《比爾•蓋茨給青少年的12堂感恩課》主要內容：教育之“育”，應該從尊重生命開始，使人性嚮善，使人胸襟開闊，使人喚起自身美好的“善根”。學會認識，學會做事，學會共同做事，學會生存是現代教育的四大支柱，而感恩教育則是四大支柱教育的綜閤體現。感恩就是對他人、社會和自然給予自己帶來的恩惠和方便，在心裏産生認可並意欲迴饋的一種意識，一種感激的情懷以及行為。感恩教育則是教育者運用一定的教育方法與手段，通過一定的感恩教育內容對學生或者子女實施的識恩、知恩、報恩和施恩的人文教育。學會感恩，是一種禮儀、一種健康的心態、一種做人的境界，它同時也是社會進步、現代文明的體現。
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