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出版者:第1版 (2006年10月1日)

作者:唐惠忠

出品人:

页数:171 页

译者:

出版时间:2006年10月1日

价格:16.0

装帧:平装

isbn号码:9787536681279

丛书系列:

图书标签:

• 高考阅读
• 阅读理解
• 模型训练
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• 备考
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• 解题方法

高考阅读模型演练：解锁高分阅读理解的秘密 在瞬息万变的教育浪潮中，高考阅读理解作为考察学生综合素养的关键一环，其重要性不言而喻。然而，面对海量的文本信息和精巧的出题角度，许多考生常常感到力不从心，阅读速度受阻，理解深度不足，最终影响整体得分。本书《高考阅读模型演练》正是为广大高中生量身打造的阅读理解专项训练指南，旨在帮助您系统掌握阅读技巧，提升解题效率，在高考考场上脱颖而出，实现阅读理解高分梦想。 本书并非简单罗列考题，而是深入剖析了高考阅读理解的本质，提炼出了一套科学、系统、高效的“阅读模型”。这个模型并非空中楼阁，而是基于对历年高考真题、模拟题以及最新考试大纲的深度研究，并结合了认知心理学在阅读理解方面的最新成果。我们相信，掌握了正确的“模型”，如同拥有了一把开启高分之门的万能钥匙。 本书的核心价值在于： 精炼模型，化繁为简： 我们将高考阅读理解的出题模式、考查角度、解题思路进行了高度概括和提炼，形成了若干个核心的“阅读模型”。这些模型涵盖了事实细节题、主旨要义题、推测判断题、词语含义理解题、句子作用理解题、作者态度情感题等高考常考题型。每个模型都经过详细拆解，阐释其核心逻辑、解题步骤和关键技巧。通过对这些模型的熟练掌握，您可以迅速识别题型，准确切入，提高解题的针对性和效率。 精选素材，紧扣考纲： 本书精选了大量具有代表性的高考阅读材料，包括记叙文、议论文、说明文、散文、小说片段等多种文体。这些材料不仅题材广泛、内容丰富，而且难度适中，与高考考纲要求高度契合。我们力求让考生在练习中接触到真实的高考语境，熟悉各种文体的阅读特点和难点，从而达到“知己知彼”的目的。 精讲精练，层层递进： 每一部分内容都遵循“模型讲解—范例解析—专项演练—错题分析”的模式。首先，我们会清晰地讲解每个阅读模型，剖析其背后的原理和应用方法；接着，通过精心设计的范例，一步步演示如何将模型应用于实际题目，让您直观感受解题过程；然后，提供大量的专项练习，供您巩固和强化所学模型；最后，对常见错误进行深入分析，帮助您规避失误，避免重复犯错。这种层层递进的学习方式， ensures 您的理解更加深入，能力得到有效提升。 细致解析，点拨迷津： 对于每一道练习题，我们都提供了详尽的解析。解析不仅给出了正确答案，更重要的是，它会清晰地说明为什么这个答案是正确的，错误选项为什么是错误的，以及应该运用哪个阅读模型来解决这个问题。我们注重对解题过程的还原和关键思路的点拨，帮助您真正理解“为什么”，而不是仅仅记住“是什么”。 能力培养，不止于技巧： 本书的训练目的不仅仅是掌握解题技巧，更是要全面提升您的阅读理解能力。通过大量的阅读和练习，您将能够： 提高阅读速度和效率： 掌握抓住文章主干、理清文章思路的方法，摆脱逐字逐句的低效阅读模式。 深化理解和感悟： 学习如何挖掘文章的深层含义，理解作者的情感态度和写作意图，提升对文本的感悟力。 增强逻辑思维能力： 训练分析文章结构、把握句子和段落之间逻辑关系的能力，提升思维的严谨性和条理性。 培养批判性思维： 鼓励您在阅读中提出疑问，独立思考，形成自己的判断，而不是被动接受信息。 本书的适用人群： 所有备战高考的初高中生，希望系统提升阅读理解能力的考生。 在阅读理解方面存在困难，对题目感到迷茫，需要找到科学方法指导的考生。 希望在高考阅读理解部分取得优异成绩，争取满分或接近满分的考生。 对阅读材料有浓厚兴趣，渴望通过阅读拓展视野、提升素养的学生。 如何使用本书： 我们建议您遵循以下步骤进行学习： 1. 理解模型： 仔细阅读每个阅读模型的讲解，力求透彻理解其核心要义、解题步骤和适用场景。 2. 学习范例： 认真分析范例解析，模仿解题思路和方法，理解模型是如何被应用的。 3. 专项练习： 针对不同的题型和文体，进行有针对性的专项练习，将模型熟练运用到实践中。 4. 回顾分析： 认真订正每一道错题，对照解析，找出错误原因，分析自己在哪一步出现了偏差，并思考如何改进。 5. 综合运用： 在进行综合模拟训练时，尝试将不同的模型融会贯通，灵活运用。 6. 持续复习： 定期回顾和巩固所学模型和技巧，保持熟练度。 《高考阅读模型演练》是一本凝聚了教育智慧和教学经验的读物，我们相信，通过您的勤奋练习和科学运用，一定能助您在高考阅读理解的战场上游刃有余，取得理想的成绩！让阅读不再是障碍，而是您通往成功的阶梯。

