Highly regarded and used by countless students, this effective rhetoric/handbook/reader is ideal for writing courses that focus on the essay. The sixth edition features Langan's renowned clear writing style and a wide range of writing assignments and activities that reinforce the four essentials of good writing: unity, support, coherence, and sentence skills. College Writing Skills with Readings comes packaged with a free student CD-ROM, a free registration card for access to the Online Learning Center, and a free user's guide to help students gain the maximum benefit from the text and electronic materials.
"I long ago lost count of the number of instructors who have told me that the four bases really work. When you explain the four bases to students and make the bases really clear with a lot of activities, students get it." - John Langan.
John Langan has taught reading and writing at Atlantic Cape Com-munity College near Atlantic City, New Jersey, for over twenty-five years. The author of a popular series of college textbooks on both writing and reading, John enjoys the challenge of developing materials that teach skills in an especially clear and lively way. Before teaching,he earned advanced degrees in writing at Rutgers University and in reading at Rowan University. He also spent a year writing fiction that,he says, "is now at the back of a drawer waiting to be discovered and acclaimed posthumously." While in school, he supported himself by working as a truck driver, a machinist, a battery assembler, a hospital attendant, and an apple packer. John now lives with his wife, Judith Nadell, near Philadelphia. In addition to his wife and Philly sports teams, his passions include reading and turning on nonreaders to the pleasure and power of books. Through Townsend Press, his educational publishing company, he has developed the nonprofit "Townsend Library"--a collection of more than thirty new and classic stories that appeal to readers of any age.
几乎所有人都知道英文写作的重要性,但具体到如何训练很多人却不得章法,即使是在英语课堂上也很少有专门针对英文写作进行系统讲解的内容。因此,一本全面介绍如何学习英文写作的书籍就显得很有必要。《美国大学英语写作》(College Writing Skills With Readings)就是这类书...
评分大学时的教材,现在翻来还和新的一样,期间潦草的几笔横线,就是记 忆里写作课留下的痕迹,最近翻看了下大学的书,认真的翻,也许是在追 忆,也许是在追悔,更多的是在追回。
评分很易读的书,生词少,句子简单,教的东西也都很好用。 美国人,或许他们不聪明,所以很善于总结一些流程、方法类的东西。 读这本书,不光是学生要做的,外企众多需要进行书面沟通的人们,也应该拿来读一读,是大有裨益的。
评分几乎所有人都知道英文写作的重要性,但具体到如何训练很多人却不得章法,即使是在英语课堂上也很少有专门针对英文写作进行系统讲解的内容。因此,一本全面介绍如何学习英文写作的书籍就显得很有必要。《美国大学英语写作》(College Writing Skills With Readings)就是这类书...
