高一政治(上)-黄冈作业

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出版者:中国计量
作者:范道文
出品人:
页数:0
译者:
出版时间:2006-6-1
价格:9
装帧:
isbn号码:9787502623470
丛书系列:
图书标签:
  • 高中政治
  • 黄冈作业
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具体描述

《高一政治(上)——黄冈作业》 内容亮点: 本书紧密围绕高中政治课改的最新精神和高考命题趋势,以黄冈中学特有的教学理念为指导,精心设计了一系列高质量的练习题和知识点梳理,旨在帮助高一新生系统掌握高中政治上册的核心内容,为未来的学习打下坚实基础。 一、 知识体系精细化,脉络清晰 本书严格按照国家高中政治课程标准,将上册教学内容细分为若干个知识模块。每个模块都从基本概念、重要原理、现实意义等多个维度进行剖析,层层递进,确保学生能够由浅入深地理解政治学的基本逻辑。 政治生活 模块,系统梳理了公民的政治权利与义务,国家机构的性质与职能,以及中国共产党在中国特色社会主义事业中的领导地位。通过对人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的深入讲解,引导学生认识中国政治制度的优越性。 经济生活 模块,从商品、货币、价格的基本原理出发,阐述了消费与投资、生产与消费的相互关系。重点讲解了社会主义市场经济体制的建立和完善,市场机制的作用与政府调控的必要性,以及我国在对外经济交往中的地位和作用。 文化生活 模块,深入探讨了文化与社会、民族文化、文化传承与创新等重要议题。引导学生理解中华优秀传统文化的深刻内涵,认识文化在国家发展中的战略意义,并学习如何正确对待外来文化,增强文化自觉和文化自信。 哲学生活 模块,以生活化的视角切入,讲解了哲学基本问题、物质与意识、意识的能动作用、认识论、辩证法等基本概念。强调了哲学作为世界观和方法论对于指导实践、认识世界的重要作用。 二、 题型设计多元化,能力导向 本书的习题设计紧密对接高考考查能力要求,题型丰富多样,既有基础知识的巩固题,也有对能力、方法和思维的考查题。 选择题 方面,涵盖了单项选择和多项选择,注重考查学生对概念、原理的辨析能力和应用能力。 非选择题 方面,设置了简答题、论述题、材料分析题等,要求学生能够准确理解和运用政治学原理,分析现实问题,并进行有理有据的阐述。特别是在材料分析题方面,选取了最新、最贴近现实的社会经济文化现象作为背景材料,锻炼学生运用政治学知识解决实际问题的能力。 创新题型 方面,本书也进行了积极的探索,例如情境模拟题、观点辨析题等,旨在引导学生积极思考,培养批判性思维和创新意识。 三、 答疑解析精细化,点拨到位 对于每一道习题,本书都提供了详尽的解析,不仅点明了正确答案,更重要的是分析了出题意图、解题思路和易错点,让学生知其然更知其所以然。 知识点回顾:在习题解析中,会简要回顾相关的知识点,帮助学生巩固记忆。 解题思路引导:针对不同题型,提供清晰的解题步骤和方法,帮助学生掌握解题技巧。 易错点提示:详细指出学生在解题过程中容易出现的误区和错误,让学生能够引以为戒,避免重蹈覆辙。 延伸拓展:部分解析还会进行适当的延伸和拓展,引导学生将所学知识与更广阔的社会现实联系起来,加深理解。 四、 学习方法指导,事半功倍 本书不仅仅是一本习题集,更是一位优秀的学习助手。书中穿插了丰富的高效学习方法和学习策略,帮助学生掌握科学的学习方法,提高学习效率。 知识梳理技巧:指导学生如何有效地整理笔记,构建知识框架,形成思维导图。 答题技巧指导:传授如何审题、审材料、组织语言,以及在考试中如何合理分配时间。 常见误区解析:通过对学生学习中普遍存在的误区的剖析,帮助学生提前规避学习中的“陷阱”。 适用对象: 全国高中一年级全体学生。 本书特色总结: 紧贴课标,紧扣高考:所有内容均依照国家最新课程标准编写,并充分考虑高考对知识和能力的要求。 黄冈经验,质量保证:融合黄冈中学多年教学实践的精华,确保题目质量和解析深度。 体系全面,重点突出:覆盖高中政治上册所有核心知识点,并对重点、难点进行强化训练。 能力导向,提升思维:注重考查学生的分析、理解、应用和创新能力。 解析详尽,点拨到位:帮助学生彻底理解知识,掌握解题方法。 通过《高一政治(上)——黄冈作业》,相信广大学子一定能够夯实政治学科基础,提升政治素养,在高中政治学习的道路上迈出坚实的第一步!

