小学生作文步步高（中年级） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国大百科全书出版社

作者:董淑英

出品人:

页数:217

译者:

出版时间:2007-1

价格:13.00元

装帧:

isbn号码:9787500076094

丛书系列:

图书标签:

• 作文指导
• 小学作文
• 中年级
• 写作技巧
• 范文
• 素材积累
• 习作
• 练笔
• 提高写作
• 思维训练

《五年级阅文攻略：让阅读成为一种探索》 开启五年级阅读新篇章，让每一个字句都充满生命力！ 对于五年级的你来说，阅读不再仅仅是完成老师布置的任务，而是一场充满惊喜的探索之旅。这本《五年级阅文攻略：让阅读成为一种探索》将是你最得力的伙伴，它将带你深入文本的世界，解锁阅读的乐趣，让你在字里行间发现无限可能。 你是否曾有这样的困惑？ 面对一篇生动有趣的文章，却不知道如何抓住它的精髓？ 阅读时总是觉得情节平淡，人物模糊，缺乏想象空间？ 老师讲过的精彩内容，自己读起来却味同嚼蜡？ 渴望在阅读中提升自己的思考能力和表达能力，却不知从何下手？ 别担心！《五年级阅文攻略：让阅读成为一种探索》正是为你量身打造的解决方案。本书摒弃了枯燥乏味的理论讲解，而是通过大量精心挑选的、符合五年级学生认知水平的优秀篇章，带领你一步步掌握阅读的秘诀。 本书将带你体验以下精彩旅程： 第一站：侦探的火眼金睛——精准抓取文章主旨 揭秘“中心思想”： 我们将通过“故事侦探”的游戏，学习如何从文章的开头、结尾、重复出现的词语和句子中，找到作者想要表达的核心思想。你将学会像侦探一样，透过现象看本质，一眼看穿文章的“小心思”。 “关键词”的魔力： 掌握识别文章中的“关键词”和“关键句”的技巧，它们就像文章的“藏宝图”，指引你找到最重要的信息。 “文章结构图”的秘密： 学习绘制简单的文章结构图，让文章的脉络清晰可见，主旨更是无处遁形。 第二站：人物画像大师——鲜活刻画角色灵魂 “人物档案”大揭秘： 我们将学习如何通过人物的外貌描写、语言、行动、心理活动以及与其他人物的关系，来勾勒出一个立体、鲜活的人物形象。你会发现，每一个角色都有自己的故事和闪光点。 “细节”的魔力： 发现作者是如何运用细微之处来展现人物性格的，比如一个眼神，一个动作，一句无心的话，都可能蕴含着丰富的信息。 “心理透视镜”： 学习理解人物内心的想法和情感，让你能够感同身受，与角色一同经历喜怒哀乐。 第三站：情节侦破线索——体验故事的跌宕起伏 “情节发展”的规律： 了解故事是如何从“起因”到“经过”，再到“结局”一步步展开的，学会预测故事的走向，增加阅读的趣味性。 “冲突”的魅力： 发现故事中的“冲突”是如何推动情节发展的，让你体会到紧张、悬念和解决问题的乐趣。 “伏笔”与“照应”的智慧： 学习识别作者巧妙设置的“伏笔”，并理解它们在故事后来的作用，让你赞叹作者的构思之巧。 第四站：描写万花筒——领略语言的无穷魅力 “比喻”、“拟人”的魔法： 探索比喻、拟人等修辞手法如何让景物更加生动，情感更加真挚。你将学会欣赏作者的语言之美，并尝试在自己的写作中运用它们。 “细节描写”的力量： 学习如何通过生动形象的细节描写，让读者仿佛身临其境，感受到文字的温度。 “场景渲染”的技巧： 了解作者是如何通过描绘环境来烘托气氛，暗示人物心情，让阅读体验更加沉浸。 第五站：情感共鸣桥——走进作者的内心世界 “作者的情感”在哪里？ 学习通过作者的遣词造句，文章的语气和情感色彩，来感受作者想要传达的喜怒哀乐。 “思想的火花”： 发现文章背后蕴含的道理和作者的思考，引发你自己的思考，让阅读成为一种思想的交流。 “观点辨析”： 学习如何辨析文章中的观点，并形成自己的看法，培养批判性思维。 本书的特色： 精选篇章： 严选了大量适合五年级学生阅读的经典文章，题材广泛，风格多样，涵盖记叙文、说明文、议论文等多种体裁。 “互动式”学习： 每篇文章都配有“阅读提示”、“思考问题”和“写作链接”，引导你主动思考，将阅读所得转化为写作能力。 “能力提升”专项训练： 针对五年级学生阅读和写作的常见难点，设置了专项训练，帮助你逐个击破。 “学习地图”： 每一部分都设有清晰的学习目标和路径，让你知道自己该学什么，如何去学。 “思维导图”工具： 教你如何运用思维导图来梳理文章内容，加深理解和记忆。 《五年级阅文攻略：让阅读成为一种探索》将是你成长路上不可或缺的良师益友。它不仅仅是一本阅读指导书，更是你开启智慧之门、激发学习潜能的钥匙。 现在，就让我们一起踏上这场精彩的阅读探索之旅吧！让阅读成为你最热爱的事情，让你的视野更加开阔，让你的思想更加丰富！

