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出版者:北京师范大学出版社

作者:黄保东

出品人:

页数:0

译者:

出版时间:2006-08-01

价格:8.5

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isbn号码:9787303071500

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《自然之境：地貌与气候的交响》 本书是一部关于地球自然面貌的深度探索。我们从塑造地表的原始力量——地质作用谈起，详细解析了板块构造如何催生了高耸的山脉、深邃的海洋以及广阔的平原。读者将跟随笔触，穿越造山运动的痕迹，感受地壳变迁的壮丽史诗，了解火山喷发与地震活动如何不断重塑着地球的肌肤。 接着，我们将目光投向塑造地形的另一位重要雕刻师——外力作用。风、水、冰川和重力，这些看似柔弱的力量，却在漫长的岁月中留下了令人惊叹的痕迹。本书将细致描绘河流如何切割峡谷，塑造出曲折的河谷地貌；海浪如何侵蚀海岸，雕琢出形态各异的岬角和海湾；冰川如何以其庞大的身躯，犁过大地，留下U型谷和冰碛湖。我们还将探讨风在干旱地区的作用，如何堆积起壮观的沙丘，以及重力如何驱动着山体滑坡和泥石流，展现出自然的野性力量。 在描绘了地球的骨骼与血肉之后，本书将深入探讨笼罩在地表之上的另一层重要“皮肤”——气候。我们将从大气环流入手，解析全球气压带和风带的形成及其对各地气候的影响。读者将了解信风、西风、极地东风如何驱动着气团的运动，塑造出不同地域的温湿特征。 本书还将重点分析影响气候的五大要素：太阳辐射、地理纬度、海陆分布、地形以及洋流。我们会详细阐述纬度越高，接收到的太阳辐射越少，温度越低；陆地与海洋的比热容差异如何导致大陆性气候和海洋性气候的不同；高山如何阻挡水汽，形成迎风坡多雨、背风坡干旱的现象；以及洋流如何通过输送热量或冷量，对沿岸地区的气候产生决定性影响。 通过对这些关键要素的剖析，本书将引导读者理解世界气候的分布规律，从赤道附近的湿热雨林，到副热带的高温干旱地区，再到温带的四季分明，以及寒带的冰雪覆盖。我们将深入探讨季风气候的特点，分析其形成原因和对农业生产的影响；介绍地中海气候的独特之处，例如夏季炎热干燥、冬季温和湿润；并对温带大陆性气候、温带海洋性气候以及寒带苔原气候和冰原气候进行详尽的描述。 此外，本书还特别关注气候变化这一全球性议题。我们将回顾地球气候的历史变迁，分析导致气候变化的主要因素，包括自然因素（如太阳活动、火山爆发）和人为因素（如温室气体排放）。读者将了解气候变化对自然环境和人类社会可能带来的深远影响，例如海平面上升、极端天气事件频发、生物多样性减少等。本书将探讨应对气候变化的各种策略和努力，呼吁大家共同守护我们赖以生存的地球家园。 《自然之境：地貌与气候的交响》不仅是一次对地球自然现象的全面梳理，更是一场引领读者认识和理解我们所处世界的旅程。通过对地貌和气候相互作用的深入解析，本书旨在激发读者对自然科学的兴趣，培养科学探究的精神，并深刻认识到保护地球生态环境的重要性。无论您是地理爱好者、学生，还是关心地球未来的每一个人，本书都将为您打开一扇通往自然奥秘的大门。

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说实话，这本“地理必修1”给我的感觉，就像是翻阅一本被遗忘了几十年的档案汇编。它的语言风格老派到让人感到一种历史的厚重，但这厚重感并非源于知识的沉淀，而是源于语言本身的陈旧和僵化。许多表达方式充满了上个世纪特定的政治或意识形态的影子，虽然不至于直接影响地理知识的准确性，但在现代教育语境下，显得格格不入，甚至有些滑稽。比如，书中对某些资源的描述，其措辞充满了对“国家战略意义”的强调，这种论述方式在今天这个更加强调全球合作与可持续发展的时代，显得过于偏颇和片面。阅读过程中，我不得不时常停下来，用手机去搜索那些被含糊带过的概念，因为书本本身提供的语境支持远远不足。一本好的教科书应该能够激发学生的批判性思维，引导他们去探索事物背后的深层联系，而这本书却像是一个固执的老者，只是单方面地灌输着他所认定的“真理”，丝毫不鼓励质疑与探索。我期望的是一个开放的地理世界，而不是一个被预先设定的、充满年代感的知识牢笼。

