中国留学史论稿

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出版者:中华书局
作者:李喜所
出品人:
页数:418
译者:
出版时间:2007-04-01
价格:29.00元
装帧:平装
isbn号码:9787101054729
丛书系列:南开史学家论丛
图书标签:
  • 历史
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具体描述

本书是南开大学历史系李喜所教授的一部专题论文集,收录论文33篇,主要分为六个部分。第一部分从中国留学潮的总体情况、留学史研究这一学科的发展史、留学史研究方法及如何拓展深化研究几方面谈起,为中国留学史作了一个概论。第二部分阐述了中国留学生与近现代科学、文化、社会政治的关系,这一章节可以看作是下文的总论。第三部分作者列举了一些留学史研究中的专题,如容闳与赴美留学、辜鸿铭与中西文化、洋务时期的留欧学生等,由此开始阐释中国留学史的缘起。四、五、六三章详细论述了留日生、留美生、留法生在学习、生活、社会活动、文化贡献等方面的情况。使读者得以全面了解19世纪末至20世纪初这半个多世纪以来,中国留学生与中国社会文化发展紧密联系,以及他们心系故土,振兴中华的赤子之心。

中国留学史论稿 引言: 自古以来,求知、求新、求变,便是人类文明进步的重要驱动力。当一个民族意识到自身在特定领域存在不足,或是渴望汲取更先进的知识与技艺以实现跨越式发展时,目光便会投向远方,开启一段漫长而艰辛的求学之旅。中国,作为拥有悠久历史与灿烂文明的东方古国,其近代以来向西方学习、派遣人才赴海外深造的历程,不仅是中国社会转型与现代化的缩影,更是中华民族在时代洪流中寻求自强与复兴的生动写照。 本书《中国留学史论稿》正是聚焦于这一波澜壮阔的历程。它并非简单地罗列古往今来赴海外求学的中国人名、院校或专业,而是试图通过深入的理论探讨与史实考证,拨开历史的迷雾,揭示中国留学现象背后所蕴含的深层动因、演变轨迹、多元影响以及其在中国近现代史发展中的独特地位。本书旨在勾勒出一幅宏大而细致的中国留学史画卷,邀请读者一同审视这一跨越百年的知识迁徙与文化交流,探寻其对中国社会、思想、科技、教育乃至政治格局所产生的深刻而持久的回响。 第一章:历史的溯源与启动——近代中国留学的缘起 近代中国的衰败与西方列强的侵略,促使一部分具有远见卓识的中国人开始反思,传统的固步自封已无法应对日益严峻的民族危机。从“师夷长技以制夷”的萌芽,到洋务运动的实践,派遣留学生成为了引进西方先进科学技术和管理经验的重要途径。本章将追溯中国近代留学史的起点,分析导致这一历史现象产生的根本原因。我们将考察清政府和民间力量在推动早期留学事业中的角色,探讨早期留学生所承担的使命与所面临的困境。 时代背景的催化: 深入分析鸦片战争后中国社会所经历的巨变,以及西方文明对中国传统社会结构的冲击。重点关注西方先进科技、政治制度和思想观念在中国知识精英阶层中引发的震动,以及由此产生的“救亡图存”的紧迫感。 洋务运动的实践与局限: 详细梳理洋务运动时期派遣留学生的政策、规模和内容。考察这些早期留学活动的主要目的(如学习军事、造船、矿冶等),以及其在实际操作中遇到的政治阻力、文化隔阂和教育体制的局限性。 早期留学生的群体画像: 勾勒出第一批负笈海外的中国学生的面貌,他们的家庭背景、教育经历、思想观念以及回国后的发展轨迹。探讨他们在当时的社会环境中扮演的角色,以及他们如何将西方的知识与理念带回国内。 “学”与“用”的张力: 剖析早期留学所面临的“学”与“用”之间的矛盾。一方面是知识的引进,另一方面是如何将其有效地转化为国家富强的动力,以及在回国后如何应对传统文化与西方思想的碰撞。 第二章:浪潮迭起与制度演进——留学事业的多元发展 随着时代的发展,中国留学事业的面貌日益丰富。从晚清的官方派遣,到民国时期的自费留学、官费留学、公费留学,再到各种不同性质的留学生组织和教育机构的出现,留学形式和内容不断演变。本章将重点考察不同历史时期留学事业的发展特点、主要推动力量以及其在国民教育体系和人才培养中的作用。 晚清官派留学的深化: 考察自曾国藩、李鸿章等洋务派官员推动的留学派遣,以及清政府后续设立的留学机构(如同文馆、求是书院)和相关政策。