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如果要细究这本书的实用性，我会说它的“进阶性”设计得非常巧妙。它清楚地认识到不同孩子之间存在能力差异，所以内容不是一刀切的。从最基础的段落组织和词语运用开始，逐步过渡到复杂的情节构思和情感渲染，层层递进，难度曲线设计得非常合理。我的孩子可以根据自己的掌握情况，选择性地进行强化练习，不会因为太简单而觉得无聊，也不会因为太难而产生挫败感。特别是书中设置的自我检查清单和相互批改的环节，极大地锻炼了孩子的自我反思能力和对他人的理解能力。这种结构化的学习路径，确保了学习效果的稳步提升，让人感到每一分投入都是值得的。

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这本书的语言风格真是让人耳目一新，它没有采用那种高高在上、充满术语的教育腔调，而是用一种非常接地气、充满亲和力的“伙伴式”口吻跟小读者交流。读起来感觉就像是一个大哥哥大姐姐在旁边温柔地鼓励和指导，而不是生硬的教条。这种轻松愉快的阅读体验，极大地降低了孩子们对“学习写作”这件事的抵触情绪。即便是那些相对复杂的写作技巧，也被作者用生动有趣的比喻和故事串联起来，让人读起来津津有味，不知不觉中知识点就已经被吸收了。这种以“兴趣为导向”的教学设计，无疑是中年级这个年龄段最需要的，它成功地在“提高技能”和“保持热爱”之间找到了完美的平衡点。

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这本书的装帧设计真是充满了童趣与活力，色彩搭配得恰到好处，让人一眼看上去就觉得内容一定非常有趣。封面上的插画细腻又不失活泼，很能抓住小读者的眼球。翻开内页，纸张质感也相当不错，阅读起来眼睛不容易疲劳，这对于需要长时间面对书本的中年级孩子来说，是非常贴心的考量。整体排版疏朗有致，字体大小适中，保证了阅读的舒适度。更值得称赞的是，很多地方都巧妙地运用了小小的装饰性元素，让原本可能略显枯燥的文字学习过程变得生动起来。感觉出版方在细节处理上花了不少心思，完全不像有些教辅书那样，只是简单地堆砌文字和题目，而是真正用心打造了一本适合孩子们使用的工具书。这种对细节的关注，无疑会极大地提升孩子们主动阅读和学习的意愿，让他们愿意主动去探索书中的每一页内容。

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从家长的角度来看，我非常欣赏这本书在培养孩子“思维深度”上的努力。它不仅仅停留在教孩子套用固定的句式或者模板，而是更注重启发孩子独立思考和情感表达。很多主题的设置都非常贴近中年级学生的日常生活和情感体验，比如关于友谊、关于挫折、关于对家人的爱等等，这些都是孩子们内心深处正在经历和思考的东西。书中提供的思考路径，引导孩子去挖掘自己真实的感受，然后用自己的语言去组织和表达出来。这种培养的是一种“内在驱动力”，让写作不再是完成任务，而成为一种抒发自我的方式。长此以往，不仅作文水平会提高，对世界的理解和情感的细腻度也会随之丰富起来，这对孩子未来的成长都是宝贵的财富。

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我孩子拿到这本书后，最大的感受就是“操作性很强”。它不像那种高高在上的理论指导书，而是像一位耐心且经验丰富的老师，手把手地引导孩子进入写作的世界。书中的每一个单元都设置了清晰的步骤和明确的练习目标，不会让孩子感到无从下手。尤其是那些“写作小窍门”或者“妙招揭秘”的板块，讲解得深入浅出，即便是相对抽象的写作技巧，也能被分解成孩子可以理解和模仿的具体行动指南。比如，关于如何观察生活、如何捕捉细节的描述，书中提供的具体范例和引导语都非常精准到位，直接解决了孩子“看到东西却写不出来”的普遍难题。这种强调“实践”和“应用”的编排思路，让学习过程不再是单向的灌输，而是变成了一种积极的、互动的探索。

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