作者简介

目录信息

读后感

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说实话,我买过不少教辅资料,但很多都给我的感觉是“为做题而做题”,题目设置得非常偏、非常怪,似乎是为了拉开区分度而故意为之,做完之后不仅没觉得进步,反而对这门学科产生了抵触情绪。然而,这本《高一政治(上)-黄冈作业》彻底颠覆了我的这种固有印象。它的核心价值在于其“精准度”和“实用性”。它对教材的把握达到了令人称奇的程度,每一个章节、每一个知识点,它都拿捏得恰到好处,绝不多余,也绝不遗漏。我发现,它对于那些看似不重要的边角知识点,也做了细致的梳理和强化训练,而这些知识点,往往是期中、期末考试中最容易失分的地方。我特别喜欢它在每个单元后面设置的“错题归因分析区”,这个设计真是太贴心了!它不是简单地告诉你正确答案是什么,而是引导你去思考:你为什么会选错?是因为概念混淆?还是逻辑链条断裂?亦或是对题目的设问理解不到位?通过这种反思性的训练,我的学习从“被动接受”转变成了“主动构建”知识体系。自从开始使用这本作业以来,我在班里的政治小测验成绩稳定地保持在了前列,而且更重要的是,我感觉自己对社会现象的看法也变得更加客观和理性了。这套作业的价值,远超它的定价。

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我属于那种对文科逻辑思维非常头疼的学生,尤其是在处理政治学科中那些需要运用哲学原理去分析社会现象的题目时,大脑经常一片空白。在接触到这本黄冈的政治作业之前,我一直以为自己可能就与政治无缘了。但这本书的独特之处在于,它在知识点讲解和习题设计中,巧妙地融入了大量的“思维导图”和“逻辑框架图”。比如在学习“辩证法”的时候,它用图形化的方式展示了矛盾的普遍性和特殊性是如何相互依存、相互转化的,不再是枯燥的长篇大论。当我第一次看到那些清晰的图表时,我的直觉告诉我:“我可以理解它了!”这种将抽象理论“可视化”的处理手法,对于我这类偏好形象思维的学生来说,简直是醍醐灌顶。它让我明白,政治学习的重点不在于记住多少生僻的术语,而在于掌握分析问题的基本方法论。练习册中的解析部分也极其详尽,它会把不同得分档次的答题思路都一一列举出来,让我清楚地知道“优秀答案”和“合格答案”之间差在哪里,这种对得分技巧的剖析,是很多其他教辅望尘莫及的。这套作业成功地将我从一个“政治的旁观者”转化为了一个“积极的思考者”。

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每次翻开这本《高一政治(上)-黄冈作业》,我都能感受到一股踏实、严谨的氛围。我深知,作为高中生的我们,时间极其宝贵,我们不能浪费时间在那些低效的重复劳动上。这本作业册在这一点上做得非常出色。它的配套资源是它的一大亮点,虽然是实体书,但它巧妙地与线上资源进行了联动。比如,对于一些需要时事热点背景才能理解的题目,它会提供一个二维码链接,点击进去就能看到最新的相关新闻分析,确保了我们学习的知识与时俱进,避免了传统纸质教辅内容滞后的尴尬。这种“线上+线下”的学习闭环,极大地提高了我的学习效率。而且,我尤其欣赏它对“主观题”的训练模式。主观题往往是拉开分数差距的关键。这本作业没有设置那种模棱两可、边界模糊的题目,而是聚焦于核心考点,设计了不同分值的梯度题目。它教会我如何根据分值来分配答题的层次和深度——知道两分题需要一句话概括核心观点,而八分题则必须结构完整、论据充分。有了这套科学的训练体系,我不再惧怕政史地那张“大长题”,反而开始期待在主观题上取得高分。

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对于一个追求高效学习的理科生来说,文综科目常常是需要取舍和精简的。我选择这本《高一政治(上)-黄冈作业》,完全是看中了它的“精炼度”。它没有用花哨的封面或夸张的宣传语来吸引眼球,它的力量完全体现在内页的扎实内容里。这本书的排版清晰、字体适中,长时间阅读也不会感到视觉疲劳,这对于我们每天要面对大量习题的学生来说,是一个非常重要的细节体验。更关键的是,它对知识点的归纳极其凝练,用最少的文字传达最核心的信息。比如在学习“我国的根本政治制度”时,它通过对比分析的方式,清晰地展现了我国政治制度的优越性,这比冗长地介绍各个历史阶段的政治体制要有效得多。做完这本作业,我感觉自己就像经历了一次高强度的“知识压缩”和“逻辑提纯”过程。它让我在有限的学习时间内,最大化地掌握了高一政治这门学科的精髓,为后续更高年级的学习打下了坚实的基础。这本书,是教科书知识的完美补充和高效提炼工具,值得所有重视学习效率的同学拥有。

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这本《高一政治(上)-黄冈作业》真是我高中学习生涯中不可或缺的“救星”。还记得刚接触高中政治那会儿,感觉那些理论概念和现实生活中的联系总是那么错综复杂,书本上的文字像一个个难以攻克的堡垒,让我望而生畏。市面上的参考资料多如牛毛,但真正能抓住高中生思维特点、又能紧密贴合教学进度的,凤毛麟角。直到我入手了这本黄冈作业,简直是打开了新世界的大门。它的设计非常巧妙,首先,它不是那种堆砌知识点的死板教辅,而是真正地将课本知识点进行了拆解和重构。比如,在学习“市场经济的基本特征”时,它不是简单地罗列定义,而是通过一系列贴近学生生活的案例分析,比如共享单车的兴起、电商平台的运作,来引导我们去理解什么是资源优化配置,什么是公平竞争。这种“以小见大”的讲解方式,让原本抽象的经济学原理变得生动有趣,我不再是死记硬背,而是真正地在“思考”政治。更让我印象深刻的是它的习题编排,从基础的知识再现到中等难度的综合运用,再到最后那些需要深度思考和逻辑推理的压轴题,层层递进,环环相扣。做完一套下来,你会发现自己对本章知识点的掌握程度有了质的飞跃,那种豁然开朗的感觉,比单纯考个高分还要令人满足。它不仅仅是一本作业,更像是一位循循善诱的良师益友,陪伴我走过了高一上学期最关键的政治学习阶段。

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