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发表于2024-11-24
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本书是“如何教好新课程”丛书中的一册,“如何教好新课程”这套丛书启发了一线教师从多角度、多层次考虑新课程实施问题。整套丛书围绕“如何把新的课程理念转化为常态化的教学行为”这一中心,以学科教学中最突出的问题为主线,通过对生动、鲜活的课堂教学案例的研讨发现和分析问题,在对问题的诊断中研究反思,在理论与实践的碰撞中探索出解决问题的具体方法,再通过各科课程标准组专家的梳理及点评,提炼规律,以反思的方式揭示对问题的深层次思考和进一步研究的方向。
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