As an essential part of communicative competence, listening is a skill which deserves equal treatment with the other basic skills of speaking, reading, and writing. Second Language Listening combines up-to-date listening theory with case studies of actual pedagogical practice. The authors describe current models of listening theory and exemplify each with a textbook task. They address the role of technology in teaching listening, questioning techniques, and testing. Second Language Listening is designed to be used with both pre-service and in-service teachers who are involved in the teaching of listening or the design of pedagogic materials for listening.
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Google books preview部分完，全本待讀。（淘寶-掃描）
评分聽過Flowerdew 教授本人的講座，精瘦矍鑠的老頭，非常親切可愛，非常聰明幽默。這年頭，有誌於學的人不多瞭。
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