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出版者:世纪鼎尖

作者:本社

出品人:

页数:110

译者:

出版时间:2007-10

价格:11.60元

装帧:

isbn号码:9787543765818

丛书系列:

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《探索宇宙的奥秘：从微观粒子到宏观星辰》 这本并非《高二物理》，而是一部带领读者穿越时空，深入探究宇宙万物运动规律的科普巨著。它以引人入胜的语言和严谨的科学态度，将深邃的物理学原理展现在您眼前，从构成物质最基本单元的微观粒子，到浩瀚无垠的宏观宇宙，层层剥茧，层层揭秘。 第一章：奇妙的微观世界 本书的起点，是令人着迷的微观粒子世界。我们将一起走进原子核的“心脏”，了解质子、中子的构成，以及它们之间强大的核力如何维系着物质的稳定。您将惊叹于电子的奇特运动轨迹，理解量子力学如何颠覆了我们对实在的直观认知——粒子可以同时存在于多个状态，观测行为本身就会改变结果。我们将探索基本粒子家族，从夸克到轻子，了解它们如何组成我们身边的一切，以及传递力的媒介——玻色子，如何让宇宙万物相互作用。在这里，您将不再觉得物理是枯燥的公式堆砌，而是如同进入一个充满惊喜和未知的微观游乐园。 第二章：经典力学的宏伟篇章 告别了微观的神秘，我们转向宏观世界的基石——经典力学。牛顿三大运动定律将不再是抽象的符号，而是描述行星绕日运行、物体自由落体以及我们日常生活中各种运动的生动写照。您将学会如何运用动量守恒和能量守恒定律，分析碰撞、弹射等复杂运动，并理解惯性、加速度、力和位移之间精妙的数学联系。本书将深入浅出地讲解功、功率、动能和势能的概念，让您明白能量是如何转化和传递的。我们还将探讨圆周运动和简谐运动，理解事物周期性变化的规律，比如钟摆的规律摆动和弹簧振子的往复运动。您将感受到经典力学在描述宏观物体运动时的强大解释力。 第三章：波动与光的奇妙旅程 当物质开始展现其波动的一面，物理学便开启了另一段精彩的旅程。我们将深入研究波的传播特性，包括波长、频率、振幅和波速。您将理解什么是干涉和衍射，它们是如何解释光波和声波的独特行为，例如彩虹的形成和声音的传播。本书还将详细介绍光的本性，从光的直线传播到反射和折射，解释透镜和反射镜如何成像，以及它们在眼镜、望远镜和显微镜等光学仪器中的应用。我们还将探索光的波动说和粒子说之争，理解光既是一种波，又表现出粒子的特性，这种“波粒二象性”是量子力学的重要体现。 第四章：电与磁的交织之舞 电和磁，这对看似独立的现象，实则是一枚硬币的两面，它们共同构成了电磁学。您将从静电荷的相互作用开始，理解电场和电势的概念，以及电荷的定向移动形成电流。本书将详细讲解欧姆定律、焦耳定律等基本电路定律，带领您了解电流的产生、传输和应用，比如电灯的照明和电动机的转动。随后，我们将进入磁的世界，探索磁场、磁感线以及磁场对运动电荷的作用力。法拉第的电磁感感应定律将揭示磁场变化如何产生电流，这是发电机工作的关键原理。麦克斯韦方程组的简洁优雅将展示电场和磁场如何相互激发，共同孕育出电磁波，而光，正是其中一种电磁波。本书将让您领略电磁学在现代科技中的核心地位。 第五章：热力学与统计物理的理性思考 热力学是研究能量转换和物质宏观性质的学科。我们将从温度、热量和内能的概念出发，理解热传递的三种方式：热传导、对流和辐射。热力学第一定律——能量守恒定律，在热力学中扮演着至关重要的角色，它告诉我们能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，只会从一种形式转化为另一种形式。热力学第二定律则指出了过程的方向性，熵增原理揭示了自然界趋向于无序的趋势。统计物理学则从微观粒子的统计行为来解释宏观热学现象，您将理解气体分子的无规则运动如何宏观上表现为气体的压强和温度。 第六章：走进现代物理的前沿 在经典物理学的坚实基础上，本书将带领您窥探现代物理学的迷人世界。相对论将颠覆您对时间、空间和质量的传统认知，爱因斯坦的质能方程 E=mc² 将揭示质量和能量之间的深刻联系。量子力学的发展，如普朗克提出的能量量子化、玻尔模型对原子结构的解释，以及更复杂的量子场论，将进一步拓展我们对微观世界的理解。本书还将简要介绍核物理学，探讨放射性衰变、核裂变和核聚变，以及它们在能源和医学领域的应用。最后，我们还将展望天体物理学的最新进展，从黑洞的形成机制到宇宙的起源和演化，勾勒出人类探索宇宙的壮丽图景。 《探索宇宙的奥秘：从微观粒子到宏观星辰》 并非仅仅是知识的罗列，更是一场思维的洗礼。它将激发您对未知的好奇心，培养您严谨的科学思维，帮助您理解我们所处的这个复杂而又充满魅力的宇宙。无论您是物理学爱好者，还是希望拓展知识边界的探索者，本书都将是您不可或缺的智慧伙伴。

