《比尔•盖茨给青少年的12堂感恩课》主要内容：教育之“育”，应该从尊重生命开始，使人性向善，使人胸襟开阔，使人唤起自身美好的“善根”。学会认识，学会做事，学会共同做事，学会生存是现代教育的四大支柱，而感恩教育则是四大支柱教育的综合体现。感恩就是对他人、社会和自然给予自己带来的恩惠和方便，在心里产生认可并意欲回馈的一种意识，一种感激的情怀以及行为。感恩教育则是教育者运用一定的教育方法与手段，通过一定的感恩教育内容对学生或者子女实施的识恩、知恩、报恩和施恩的人文教育。学会感恩，是一种礼仪、一种健康的心态、一种做人的境界，它同时也是社会进步、现代文明的体现。
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