高考数学展望与对策

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出版者:浙江大学出版社
作者:高考数学研究组 编
出品人:
页数:172
译者:
出版时间:2006-3
价格:13.00元
装帧:
isbn号码:9787308046602
丛书系列:
图书标签:
  • 高考数学
  • 数学辅导
  • 备考策略
  • 应试技巧
  • 复习指南
  • 高考真题
  • 名师讲授
  • 数学思维
  • 解题方法
  • 学习规划
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具体描述

本书的内容全面细致,容量大,既有主干知识的重点、难点、热点、本书共分两部分,第一部分是命题展望与应试对策,第二部分是过关冲刺与复习检测。附参考答案。

《高考数学展望与对策》并非一本畅销的教辅材料,其市场表现也远未达到“热门”的程度。这本书的诞生,更多地源于作者对于高考数学教学和考试趋势的深入洞察,以及对当下高中生普遍存在的数学学习困境的关注。它并非一套简单粗暴的“题海战术”指导,也不是陈词滥调的应试技巧罗列。相反,它更像是一位经验丰富的数学教师,与你进行一场深入的、关于数学学习本质的对话。 内容方面,这本书的定位颇为独特。 它没有直接提供大量的例题和解题步骤,这一点或许会让一些习惯于“拿来就用”的读者感到意外。然而,正是这种“不直接给答案”的方式,才使得本书具有了更长远的价值。作者的着眼点在于“展望”二字,这并非指预测未来高考题型的变动(尽管其中也包含了一些对趋势的分析),而是更多地指向了对数学学科本身学习规律的展望,以及对学生数学思维模式的培养。 本书首先对当前高考数学的整体发展趋势进行了梳理。 作者并没有停留于表面现象,而是试图挖掘出背后驱动这些变化的深层原因。这包括对新课标理念的解读,对数学在科技发展中作用的强调,以及对学生综合能力和创新意识培养的要求。通过对这些趋势的分析,读者可以更清晰地认识到,高考数学考试并非孤立的应试项目,而是与更广阔的知识体系和时代发展紧密相连。 在“对策”部分,本书也并未提供“万能钥匙”。 作者认为,真正的“对策”并非在于掌握某种特定的解题技巧,而是建立在对数学概念的深刻理解、对数学思想方法的灵活运用以及对数学学习过程的有效管理之上。因此,本书更侧重于引导读者反思自己的学习方式,纠正常见的误区。 首先,作者强调了“概念为王”的重要性。 许多学生在面对复杂的数学问题时,往往会因为对基本概念理解不透彻而陷入困境。本书通过一些精心设计的思考题和分析,帮助读者重新审视那些被视为“基础”的概念,挖掘其内在的逻辑联系和应用场景。这并非简单的概念记忆,而是对概念的“活化”和“内化”。 其次,本书着重探讨了“数学思想方法”的培养。 数学不仅仅是一堆公式和定理,更是一套严谨的思维方式。函数思想、方程思想、数形结合思想、化归思想等等,这些贯穿整个数学学科的“灵魂”,才是应对各种复杂问题的关键。本书通过对不同类型问题的剖析,演示了如何将这些思想方法融会贯通,从而在解题时举一反三。 再者,作者也关注了学习者的“学习策略”。 这包括如何进行有效的知识梳理、如何合理安排复习计划、如何进行错题分析以及如何培养数学解题的良好习惯。这些看似“软性”的内容,实则对提升学习效率至关重要。本书提供了许多实操性的建议,帮助学生建立起一套适合自己的高效学习体系。 此外,本书还包含了一些对“易错点”和“难点”的深入剖析。 与单纯罗列易错题不同,作者着力于分析这些错误产生的原因,并提出避免犯错的根本性方法。对于一些公认的难点,本书也提供了一种更具启发性的视角,引导读者从问题的本质出发,找到突破口。 总的来说,《高考数学展望与对策》并非一本“速成”指南。 它更适合那些愿意深入思考、追求理解、并希望从根本上提升数学素养的学生。它鼓励读者从“被动接受”转变为“主动探索”,从“模仿解题”转向“独立思考”。通过阅读本书,学习者或许能体会到数学学习的真正乐趣,并为未来的学习打下坚实的基础,而不仅仅是为了应对一场考试。它是一次关于如何“学好数学”的深入探讨,而非仅仅关于“考好数学”的技巧传授。