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当我打开这本教材时，我首先被它那厚重得有些过分的装帧所吸引，心想这必定是一本内容扎实、包罗万象的鸿篇巨制。然而，阅读体验却如同在沙尘暴中艰难跋涉。它的叙事方式极其晦涩难懂，仿佛作者在用一种只有他自己才能理解的密码与读者对话。文字的密度极高，几乎没有喘息的空间，每一个段落都塞满了专业术语，但这些术语的引入却常常缺乏必要的铺垫和解释。举个例子，在阐述水循环的某个环节时，作者直接抛出了一个复杂的数学模型，却在后续内容中完全避开了对模型中变量的深入剖析，留给读者的只有一头雾水的茫然。这种写作手法，更像是学者间的内部交流，而不是面向广大教育群体的普及性读物。更让人抓狂的是，书中的案例选择陈旧且地域分布极度不均，似乎编纂团队只熟悉手边有限的几个地区案例，对全球其他地区，尤其是快速发展的区域，几乎是选择性失明。如果地理学习的目的是拓宽视野，这本教材非但没有做到，反而像一个狭隘的窗口，限制了读者的想象空间。我希望看到的是对地球动态过程的生动描绘，而不是这种僵硬的、脱离现实的文字堆砌。

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这本所谓的“地理必修1”的书，简直是知识的海洋里的一艘漏水的破船。我满心期待地翻开它，希望能对我们脚下的这颗蓝色星球有个更宏观的认识，结果看到的却是堆砌的、毫无逻辑的条目和枯燥到让人昏昏欲睡的定义。书里对自然地理现象的阐述，仿佛是从上个世纪的教科书里直接复制粘贴过来的，完全没有融入任何现代科学研究的最新发现和视角。比如讲到气候成因时，那种老掉牙的解释，连我高中时期的生物老师都能指出其论述的片面性。更令人费解的是，很多插图和图表的设计简直是灾难性的，颜色搭配刺眼，信息密度过高，看得人眼花缭乱，根本无法起到辅助理解的作用。我花了整整一个下午试图解析其中一张关于板块构造的示意图，结果发现标注的箭头方向与图例说明完全矛盾，这让我不禁怀疑编纂者是否真的理解自己所描绘的内容。对于一个想系统学习地理的初学者来说，这样的教材无疑是巨大的障碍，它不仅没有点燃我对地理的兴趣，反而像一盆冰水，将我热切的心头火浇了个精光。我甚至开始怀疑，它是否真的通过了任何形式的专业评审。

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如果要用一个词来形容这本教材的阅读体验，那便是“抽离感”。它描绘的地理世界，是一个没有温度、没有人类活动、没有文化印记的纯粹的“科学模型世界”。即便是讲解人口迁移或城市化这些与人类社会紧密相关的议题时，书中的分析也常常停留在抽象的数据报表和刻板的曲线图上，完全忽略了地理现象背后所蕴含的社会、历史和人文价值。例如，当它讨论某个城市群的形成时，它只关注了交通网络的效率和产业聚集的经济学原理，却对那些塑造了城市独特风貌的文化冲突、历史遗迹或当地居民的生活方式只字不提。地理学绝不应是冰冷的数学公式和无生命的地貌照片的集合；它应该是对我们生存环境的深刻理解，是对人类与自然之间复杂互动的诗意解读。这本书却像一个过分沉迷于技术细节的工程师，完全错失了地理学最引人入胜、最贴近生活的灵魂。它让我觉得，我读的不是我们生活的世界，而是一份高精度、但完全缺乏人情味的地理数据报告。

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这本书在结构上的缺陷，简直令人发指。它似乎是把各个地理分支的知识点像乐高积木一样胡乱堆砌在一起，缺乏一条清晰、连贯的主线索来贯穿始终。你读完第一章关于地球运动的介绍，然后突然被扔进了大气环流的复杂图谱中，紧接着又跳跃到了区域经济发展模式的讨论，中间没有任何平滑的过渡。这种破碎感使得知识之间的逻辑关联难以建立，学习者很容易将各个章节的内容视为孤立的知识点来死记硬背，而无法形成一个完整的、系统的地理认知框架。这种编排，无异于要求一个新手建筑师在没有蓝图的情况下，先去尝试砌起一栋摩天大楼的各个楼层。我深切地感受到，编者可能对地理学的各个子学科都有所涉猎，但他们显然缺乏将这些知识整合成一个教育产品的能力和远见。对于需要构建宏观认知体系的学生来说，这种“碎片化教学”是致命的，它消耗了大量的精力去适应这种混乱的结构，而真正用于理解和思考的时间却被挤压得所剩无几。

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