大学语文

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出版者:华东师范大学出版社
作者:徐中玉
出品人:
页数:321
译者:
出版时间:2006年8月
价格:16.00
装帧:平装
isbn号码:9787561748008
丛书系列:
图书标签:
  • 自考
  • 大学语文
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具体描述

《大学语文》是受全国高等教育自学考试指导委员会委托,作为高等教育自学考试大学语文课程的组编教材而编写的。大学语文是我国高等教育的一门文化教育、人文教育基础课。世界各国的高等教育,之所以都把本国语文作为公共必修课,是由于它在提高国民文化素质、人文素质方面具有普遍而深远的意义。设置本课程的目的,是为了在高中语文程度的基础上,进一步提高大学生的人文精神素养、阅读分析能力和写作表达能力,并为学好各类高等教育专业和实施通才教育打下良好的接受和再造基础。在我国整个高等教育自学考试学科体系中,大学语文课程具有不可替代的综合性文化基础教育职能。

《星河彼岸的低语》:一部关于存在、迷失与重塑的科幻史诗 作品概述: 《星河彼岸的低语》并非一本探讨地球古典文学规范或传统修辞技巧的教科书,而是一部宏大、深邃、充满哲学思辨的硬科幻(Hard Science Fiction)长篇小说。它以人类文明迈向星际时代为背景,深入剖析了在无限宇宙尺度下,个体意识、集体记忆与技术奇点所引发的生存危机与伦理困境。本书着重于描绘一个高度依赖神经链接技术(Neuro-Link)的未来社会,以及当这种技术遭遇未知的、非人性的宇宙实体时,人类文明所面临的终极考验。 核心叙事线索: 小说的主线围绕“观察者计划”(The Observer Project)展开。该计划旨在通过构建一个跨越数千光年的量子纠缠网络,实现对遥远星系文明的实时信息采集和“意识投射”。主角凯拉·文森特,一位在基因编辑领域拥有顶尖造诣的语言学家兼系统架构师,被选中进入位于木卫二冰层下的秘密研究机构——“深蓝站”。 最初的任务是优化“星际叙事传输协议”,确保人类对接收到的外星信息能够进行无损的文化解码。然而,随着一个代号为“回音”(The Echo)的信号被捕获,一切开始偏离预设轨道。这个信号并非传统意义上的语言,而是一种复杂的、多维度的数学结构,它似乎能直接侵入并重写接收者的基本认知框架。 科学与哲学深度剖析: 《星河彼岸的低语》的魅力在于其对科学概念的严谨构建和对哲学母题的无情拷问: 一、认知熵与信息污染: 书中详细构建了一个基于“认知熵”的理论模型。当人类接收到的信息量超过其生物/计算结构能够有效处理的极限时,意识结构开始瓦解。外星“回音”正是利用了这一弱点,它不试图交流,而是直接引发宿主的“认知崩溃”,将复杂的、非人类的现实强行注入。凯拉必须发明一种“心灵防火墙”——一种结合了古代神秘学符号学和最新量子计算理论的防御机制——来保护团队成员的心智不被彻底同化。 二、后人类伦理与身份危机: 随着研究的深入,部分研究人员为了更好地理解“回音”,自愿接受了部分协议的“植入”。这些植入者开始展现出惊人的运算能力,但他们的情感、记忆和道德观却逐渐向一种冷漠、高效的“超感知”形态转变。小说探讨了:当工具(技术)开始反过来重塑使用者(人类)的本质时,我们如何定义“人”?“深度沉浸”与“自我消亡”之间,界限何在?凯拉的恋人,一位顶尖的神经物理学家,正是第一批“升级”的牺牲品,他成为了连接人类世界与未知实体的桥梁,却也成为了最危险的叛徒。 三、时间与存在的多重性: “回音”的本质暗示了一种超越线性时间观的宇宙结构。在接触信号后,凯拉开始体验到“时间碎片”——她同时感知到自己过去的决定、现在的行动以及未来可能发生的无数分支。这种多重存在的体验,使她对因果律产生了根本性的怀疑。小说运用精妙的叙事技巧,在现实、记忆的重构以及潜意识的异象之间来回切换,模糊了读者的感知边界。 四、符号学与宇宙图景: 与传统科幻不同,本书高度重视符号的“力量”。凯拉意识到,外星文明可能不使用声音或文字,而是使用宇宙中最基础的几何结构和数学常数作为“意图载体”。她通过分析古代地球文明(如古埃及的象形文字、玛雅的历法)中那些被视为迷信的图案,发现了与“回音”信号结构上的惊人巧合。这暗示了文明的兴衰和对宇宙真理的感知,存在着某种跨越时间和空间的底层语法。 环境与氛围营造: 故事的主要场景设定在深蓝站,一个完全封闭、与地球失去直接情感联系的冰下孤岛。作者通过细致入微的描写,营造出一种极致的幽闭恐惧感和压抑的科技美学:永恒的蓝色荧光,被压缩在狭小空间内的生命维持系统发出的低沉嗡鸣,以及透过厚厚冰层偶尔瞥见的、冰冷而疏离的木星光环。这种环境强化了角色在面对未知时,那种既依赖技术又憎恨技术的矛盾心理。 结论: 《星河彼岸的低语》是一部献给所有对宇宙终极问题保持好奇心的读者的小说。它要求读者不仅要追随角色的命运,更要参与到对信息、意识、存在意义的解构过程中。它不是关于英雄拯救世界的故事,而是关于人类如何在宇宙的冷漠中,定义并捍卫自己作为“有意识的生命体”的价值。它最终提出的问题是:当我们终于触及星河彼岸的真实时,我们是否还有能力辨认出自己所深爱的“家园”?

