《大学语文:文学赏析二十八讲》主要内容：“大学语文”不可能有太多的课时，即使教材的系统性比较强，也几乎没有可能较完整地按文学史或者文体的线索进行课堂教学。因此，编写一本符合高职“大学语文”课程实际，老师好教、学生易学、生动灵活、独特新颖的大学语文教材就很有必要。
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