相反,它选择了很多当下中文互联网上非常热门的短篇故事、网络段子,甚至是模仿一些当代短篇小说的风格来创作的教学文本。我特别喜欢其中一篇关于“外卖小哥的哲学思考”的小短文,文章的语言非常地道,充满了烟火气,同时又巧妙地植入了多个中级语法点,比如比较级和假设语气。更绝妙的是,每一篇文章后面都会有一个“文化侧栏”,不是简单地解释生词,而是深入挖掘文本中出现的那些网络热词、俚语背后的社会文化成因。比如,它会花半页篇幅来解释为什么“YYDS”会成为一个流行的表达,以及它在不同语境下的细微差别。这对我来说太有价值了,因为很多时候,我们学了语法和词汇,却依然无法真正理解母语者日常交流中的“潜台词”和文化暗示,而这本书恰恰弥补了这一块的缺失,让我的中文理解力瞬间提升了一个层次,不再是“哑巴中文”。
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