分析这一时期留学的专业领域和地域选择,以及其对中国近代教育和科技发展的早期影响。 民国时期留学的勃兴: 重点阐述民国时期留学呈现出的多元化局面。分析“五四”运动后,留学成为知识界寻求思想解放、探索国家出路的重要方式。考察官费、公费、自费留学各自的特点,以及留学生数量、地域和专业的显著增长。 留学生群体的分化与整合: 分析不同时期留学生群体的构成、思想倾向和政治立场。考察他们如何在中国社会的变迁中发挥作用,例如在科学研究、教育普及、政治革新等领域。同时,探讨留学生组织在促进信息交流、学术研究和民族团结方面的作用。 留学教育模式的借鉴与创新: 深入分析中国在留学过程中对西方教育模式、教学方法和学术体系的借鉴。考察留学生回国后如何将所学知识应用于中国本土的教育实践,以及他们在中国高等教育体系的建立和发展中所扮演的关键角色。 第三章:知识的播撒与思想的碰撞——留学对中国社会的深层影响 留学并非仅仅是知识与技能的传递,它更是思想的交流与文化的碰撞。赴海外的中国学子,不仅带回了科学技术,更带回了西方的思想观念、价值体系和生活方式,这些都深刻地影响了中国的社会结构、文化观念以及政治思潮。本章将着眼于留学对中国社会各层面的具体影响,从学术、文化、政治、经济等多个维度进行深入剖析。 科学技术的引进与本土化: 考察留学生在中国科学技术领域的贡献,包括新学科的建立、科学研究的开展、学术机构的创设以及科技人才的培养。分析他们如何将西方先进的科学理论与方法与中国实际相结合,推动中国科学技术的现代化进程。 思想文化的启蒙与革新: 深入探讨留学生所带回的西方先进思想(如民主、自由、科学、理性)如何在中国社会引起反响。分析他们如何通过著书立说、翻译介绍、教育普及等方式,启蒙中国民众,推动思想解放和文化革新,为中国近代思想史的发展贡献力量。 政治体制与社会制度的探索: 考察留学生对西方政治体制、法律制度、社会组织等方面的观察与思考。分析他们如何将这些理念融入中国本土的政治改革实践,探讨不同政治派别与留学生思想之间的互动关系。 教育体系的重塑与人才培养: 详细分析留学经历对中国近代教育体系的深远影响。考察留学生回国后如何创办新式学堂、改革教育内容和方法,以及他们在中国高等教育和学术研究领域所扮演的奠基性角色。 日常生活与社会风俗的变迁: 探讨留学所带来的西方生活方式、价值观念、审美情趣等对中国社会日常生活的影响,以及由此引发的文化冲突与融合。 第四章:回溯与前瞻——中国留学史的经验教训与时代价值 回顾中国近百年的留学史,我们能够发现其中蕴含着丰富的经验教训,对于当下的中国人才培养和国际交流具有重要的启示意义。本章将对中国留学史进行总结性的梳理,提炼其中的宝贵经验,并探讨其在当下及未来的时代价值。 经验的提炼与教训的总结: 总结历代留学活动中的成功之处,例如对国家发展贡献巨大的杰出人才、在关键领域取得突破的科研成果。同时,深刻反思留学过程中的不足,例如盲目崇拜、文化隔阂、人才流失等问题。 国家战略与人才培养的辩证关系: 探讨国家战略在指导留学方向、优化资源配置方面的重要性。分析如何平衡国家需求与个体发展,确保留学人才的合理引进与有效利用。 本土化与国际化的平衡: 强调在吸收借鉴西方先进知识与经验的同时,必须注重本土文化的传承与创新,以及中国本土实践的重要性。如何实现“为我所用”,将外来知识转化为促进中国发展的内生动力。 留学与民族复兴的历史逻辑: 将中国留学史置于中华民族伟大复兴的历史叙事中进行解读。论述留学作为中国近代以来寻求现代化、实现民族自强的重要手段,其在推动社会进步、思想解放和国家崛起中的不可替代的作用。 面向未来的留学展望: 结合当前中国在全球化背景下的发展战略,对未来的留学模式、人才培养方向以及国际学术交流提出前瞻性思考。强调在新的时代背景下,中国留学将扮演何种角色,以及如何为构建人类命运共同体贡献中国智慧与力量。 结论: 《中国留学史论稿》并非仅仅是一部历史的陈述,更是一次深入的思考。它试图通过对中国留学史的系统性梳理与理论性探讨,揭示这一历程背后所蕴含的复杂动力、多元互动和深远影响。从近代中国救亡图存的呐喊,到改革开放后的全球视野,留学始终是中国与世界对话、与时代同步的重要窗口。本书希望能为读者提供一个理解中国近代化进程的独特视角,以及对国家人才培养、教育发展和文化交流的深刻洞察。通过回溯历史,我们得以更好地理解当下,并为未来勾勒出更加清晰而坚实的道路。