作者简介

目录信息

读后感

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因为要自考大学语文,所以在6月份的时候看了,7月份要考大学语文,连续好几天看的,也没多做什么准备,最后7月考试的时候拿了67分,不知道算幸运还算悲催呢,但至少有一点值得庆祝,那就是及格了,yes,又通过一门了。 里面的50多篇都没仔细看,我感觉我辜负了它,因为要有效...

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用户评价

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我必须提到这本书在收录的一些相对冷门但极具价值的文本处理上的独到之处。很多市面上流行的选本为了追求知名度,往往会倾向于选取那些被过度解读的篇目,但这本书却敢于挖掘一些被忽略的、却对理解某一文体发展脉络至关重要的“边角料”。这些选文的引入,极大地拓宽了我对传统文学视野的认知边界,让我看到了中文写作在不同地域、不同历史时期的多样性和生命力。每一次翻到这些新的篇目,都像是在一个尘封的宝库中发现了一件稀世珍宝,那种探索欲得到了极大的满足。这显示出编者团队在学术研究上的扎实功底和不媚俗的勇气,真正为读者构建了一个更为立体和完整的中文文学图景。

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这本书的包装设计真是一绝,那种复古的淡雅色调,配上烫金的字体,一拿在手里就感觉沉甸甸的,充满了学府的气息。内页的纸张质量也相当不错,触感柔滑,油墨印制清晰锐利,长时间阅读眼睛也不会感到疲劳。我尤其欣赏它在排版上的匠心独运,每一篇文章的留白都恰到好处,既保证了阅读的舒适度,又让版面显得疏朗有致,完全没有那种旧式教材的拥挤感。装帧的工艺也看得出是下过功夫的,书脊的粘合牢固,即便是经常翻阅,也不用担心散页的问题。光是看着它安静地躺在书架上,就觉得整个书房的文化氛围都提升了好几个档次,简直是阅读体验和审美享受的完美结合体。这绝不是那种匆忙应付的印刷品,看得出出版方在实体呈现上倾注了极大的诚意,让人爱不释手,光是抚摸书的质感就能感受到一种对文字的敬畏。

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我对这本书的整体结构感到非常惊喜,它显然不是那种简单堆砌名家作品的选本。首先,它的编排逻辑非常清晰,从古代散文到近现代经典,再到一些理论性的导读,层层递进,引导性极强。我发现作者在选取篇目时,非常注重文体之间的平衡和时代跨度的覆盖,没有偏废任何一个重要的文学阶段。更难得的是,每一篇选文后面附带的注释和背景介绍,详略得当,既没有把人带入晦涩的考据泥潭,又能精准地捕捉到作品的精髓和时代语境。这种编排方式极大地降低了初学者的阅读门槛,让我能够快速抓住那些看似高深莫测的古文精髓,真正体会到“文气”的流动,而不是死记硬背字词。这种精心设计的学习路径,体现了编者对中文学习者心路的深刻洞察。

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这本书里的那些文学赏析部分,简直是点睛之笔,彻底颠覆了我对“教科书式解读”的固有印象。它没有用那些空洞的、套路化的赞美之词,而是采用了非常现代、非常贴近生活哲思的视角去剖析那些经典篇章。比如,对某篇唐宋八大家散文的解读,不是简单分析其骈散结合的句式,而是深入探讨了作者在特定历史背景下,如何运用文字来对抗时间的虚无感,这让那些沉睡在历史中的文字瞬间焕发出了与我个人生命经验产生共鸣的力量。这种解读方式,让我感觉自己像是在与一位学识渊博、又极富人文情怀的朋友进行深入的文学对谈,而不是被动接受知识的灌输。它的文字本身就充满了张力与美感,阅读这些导读,本身就是一种文学熏陶。

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从实际使用体验来看,这本书的实用性远超我的预期。我发现自己不再需要时刻紧盯着手机查阅生僻词义,因为书中的插页小框,总能在不打断阅读流畅性的前提下,提供精准而简练的释义。而且,它在一些重要的文化典故和历史人物的背景介绍上,做得非常到位,不是生硬的罗列,而是用非常优美的叙述方式将其融入文本的阅读体验中。这让我在阅读那些需要较强文化背景知识的篇章时,信心倍增,大大提升了阅读效率和乐趣。它更像是一个贴心的私人导师,而不是一个冰冷的知识载体,让我在学习过程中始终保持着一种轻松愉悦的心态去探索和吸收那些深厚的文化养分,对于希望系统提升自己中文素养的人来说,它无疑是一份值得信赖的长期伴侣。

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选文都非常经典惹。这次考试作文我写的是又红又专的歌颂反腐倡廉的必要性惹,希望不会不及格~~o(>_<)o ~~

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作为一个自考读物,里面的文章读一读还是不错的,但看到试题就恶心了!

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书中有些错误~

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王媛授。好老師使人受益匪淺。

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其实选的文章都写的不错

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