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出版者:海豚出版社

作者:于晓瑚

出品人:

页数:309

译者:

出版时间:2007-1

价格:19.80元

装帧:

isbn号码:9787801384690

丛书系列:

图书标签:

• 识字
• 儿童
• 小学
• 教育
• 启蒙
• 汉字
• 阅读
• 基础
• 学习
• 语文

《奇妙汉字之旅：玩转部首与偏旁》 这是一本专为小学低年级学生设计的趣味识字宝典，旨在通过生动形象的插画、引人入胜的故事和巧妙的互动游戏，让孩子们在轻松愉快的氛围中掌握汉字的奥秘。告别枯燥乏味的死记硬背，我们带您走进一个充满惊喜的汉字世界。 本书特色： 部首、偏旁系统拆解，化繁为简： 许多汉字由不同的部首和偏旁组合而成。《奇妙汉字之旅》将常见的部首和偏旁进行系统性的梳理和讲解，例如，“木”字旁代表与树木、植物相关，“水”字旁暗示与水流、液体相关。我们通过生动的图示和形象的比喻，解释每个部首的含义和演变过程，让孩子理解“人如其名”的道理，自然而然地记住汉字的结构和意义。例如，讲解“林”时，我们会展示两棵树，然后引申到“森林”的概念；讲解“河”时，会画出蜿蜒的水流，联想到“河流”、“长河”。 情境化识字，故事串联汉字： 我们不把汉字当成一个个孤立的符号，而是将它们融入一个个富有童趣的小故事中。例如，学习“山”字时，我们可以讲述一个关于小猴子爬山摘桃的故事，故事中反复出现“山”字，并配以形象的山峰插图，让孩子在听故事的同时，潜移默化地记住“山”的形状和含义。学习“家”字时，我们会描绘一个温馨的家庭场景，爸爸妈妈和小朋友一起做饭、玩耍，每个成员都代表着“家”的一部分。 趣味互动游戏，巩固学习效果： 书中设计了多种多样的互动小游戏，如“部首找朋友”、“偏旁连连看”、“汉字猜谜”等。这些游戏将识字过程变成一场充满挑战和乐趣的闯关游戏，让孩子在玩乐中巩固所学，加深对汉字的记忆。例如，“部首找朋友”可以让孩子将带“口”字旁的字（如：舌、唱、叫）和“口”字配对，理解口字旁与发声、嘴巴的关联；“汉字猜谜”会给出一个描绘字形或字义的谜面，让孩子猜出正确的汉字。 精美插画，激发学习兴趣： 全书采用色彩鲜艳、造型可爱的原创插画，每一页都充满了视觉吸引力。我们相信，美好的事物能够点燃孩子们的学习热情。这些插画不仅美观，更巧妙地与汉字和故事内容相结合，帮助孩子理解字义，增强记忆。例如，学习“鱼”字时，会画出一条色彩斑斓、活泼可爱的小鱼；学习“飞”字时，会画出展翅高飞的小鸟，让孩子感受到飞翔的轻盈。 循序渐进，由易到难： 本书按照小学低年级学生的认知规律，从最基础、最常用的汉字开始，逐步引入更复杂的字。每个章节都围绕一个主题或一组相关的汉字展开，让学习更有条理，更容易被孩子接受。我们从最简单的象形字（如：日、月、人、口）开始，然后是会意字（如：休、林、森），再到形声字，层层递进，确保孩子在掌握基本笔画和结构后，能够轻松理解更复杂的汉字。 内容亮点： 第一章：形形色色的“人” 认识“人”、“口”、“手”、“足”等与人体相关的基础汉字，理解它们在汉字中的基本形态和意义。 通过“他人”、“自己”、“双手万能”等小故事，学习“他”、“自”、“才”、“力”等字。 趣味游戏：“我的身体我知道”，让孩子找到身体部位对应的汉字。 第二章：大自然的秘密 探索“天”、“地”、“日”、“月”、“山”、“水”、“木”等自然景物相关的汉字。 学习“晴”、“雨”、“风”、“云”等天气词汇，感受大自然的魅力。 故事：“小熊的森林探险”，学习“林”、“森”、“花”、“草”等植物字。 趣味游戏：“猜猜这是什么天气？”，根据天气图画猜汉字。 第三章：我的小天地 认识与家庭、生活相关的汉字，如“家”、“门”、“窗”、“桌”、“椅”、“饭”、“水”等。 学习“衣”、“鞋”、“帽”等衣物类词汇，了解穿衣戴帽的乐趣。 故事：“快乐的一天”，学习“早”、“晚”、“睡”、“醒”等时间词汇。 趣味游戏：“我的房间”，让孩子为房间里的物品找到对应的汉字。 第四章：动物总动员 认识常见的动物名称，如“马”、“牛”、“羊”、“狗”、“猫”、“鱼”、“鸟”等。 学习描写动物特征的汉字，如“大”、“小”、“快”、“慢”、“飞”、“跑”等。 故事：“小猫找妈妈”，学习“猫”、“家”、“爱”等字。 趣味游戏：“动物园里的汉字”，让孩子为各种动物配上名字。 第五章：颜色与形状 学习“红”、“黄”、“蓝”、“绿”等颜色词汇，以及“方”、“圆”、“长”、“短”等形状词汇。 通过色彩丰富的插图，让孩子直观地感受颜色的变化和形状的特点。 故事：“彩色的世界”，学习“彩”、“画”、“笔”等字。 趣味游戏：“颜色配对”，让孩子找到与颜色名称相符的物品。 《奇妙汉字之旅：玩转部首与偏旁》将是孩子踏入汉字世界的第一本启蒙读物，它不仅教授知识，更传递一种学习的乐趣和方法，为孩子未来的学习打下坚实的基础。让我们一起，开启这段充满奇思妙想的汉字探索之旅吧！