作者简介

李喜所,河北涉县人,生于1946年。现为南开大学历史学院教授、博士生导师,兼任中国近现代史研究所所长、中国留学教育研究中心主任、美国黄兴基金会研究教授、德国明斯特大学客座教授等。主要致力于中国近代社会文化史、留学史、中外文化交流史的研究,在国内外有影响的学术杂志发表学术论文百余篇。

目录信息

读后感

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用户评价

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初读此书,最令我印象深刻的是其宏大的历史视野和清晰的时代脉络划分。作者没有将议题局限在单一的时间段或地域,而是构建了一个跨越数十年、辐射多国文化交流的广阔框架。他对不同阶段留学现象背后的深层动因,比如国家政策的变迁、社会思潮的涌动、以及个人命运的交织,进行了层层剥笋般的剖析。这种多维度、立体化的分析方法,极大地拓宽了我们对这一历史侧面的认知边界。尤其是一些比较研究做得非常出色,将不同时期、不同背景的留学群体进行对照分析,使得历史的演进轨迹一目了然,极具启发性。对于任何想系统了解中国近代社会转型进程中的文化力量的人来说,这本书都是一份不可或缺的案头参考。

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这本书的理论建构能力令人赞叹,它不仅仅是对史实的简单罗列或描述,更在于其背后所蕴含的深刻洞察力。作者似乎对社会学和文化人类学的理论框架有着深刻的理解,并将这些工具恰当地运用于历史分析之中,使得整个论述超越了单纯的编年史范畴。书中关于“身份认同的重塑”和“知识回流的悖论”等核心议题的探讨,敏锐而深刻,直击历史现象的本质。阅读过程中,我多次停下来思考作者提出的观点,感觉自己的思维也被引导着去探索更深层次的问题。这种“思想的交锋”是好学术著作的标志,它能激发读者的主动思考,而不是被动接受,让人读完后仍久久不能平静。

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这部作品的语言风格非常典雅,但绝非故作高深,而是恰到好处地烘托了历史的庄重感。作者的遣词造句考究,用词精准,即便是引用外文资料或复杂的学术概念,也能用清晰的中文表述出来,避免了晦涩难懂的弊病。我尤其欣赏作者在处理敏感或争议性话题时的平衡感,他能够充分呈现不同学者的观点,并最终提出自己审慎而富有洞察力的判断,显示出极高的学术良知和客观性。整体阅读体验是舒适且充实的,仿佛与一位学识渊博的长者进行了一次深度对话,不仅学到了知识,更感受到了治学之道。这绝对是一部值得反复品味、常读常新的力作。

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这部书的装帧设计颇具匠心,封面采用了沉稳的墨绿色调,辅以烫金的书名,透露出一种历史的厚重感。我拿到手时,首先被它内页的纸张质量所吸引,触感细腻,油墨印刷清晰,这对于一本学术著作来说,无疑是加分的项。书中对于史料的引用和考证工作做得非常扎实,看得出作者在整理材料时下了大功夫。特别是一些罕见的早期档案和文献被重新挖掘和解读,为我们理解那个特定时期的社会文化背景提供了新的视角。阅读过程中,我能感受到作者对研究对象的深厚情感和严谨态度。文字的叙述流畅自然,尽管涉及复杂的历史脉络和人物关系,但作者的梳理使得逻辑清晰,不易产生阅读疲劳。这绝非是那种枯燥乏味的教科书式叙述,而更像是一场深入历史现场的导览,让人在知识的汲取中获得愉悦。

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这本书的行文风格非常独特,它不像传统的历史论著那样一板一眼,而是巧妙地融入了人物的个体经历与宏大叙事之间的张力。作者似乎擅长捕捉那些被主流历史叙事所忽略的微小细节,通过这些碎片化的信息,重构出更为立体和人性化的历史图景。例如,书中对某一批留学生在异国他乡的生活困境、思想碰撞的描写,极其细腻入微,读来令人唏嘘。这种叙事策略极大地增强了作品的可读性和感染力,让读者仿佛能穿越时空,与那些先驱者同呼吸、共命运。论证过程中的逻辑推演严密,每一步论点都有坚实的史实支撑,很少有武断或臆测的成分,体现了作者极高的学术素养和批判性思维。总而言之,这是一部将学术深度与文学笔触完美结合的佳作。

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