社会主义荣辱观教育读本 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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出版者:中国大地

作者:本社

出品人:

页数:152

译者:

出版时间:2006-05-01

价格:8.0

装帧:

isbn号码:9787800978395

丛书系列:

图书标签:

• 社会主义荣辱观
• 道德教育
• 思想政治教育
• 价值观
• 中华传统美德
• 爱国主义
• 集体主义
• 社会责任
• 公民道德
• 新时代文明实践

《时代的回响：公民美德的传承与创新》 这是一部关于塑造健全人格、涵养高尚品德的读本，旨在引导读者深刻理解并践行当代社会所倡导的核心价值观。本书并非枯燥的理论说教，而是通过一系列生动的故事、鲜活的人物以及发人深省的案例，勾勒出一幅幅关于“美德”在现实生活中的具体展现。 第一部分：历史的镜鉴，传统的沉淀 本部分将带领读者穿越历史的长河，回溯中华民族源远流长的道德传统。我们将深入挖掘那些凝聚着民族智慧、闪耀着人文光辉的传统美德，如“仁、义、礼、智、信”、“忠、孝、节、廉”等。这些古老的价值观念，在漫长的历史长河中，不仅塑造了中国人的民族性格，也为今天的社会发展提供了宝贵的精神财富。 “仁”的温度： 探讨“仁”作为一种关爱他人、推己及人的博大情怀，如何体现在古代的君臣之道、家庭伦理以及社会交往中。从孔子“己所不欲，勿施于人”的教诲，到孟子“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想，都深刻揭示了“仁”的时代价值。我们将选取历史上那些践行“仁”的典范人物，例如关怀百姓疾苦的清官廉吏，乐善好施的富商巨贾，以及那些在困境中互相扶持、传递温暖的普通人。 “义”的力量： 审视“义”所代表的公正无私、仗义助人的精神。在古代，“士”以“义”为重，甚至不惜牺牲个人利益以维护道义。我们将讲述那些“为国捐躯”、“舍生取义”的英雄故事，以及那些在日常生活中，邻里之间、朋友之间，为了道义挺身而出的感人片段。这部分旨在告诉读者，真正的“义”不仅仅是原则，更是一种担当和责任。 “礼”的规范： 分析“礼”作为社会秩序的基石，如何约束行为、规范交往。从古代的朝堂礼仪到日常的待人接物，“礼”教会人们尊重他人，保持谦逊，营造和谐的社会氛围。我们将探讨“礼”在现代社会中的演变，以及如何在人际交往、公共场合中体现出良好的教养和对他人的尊重。 “智”的启迪： 强调“智”作为一种明辨是非、通达事理的能力，是践行美德的重要前提。我们将通过一些历史故事，展示那些富有智慧的人物如何化解矛盾、引领发展，以及如何运用智慧来更好地理解和实践道德准则。 “信”的基石： 突出“信”作为人与人之间交往的根本，如何建立信任、维系关系。无论是古代的“一诺千金”，还是现代社会中的契约精神，都离不开“信”。我们将通过讲述那些信守承诺、言出必行的人物故事，强调诚信对于个人发展和社会稳定的重要性。 “忠”与“孝”的传承： 探讨“忠”和“孝”在不同历史时期的内涵演变，以及它们所蕴含的感恩、责任和奉献精神。从对国家、对社会的忠诚，到对父母、对家庭的孝顺，这些情感纽带是我们得以立足、发展的根基。我们将反思如何在现代社会中，以更健康、更科学的方式理解和践行“忠”与“孝”。 “节”与“廉”的标杆： 关注“节”所代表的自律、克制，以及“廉”所体现的清正廉洁、不贪不腐。这些品质是个人品格高尚的体现，也是社会风气清朗的保障。我们将通过历史上清正廉洁的官员，以及那些在物质诱惑面前保持节操的普通人的故事，树立道德的标杆。 第二部分：时代的召唤，现代的践行 本部分将聚焦当下，探讨如何在社会主义现代化建设的伟大实践中，理解和践行新时代的公民美德。我们将分析社会主义核心价值观与中华优秀传统美德之间的联系与发展，引导读者将抽象的道德理念转化为具体的行为。 爱国主义的火焰： 强调将个人命运与国家发展紧密相连，在平凡岗位上做出不平凡贡献。我们将讲述各行各业的建设者，他们用辛勤的汗水和智慧，书写着国家富强的篇章。