评分这本书真的很厚,711页; 这本书真的很有条理,每一部分、章、小节井井有条; 这本书真的很实用,几乎每一条要求下都有着学生写作的正反例和范文; 把英文写作讲的这么细致也是简直了,国内英语课就是辣鸡,连unity support coherence都很少有人教 但最重要的,还是自己真正动...
从一个长期与写作搏斗的学生的角度来看,这本书最大的价值在于它极大地缓解了我的“写作焦虑”。很多写作书让你感觉写作是一门只有少数天才才能掌握的神秘艺术,但这本书却将它还原成了一套系统化、可学习的工程学。它并没有承诺让你一夜之间成为海明威,但它非常务实地告诉你,只要遵循这些步骤,不断地进行有针对性的练习,你的表达能力就一定会稳步提升。我尤其喜欢它关于“自我编辑”和“同行互评”的章节。它提供了一套非常实用的清单,指导你在完成初稿后,应该如何保持批判性的距离来审视自己的作品,哪些常见的陷阱需要重点检查。这种教会读者如何成为自己最严格的编辑的方法,比单纯指出错误重要得多。它培养了一种自给自足的学习能力。现在,当我面对一个复杂的写作任务时,不再是一片空白,而是能够清晰地在脑海中勾勒出从构思、起草到润色的完整路线图。这本书更像是一套“心法秘籍”,它改变了我对“写作”这件事的根本认知,将恐惧转化为了可以掌控的挑战。
评分这本书的结构安排,简直是教科书级别的范本,逻辑层次分明到令人赞叹。我最欣赏它如何巧妙地将理论阐述与实际应用穿插进行。比如,在讲解一个复杂的语法概念时,它不会一股脑地堆砌规则,而是先用一个非常贴近学生日常写作场景的、略带瑕疵的例子来抛砖引玉,让读者首先意识到“啊,我确实会犯这种错误”。紧接着,才会用简洁明了的图表或高亮框,对核心的语法点进行精确的拆解和剖析。更妙的是,每一个理论模块结束后,都会立刻跟进一个“写作挑战”环节。这个挑战不是简单的选择题,而是要求你基于刚刚学到的知识,对一段原文进行重构或润色。这种“学即用,用即反思”的闭环设计,极大地加速了知识的内化过程。很多写作指导书读起来像是在听讲座,而这本书读起来更像是亲身参与了一场高强度的写作训练营。即便是最枯燥的修订部分,作者也设计得极具启发性,他们提供的修订思路往往不止一种,鼓励读者去探索最适合自己语境的表达方式,而不是死守一个标准答案。这种开放性思维的引导,远比生硬的规则灌输要有效得多。
评分这本书的封面设计给我留下了深刻的第一印象。那种沉稳的深蓝色调,搭配着清晰、优雅的白色字体,立刻传达出一种学术的严肃性与权威感。它不像那些花哨的畅销书那样试图用夸张的色彩或图像来吸引眼球,而是更像一位老派的、值得信赖的导师,静静地放在那里,告诉你“我能帮你解决问题”。在拿到它的时候,我就能感觉到纸张的质地相当不错,拿在手里有一定的分量,这让人觉得内容一定是经过深思熟虑和精心打磨的。我尤其欣赏的是书脊的装帧工艺,即便是经常翻阅,也不会轻易出现松动或者脱胶的现象,这对于一本需要反复查阅的工具书来说至关重要。内页的排版布局也处理得极其到位,页边距宽敞适中,既保证了阅读的舒适度,又留出了足够的空间供我在关键点上进行批注和标记。字体选择上,他们似乎采用了偏向于衬线体的风格,在长时间阅读长篇论述时,眼睛的疲劳感明显降低了不少。整体来看,这本书从外在到内里都散发出一种专业、严谨的气质,让人还没翻开具体章节,就已经对接下来的学习充满了期待。它给人的感觉是:这不是一本应付考试的快餐读物,而是一份可以长期陪伴我的写作伙伴,它的物理形态本身就在为它的内容质量做了初步的背书。这种对细节的关注,足以体现出版方对目标读者的尊重。
评分老实说,我对各种“写作技巧”书籍抱有一定的怀疑态度,总觉得它们要么过于空泛,要么就是针对特定考试的死记硬背手册。然而,这本书的视角显然要高出一个层次。它不只是教你怎么“写对”,更重要的是引导你思考“为什么要这样写”。书中对修辞手法和论证逻辑的探讨,没有停留在表面的概念介绍,而是深入挖掘了这些技巧背后的心理学基础和社会文化语境。例如,它在分析如何构建一个强有力的论点时,不仅仅是告诉你要“有主旨句”,而是细致地剖析了不同学科领域(比如人文社科与自然科学)对论点清晰度的不同要求。读到关于“语篇连贯性”的那一章时,我深感醍醐灌顶。作者将句子之间的衔接,比喻成搭建一座结构复杂的桥梁,每一个连接词都是一个必要的支撑点,缺一不可。这种形象化的比喻,瞬间将抽象的学术要求具象化了。它成功地把写作这件事,从一项单纯的技能提升,转化成了一种批判性思维的训练过程。读完之后,我感觉自己看待周围的文本信息的方式都变得更具穿透力了,这才是真正的高级教学。
评分这本书的阅读体验,在很大程度上得益于它所收录的“阅读材料”(Readings)部分。这部分内容的选择实在是太精妙了,它们构成了对前述写作理论最完美的佐证。我发现这些选文的跨度极大,从经典的散文片段到当代的新闻评论,再到一些富有争议性的观点陈述,应有尽有。更重要的是,每一篇选文后面,都附带有非常深入的分析导读。这些导读不仅仅是简单地总结文章主旨,而是带着一种“解剖刀”的视角,去分析作者是如何运用前面学到的各种技巧——比如,如何通过排比句增强气势,如何通过非正式语言拉近与读者的距离,或者如何巧妙地设置让步段落来预先化解可能的反驳。这使得阅读不再是被动的接收信息,而变成了一种主动的、高强度的拆解和学习过程。我发现自己会不自觉地将导读中的分析方法应用到我自己的写作草稿上,试图模仿那些大师们的笔法。这种理论与范例的高度统一,让整个学习过程形成了一个密不可分的整体,大大增强了学习的实战价值。
评分作者倡导一观点,三论据,四段短文很好,锻炼思考力
评分不错的英文写作书,很适合初学者,给高中生读最好不过了
评分浅显清晰结构梳理得好,阅读文章地道但数量太多了!确实是大学生写作的绝佳工具书!
评分很有用很细致不错
评分写作课开了干嘛的?多看多吸收实践经典外文写作教程抵过那一年的写作课!
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