作者简介

目录信息

读后感

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用户评价

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从整体阅读体验来看,这本书成功地构建了一个完整的学习闭环,它不仅仅是一本“看完就放下的”参考书,更像是一本可以伴随考生整个复习周期的“工具箱”和“战略地图”。我在翻阅到某些章节时,甚至能联想到它在实际模拟考试中的应用场景,那是一种将书本知识与实战紧密结合的预见性。这种前瞻性的布局,使得复习过程不再是被动地应对已知考点,而变成了一种主动地预测和准备未来可能出现的挑战。对于希望在高考数学中取得突破性成绩的考生而言,这本书所提供的不仅仅是方法,更是一种自信和清晰的应考心智模式。

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这本书的包装和装帧设计非常引人注目,封面色彩的搭配和字体选择都透露出一种严谨又不失活力的气息,这对于一本面向高考的教辅材料来说,无疑是一个很好的开端。从触感上来说,纸张的选择厚度适中,印刷的清晰度很高,长时间翻阅也不会觉得眼睛疲劳。我尤其欣赏它在章节划分上的细致考量,每一部分内容的逻辑衔接都显得非常流畅自然,仿佛有一条无形的线索牵引着读者从基础知识点逐步深入到复杂的应用层面。这种精心打磨的实体感受,让人在拿到书时就对其中的内容质量抱有很高的期待,感觉作者团队在制作过程中投入了大量的精力和心血,不仅仅是内容的堆砌,更是在产品体验上力求完美,这在众多的教辅市场中是难能可贵的品质体现。

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这本书在例题的选择和解析上展现出一种令人耳目一新的专业度。我注意到,它收录的许多题目并非是市面上随处可见的“旧面孔”,而是经过严格筛选、具有典型代表性和创新性的新颖题型,这恰恰体现了“展望”二字的分量。更值得称赞的是,解析部分的处理方式极具启发性。它往往不满足于提供唯一的标准答案,而是会列举出不止一种解题思路,并且对每种方法的适用条件、优劣势进行了深入的比较和点评。这种对比式的解析,极大地拓宽了读者的解题视野,教会我们如何在瞬息万变的考场情境中迅速做出最优决策,这对于培养考生的数学思维的灵活性和适应性至关重要。

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初翻阅目录时,我立刻被其独特的章节布局所吸引,它似乎跳脱了传统按照知识点分类的刻板模式,转而采用了一种更贴近考情、更具战略性的组织方式。我发现它在处理那些常年占据高分值的模块时,采用了多角度的剖析方法,从命题人的思维定势到考生的常见误区,再到最高效的解题路径,描述得淋漓尽致。这种构建知识体系的方式,不再是简单地罗列公式和例题,而是像搭建一个精密的迷宫,引导你不仅要找到出口,更要理解每一条岔路的意义。这种深层次的结构设计,无疑是为那些追求卓越、渴望在考场上实现突破的考生量身定做的,它提供的不是应试技巧,而是一种对数学学科本质的重构与理解。

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阅读过程中,我强烈感受到作者在行文语气上所保持的一种微妙的平衡感。它既有权威学者对数学理论的精确阐述,保证了知识的准确性和深度,但同时,在对解题步骤进行讲解时,又流露出一种循循善诱的前辈的关怀。这种“高屋建瓴”又“脚踏实地”的风格,使得即便是面对那些看似高不可攀的难题,读者也不会产生畏惧心理。文字的组织精炼,没有冗余的寒暄或空泛的口号,每一个句子似乎都承载着特定的教学目的。这种高效且富有激励性的沟通方式,极大地提高了阅读的效率和专注度,让人感觉仿佛有一位经验丰富的名师始终陪伴在侧,进行一对一的辅导。

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