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这本书的插图真是太精美了！色彩鲜艳，线条流畅，每一个字旁边的配图都充满了童趣和想象力。我女儿才五岁，对那些复杂的汉字总是提不起兴趣，但自从我们开始用这本识字书后，她每天都吵着要我给她讲“小动物找朋友”的故事，其实那就是书里关于偏旁部首的讲解。比如讲到“氵”的时候，配图就是一条弯弯曲曲的小河，旁边站着正在钓鱼的小人，一下子就把水的概念形象化了。还有“木”字旁，画成了一棵枝繁叶茂的大树，树上还挂着几个可爱的鸟窝。这种将抽象的符号与具象的画面完美结合的方式，极大地激发了孩子的学习欲望。我们不用强迫她去背诵那些枯燥的口诀，她完全是在“玩”的过程中自然而然地记住了字形和字义。更让我惊喜的是，很多我们平时觉得很难教的形近字，比如“土”和“士”，“大”和“太”，通过不同的场景设计，孩子一眼就能分辨出来，而且能说出它们组成的不同词语。这套书的设计者显然非常懂得儿童的认知规律，从色彩心理学到视觉引导，都做了细致的考量，可以说，它不仅仅是一本识字书，更是一本精美的艺术启蒙读物。

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从材质和装帧的角度来看，这套书的用心程度简直是五星好评，这对于一本面向低龄儿童的书籍来说至关重要。首先，纸张非常厚实，采用了环保的铜版纸，边缘做了圆角打磨，完全不用担心孩子在翻阅时不小心划伤手。油墨印刷清晰且牢固，即便是孩子偶尔拿湿漉漉的小手去触摸，色彩也不会轻易晕染开来，这大大延长了书籍的寿命。更让我赞赏的是它的开本设计，既不像A4那么庞大难以抓握，也不像口袋书那么局促，恰到好处的尺寸非常适合小手的抓握和翻阅。很多识字书为了省成本，内容堆砌得很满，但这本书的排版非常“呼吸”，每个字或词组周围都有足够的留白，这极大地减轻了孩子的视觉负担，让他们能够专注于当前学习的那个“点”。这种对细节的关注，体现了出版方对儿童阅读体验的真正尊重，让他们在安全、舒适的环境中开始他们的识字旅程。

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这本书的编排逻辑简直是教科书级别的优秀，它采取了一种螺旋上升的学习路径，这一点我作为一个教育工作者深感佩服。它不是简单地按照笔画多少或者拼音顺序来排列生字，而是遵循了儿童的认知发展阶段。最初几页的内容选取了生活中最常见、最基础的象形字，比如“日”、“月”、“山”、“水”，这些字形本身就具有很强的图画感，孩子很容易建立起“字”与“实物”之间的直接联系。随着内容的深入，它巧妙地引入了部首和偏旁，通过“部首家族”的形式进行串联学习，比如集中学习带有“口”字旁的字，让孩子理解了结构的重要性。最妙的是，它会定期穿插“复习小剧场”，用一个小故事或一个对话场景，将前面学过的分散的字重新组织起来，形成语境。这种“学——用——再学”的循环模式，确保了知识点的巩固，避免了“今天学了明天忘”的尴尬局面。而且，全书的难度递进非常平滑，完全没有那种突然难度陡增的生硬感，让孩子始终保持在“跳一跳才能够得着”的舒适学习区。

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这本书最大的价值在于它所蕴含的文化自信和传统韵味，它不仅仅是教授现代白话文的字汇，更是在传递一种文化脉络。我注意到书中选取的很多基础字，都是从古代的甲骨文或金文的形态中提炼出来的简化版，并且在一些重要的字旁边，有非常精妙的小标注，展示了它最原始的象形意境。比如“马”字，它旁边的小图示就隐约可见古代马匹奔跑的形态，这种设计巧妙地搭建了现代汉字与古代文明之间的桥梁。通过这本书，孩子接触到的不仅仅是“马”这个符号，而是“马”这个概念在几千年历史中的演变。这让识字过程变得富有深度和厚重感，不再是孤立的知识点。它在培养孩子基础认字能力的同时，也无形中播下了对汉字文化、对历史传承产生好奇的种子。这是一种高阶的教育目标，远远超出了普通识字教材的范畴，它赋予了学习汉字更深远的意义。

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我必须强调一下这本书在语言韵律和趣味性上的处理，这使得它完全区别于市面上那些冷冰冰的字卡集合。作者似乎非常注重汉字的“音乐感”。很多字的搭配和例句，读起来朗朗上口，具有天然的节奏感，简直就像是为孩子量身定做的绕口令。例如，学习“跑”、“跳”、“笑”这几个动词时，书里编排了一段小诗：“小兔蹦蹦跳，小猫悄悄跑，大家笑哈哈，快乐找朋友。”短短几句，既包含了生字，又描绘了生动的场景，读起来充满活力。这种强烈的韵律感，不仅方便了记忆，更重要的是，它在潜移默化中培养了孩子对语言美的初步感知。我的孩子现在常常自己哼唱着书里的句子，即使有些字还不认识，但光是读音和节奏就能吸引她反复听。这种将识字过程转化为一种听觉享受的方式，比单纯的视觉记忆要持久得多。它不是在教孩子认字，而是在邀请孩子进入一个充满声音和故事的语言世界。

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