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我是一个习惯于通过“错题本”来巩固学习效果的人，通常一本好的教辅，其错题整理的功能设计会非常关键。这本书在“自我诊断”和“查漏补缺”方面的设计，可以说达到了教科书级别的水准。它提供的不是一个简单的分数统计，而是一个详细的“知识点失分矩阵”。做完一套完整的测试后，它会清晰地标出你在“主旨概括”、“词语辨析”、“逻辑关系判断”等具体模块上的失分率，并且，重点来了，它不是简单地告诉你去翻阅哪个章节，而是直接在反馈页面附带了针对性的“微操练习包”。这套组合拳非常高效，我不需要再大海捞针似地翻找薄弱点，系统已经帮我把最需要强化的部分精准地提炼出来了。这种高度定制化的反馈机制，让我的复习效率提升了不止一个档次。它让你清楚地知道，你不是“整体不行”，而是哪几个小模块暂时卡住了，然后直接“对症下药”，精确打击，避免了无效时间的浪费。

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这本书的装帧和排版设计，也体现出一种非常现代、注重用户体验的思考。在备考的后期，我们最忌讳的就是拿到一本厚重得让人望而生畏的资料，光是翻找和对照目录就耗费大量精力。这本书的篇幅控制得宜，重点突出，而且纸张的质量很好，长时间阅读眼睛不容易疲劳。更让我惊喜的是，它在一些关键的难点解析部分，巧妙地运用了不同字号和颜色的字体进行区分，比如将原文中的关键修饰语用斜体标出，而将解题的核心逻辑用粗体强调。这种视觉上的引导作用非常强大，它在无形中训练了我们的快速扫描和信息抓取能力。在做那些涉及文学鉴赏和文化常识的题目时，附带的背景知识补充说明，既没有冗长到让人跳过，又足够支撑起对文本深层意蕴的理解，让整个阅读过程从一种应试压力，逐渐转变为一种知识和美感的探索过程，非常享受。

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这本书简直是为我这种“阅读困难户”量身定制的救星！我一直觉得高考阅读就像一座难以逾越的大山，各种题型变换莫测，文本类型五花八门，每次做完都感觉被掏空了心力。但是自从开始接触这本书，我才发现原来阅读理解不是考智商，更多的是讲究方法和策略。它没有那种枯燥的理论说教，而是直接切入实战，用大量的、紧扣最新考纲的真题和模拟题来打磨我们的技巧。特别是它对“段落主旨句”的挖掘训练，简直是点石成金，让我明白如何快速锁定文章的核心信息，而不是在细节的海洋里迷失方向。书里的解析部分更是细致入微，不仅告诉你答案是什么，更重要的是解释了为什么这个选项是正确的，而其他选项为什么会错，这种对比分析极大地增强了我的辨析能力。我尤其欣赏它对不同文本类型——比如议论文、说明文、记叙文——的分类处理，不同文体，不同的阅读侧重点，这本书都给出了清晰的导航图，让我的复习不再是盲目地撒网，而是精准地打击。读完之后，那种豁然开朗的感觉，就像是终于找到了迷宫的出口指示牌，心里踏实多了。

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说实话，我本来对这种“模型演练”的书持怀疑态度的，总觉得市面上太多打着“模型”旗号的教辅，内容陈旧，只是把往年的考题换了个包装。然而，这本书完全颠覆了我的看法。它的编排逻辑非常“反套路”，不是那种堆砌题海的低效模式。它更像是请了一位经验极其丰富、眼光毒辣的高考阅卷老师在旁边陪练。这本书的亮点在于它对“跨文本信息整合”和“深层理解与推断”这两大高分陷阱的专项突破。它提供的那些模拟题，难度设置精准地卡在了“略高于考纲要求”的区间，这种超前训练真的能有效提升考场上的抗压能力。我记得有一组关于现代文小说情节分析的题目，设置的干扰项非常巧妙，如果不是通过书中讲解的“线索链比对法”，我十有八九会掉进陷阱。这种训练的价值，不在于你做对了多少道，而在于它让你在做题过程中，习惯性地激活那些平时疏于关注的深层思考路径。读完这套演练，感觉自己的阅读节奏明显加快了，尤其是在处理那些信息密度大的段落时，大脑的自动筛选机制仿佛被升级了。

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作为一名偏科严重的学生，我的作文和理综还行，但一到语文阅读就容易失分，特别是那些需要“言之有物”的开放性问答题，总觉得自己的回答干巴巴、没有深度。这本书在解决这个问题上做得相当到位。它不只是停留在“找出原文句子”的初级阶段，而是非常强调“观点提炼与语言重构”的能力。书中关于如何用更具逻辑性和文学性的语言来组织答案的示范，对我启发特别大。例如，在分析人物形象时，它教导我们如何结合环境描写、动作细节和心理活动，构建一个立体而有层次的分析框架，而不是简单地罗列几个形容词。这种对表达规范性的强调，甚至反过来也提升了我写作文的水平，因为阅读和写作是相辅相成的。每次做完一个单元的训练，我都会花大量时间去研究那些“参考答案”的措辞和逻辑层次，感觉自己不仅仅是在练习阅读，更像是在进行一场高级的语言逻辑重塑训练。这本书让我意识到，高考阅读考察的，不仅是你读懂了多少，更是你如何有条理、有深度地把“读懂”的东西表达出来。

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