《分析化学(第3版)》是我校参加《面向21世纪工科（化工类）化学系列课程改革的研究与实践》项目，进行分析化学课程内容、体系与教学方法改革的研究与实践的初步成果。分析化学在国民经济、科学技术中的重要地位和作用，使之成为衡量一个国家科学技术水平的标志之一，科学技术和国民经济的发展也不断地向分析化学提出越来越高的要求。原有的分析化学教材无论教材内容还是教材体系都难以适应当前和今后工科人才培养的要求。我们在全面进行教学改革的研究与实践的基础上推出本教材，其主要变化体现在如下几方面：
1.将内容重点由化学分析转向仪器分析。根据仪器分析的重要性已超过化学分析的实际状况，为适应形势对人才培养的要求，本教材将重点由原来的化学分析转向仪器分析。
2.精简化学分析内容。作为化学分析的主体，滴定分析，所包括的几种方法具有许多共性，因此将其合并为一章，这样做既可避免重复繁琐的叙述，精简内容，使仪器分析内容得到拓宽与加强，又有利于学生概括总结能力的培养。
3.新增有机化合物结构分析内容。有机化合物结构分析基础知识对于化工类专业人才是必不可少的，因此本教材新增了红外、核磁和质谱等有机化合物结构解析基础。
4.加强误差分析与数据评价的内容。定量分析中的误差分析与数据评价，对于建立或改进分析方法、获取有用信息十分重要，也是培养学生分析与解决问题能力的重要环节，因此作适当加强。
5.分析对象由原来的无机物为主转向无机物和有机物并重，以适应迅速发展的有机化工、精细化工、生物化工以及材料科学、环境工程等学科的需要。
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