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拿到这本《高二物理》后，我的第一反应是，这绝对不是给“普通人”准备的。它的叙事方式非常干燥，几乎没有注入任何作者个人的情感色彩或者对物理之美的热情讴歌。每一页都像是一份严谨的科学报告，目标明确——传授知识点，完成教学大纲。这种风格的好处在于逻辑清晰，你在任何一个章节都能找到明确的定义、定理和推导过程，结构性极强，不容易迷失方向。但问题在于，它牺牲了阅读的乐趣和内在的驱动力。例如，在介绍牛顿运动定律的应用时，那些经典的斜面、连接体问题，书上处理得极其迅速，每一个受力分析的箭头都画得一丝不苟，但就是少了那么一点点“为什么我们要关心这个小球的运动轨迹”的引导。它假定你已经对物理抱有极大的兴趣，或者你本身就是一个天生的逻辑机器。对于我来说，学习物理更像是一场探索，我希望看到知识点背后的哲思，看到那些伟大的科学家是如何从看似平凡的现象中挖掘出宇宙的奥秘。然而，这本书更像是一本操作手册，冷冰冰地告诉你“怎么做”，却很少告诉你“为什么这么做如此重要”。翻完一章，我脑子里装满了公式，却感觉心灵空落落的，缺乏一种被知识点“点燃”的感觉。

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这本《高二物理》的教材，坦率地说，给我的感觉就像是走进了一座设计得极其精巧但又过于复杂的迷宫。打开书页，首先映入眼帘的是那些密密麻麻的公式和符号，它们像某种古老的咒语一样排列在那里，初看之下，威严而不可侵犯。我记得最清楚的是关于电磁感应那一章，作者似乎非常热衷于展示知识的深度，每一个概念的推导都恨不得追溯到最原始的数学基础，这对于我这种更偏向于直观理解的学生来说，简直是一场灾难。我花了好大力气才弄明白法拉第定律的意义，但当你试图将它应用到实际问题中时，书本提供的例题和习题又显得过于“理想化”。它们完美地遵循了书本上的每一步逻辑，却缺乏对现实世界中误差和干扰因素的考虑。比如，在处理电路问题时，总是默认导线无电阻、电源内阻恒定，这让我不禁怀疑，我们到底是在学习物理规律，还是在学习如何在一个虚构的、毫无摩擦力的完美世界里解决问题？更让我感到沮丧的是，一些关键概念的引入显得有些突兀，仿佛是凭空出现的结论，缺乏足够的铺垫和生活化的引入，导致我在理解这些抽象概念时，只能依靠死记硬背，而不是真正的“顿悟”。这本书的排版本身其实是干净的，图表制作也算精良，但内容上那种强烈的“学术至上”的倾向，让它在作为一本高中教材时，显得有些高高在上，不够“亲民”。

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这本书的章节安排，简直就是一场对学生注意力的极限考验。它似乎完全没有考虑高二学生在经过一天的文化课轰炸后，如何还能集中精力去消化那些关于波粒二象性或者复杂振动的深度内容。我们都知道，物理学需要大量的空间想象力，但这本书的插图设计，说实话，有些令人费解。特别是涉及到矢量合成和分解的部分，原本应该清晰明了的示意图，因为线条的拥挤和角度的标注过于密集，反而给我造成了视觉上的混乱。我常常需要对照着书本后面的图解才能勉强理解图上到底画了什么。更糟糕的是，练习题的难度梯度设置得非常不平滑。前几道题还算热身，但突然之间，就会冒出几道难度系数飙升的“怪胎题”，这些题目往往需要结合好几个不相干的章节知识点进行复杂的联立求解。这让我不得不怀疑，这些题目究竟是为了巩固知识，还是为了筛选出那些在数学上已经达到某种“变态”水平的少数人。每次做完这些“怪胎题”，我都感觉自己耗尽了所有的心力，对下一章的学习自然也就提不起兴趣了。

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关于这本书的语言风格，我只能用“刻板且不近人情”来形容。它似乎是直接将大学物理教材的某些部分进行了粗暴的删减和降级处理，导致在某些定义上，措辞显得过于学术化和冗余。举个例子，在解释“功”的概念时，它用了好几段话来界定“力”和“位移”的瞬时关系，每一个词语都力求精确到小数点后N位，但最终呈现的效果却是让读者感到气馁而不是清晰。我期待的是那种能将复杂问题简单化的语言艺术，让抽象的概念变得具象，让学习过程变得轻快有趣。但这本书的文字却像一层厚厚的、带着静电的毛毯，你越是想从中挣脱出来看清外面的世界，它就裹得越紧。尤其是一些过渡句，生硬得让人想直接跳过，直接去看公式和例题。我甚至怀疑，作者在撰写这些文字时，是不是完全没有设想过一个正在为考试而挣扎的普通高中生的阅读体验。如果能用更口语化、更具画面感的描述来辅助那些冰冷的物理定律，效果会不会好上百倍？

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这本书的参考价值，我认为主要体现在它的“百科全书”属性上，而非“学习向导”的特质。如果你已经是一个物理基础非常扎实的人，只是需要一本能够系统查阅所有公式和定理的工具书，那么这本书的详尽程度绝对是毋庸置疑的。它涵盖的内容非常全面，几乎把高中物理知识的每一个角落都塞了进去，信息密度高得惊人。然而，作为一本引导我们从“不懂”到“会做”的桥梁，它的功能是缺失的。它似乎更倾向于“陈述事实”而非“教授方法”。例如，当你遇到一个不熟悉的实验现象时，你翻开这本书，能找到关于这个实验的理论背景和数据分析，但却很难找到“如何设计一个实验来验证这个结论”的思维过程。它给出的成品太多，思考的路径太少。这让我感觉，这本书更像是一个知识的仓库，虽然里面堆满了珍贵的宝藏，但它没有提供一张清晰的地图，也没有教我们如何使用那些工具去挖掘更深层次的奥秘。对于那些需要循序渐进、一步步建立信心的学习者来说，这本教材的“满汉全席”式的内容供给，只会带来消化不良。

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