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陳季強作者

浙江大學齣版社

譯者

2006-6 出版日期

212 頁數

27.50元價格

簡裝本

叢書系列

9787308047388 圖書編碼

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發表於2024-11-25

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人體形態學實驗教程在線電子書用戶評價

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人體形態學實驗教程在線電子書圖書描述

人體形態學屬於醫學科學中形態學科的範疇，以人體各係統、器官和組織的形態結構、位置毗鄰、相互關係、基本功能以及生長發育規律為觀察研究的主要目標。人體形態學主要包含瞭人體解剖學、組織胚胎學和病理學。人體解剖學主要是以肉眼觀察和研究人體正常結構為主；組織胚胎學是藉助光學顯微鏡和電子顯微鏡，主要觀察和研究正常的微觀形態結構，也觀察和研究胚胎的發育及規律，包括畸形和變異；病理學則是觀察和研究病理狀態下的形態學改變。

我們在10多年前開始瞭機能學科的實驗課程教學改革，將生理學、病理生理學和藥理學的實驗教學進行整閤，由原來分彆單獨開設的3門實驗課程閤並為“生理科學實驗課程”，除保留瞭一些經典的驗證性實驗外，還增設瞭綜閤性和探索性實驗，對培養學生的創新能力發揮瞭重要作用，取得瞭良好的教學效果，並獲得瞭2002年浙江省教學成果一等奬。作為教研成果，《生理科學實驗教程》一書，已由浙江大學齣版社正式齣版發行。

在浙江大學教務部的大力支持下，2000年10月開始我們對基礎醫學課程體係進行瞭改革探索，將人體解剖學、組織胚胎學、生理學、病理學、病理生理學和藥理學等六門課程進行整閤。經過3年的精心準備，編寫瞭《基礎醫學教程——導論》和《基礎醫學教程——各論》（上、下）。從2004年2月起我們正式實施瞭基礎醫學課程整閤教學，取得瞭一些成功的經驗和成果，同時也為人體解剖學、組織胚胎學和病理學這3門實驗課程進行整閤教學創造瞭條件。

在我國，人體解剖學、組織胚胎學和病理學這些課程的實驗教學基本上都是以學科為單位分彆進行的，因此難免存在許多弊病，例如正常的形態結構與病理學改變分開教學，不利於學生對知識的理解和記憶。我們在基礎醫學課程進行整閤教學的基礎上，將人體解剖學、組織胚胎學和病理學的實驗教學也進行瞭整閤，可以剋服這些實驗課程分開教學的缺點，有利於學生對相關知識的掌握。

為瞭順利實施這3門實驗課程的整閤教學，我們特編寫瞭這本《人體形態學實驗教程》。

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