从科技创新的前沿，到乡村振兴的田野，爱国情怀贯穿始终。 敬业奉献的担当： 歌颂那些在各自岗位上勤勉工作、精益求精的劳动者。敬业不仅仅是一种职业态度，更是一种对事业的热爱和对社会的责任。我们将展现不同职业背景下，那些默默奉献、追求卓越的人物群像，例如无私奉献的医护人员，坚守岗位的教师，以及在艰苦环境中默默耕耘的科研人员。 诚信友善的温度： 倡导在市场经济条件下，如何坚持诚信经营，构建和谐的人际关系。诚信是市场经济的基石，友善是社会交往的润滑剂。我们将通过一些商业诚信的案例，以及邻里之间、社区之中互帮互助的感人故事，体现友善的力量。 文明礼貌的实践： 关注社会公德的养成，如何在公共场所遵守秩序，尊重他人。文明是一种素养，也是一种习惯。我们将探讨如何在日常生活中，从小事做起，从身边做起，展现文明的风采，例如垃圾分类，排队候车，尊重公共设施等。 公平正义的追求： 引导读者理解和维护社会公平正义，对不公现象敢于发声，勇于担当。公平正义是社会和谐稳定的重要基石。我们将通过一些现实案例，分析社会转型期可能出现的矛盾，以及如何以理性、合法的方式，推动社会进步，维护公平正义。 法治精神的弘扬： 强调依法办事，遵守法律法规，是现代公民的基本素质。法治是国家长治久安的根本保障。我们将解释法律的意义，以及如何在生活中，自觉遵守法律，运用法律维护自身权益。 创新进取的动力： 鼓励勇于探索，敢于突破，在学习和工作中不断追求进步。创新是发展的驱动力，也是个人成长的阶梯。我们将展示那些敢于挑战自我，不断学习新知识、新技能的人物，以及他们的创新故事。 第三部分：内化的升华，人格的塑造 本部分将从更深层次，探讨如何将这些美德内化于心，外化于行，最终塑造健全的人格。这不仅仅是知识的灌输，更是心灵的洗礼和精神的升华。 道德认知与情感认同： 引导读者通过反思、体验，真正理解美德的内涵，并产生情感上的共鸣。我们将提供一些引导性的思考题，以及案例分析，帮助读者建立正确的道德认知。 习惯养成与行为实践： 强调将道德理念转化为日常的行为习惯，让美德成为一种自觉。我们将提供一些行为指导和实践建议，例如如何培养良好的沟通习惯，如何坚持锻炼身体，如何有效地进行时间管理等，这些看似微小的事情，都与个人品德息息相关。 榜样力量与自我反思： 鼓励读者学习榜样，同时也要善于自我反思，不断发现自身的不足，并加以改进。我们将提供一些不同领域、不同时代的榜样人物，并引导读者思考，如何从他们的身上汲取力量，以及如何进行有效的自我评估。 理想信念与精神追求： 引导读者树立远大理想，追求高尚的精神境界。健全的人格，离不开坚定的理想信念。我们将探讨如何在复杂的社会环境中，保持积极乐观的心态，并为自己的人生设定有意义的目标。 社会责任与家国情怀： 强调个人在社会中的责任担当，以及对国家和民族的深厚情感。从关心身边的小事，到关注国家的发展，家国情怀是个人价值实现的重要支撑。 《时代的回响：公民美德的传承与创新》是一本陪伴读者认识美德、践行美德、升华品格的读物。它不是要告诉读者“应该做什么”，而是通过引导和启发，让读者自己去发现“为什么要这样做”，以及“如何才能做得更好”。本书旨在帮助每一位读者，在纷繁复杂的时代浪潮中，找到内心的定力，涵养高尚的品德，成为一个有担当、有责任、有温度的时代新人。

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这本书在结构安排上的用心之处，值得称赞。它不是一成不变的论述体，而是巧妙地穿插了大量的反思性练习和互动环节。虽然我作为一个成年读者，没有参与其中所有的“小组讨论”或“自我测试”，但仅仅是阅读那些引导性的问题，也足以引发我深层次的思考。例如，在关于“诚信”的章节，它没有停留在“不撒谎”的层面，而是抛出了一个情境：“当坚持说出真相会给你带来巨大的个人损失时，你该如何权衡？”这种直击灵魂的问题，迫使读者必须跳出现有的舒适区，去面对道德困境的真实复杂性。这种设计极大地提升了读者的参与感和代入感，让阅读过程成为一个主动的、建构意义的过程，而非被动的知识接收。它巧妙地利用了提问的力量，来撬动读者的固有认知，使得书中的价值观能够在读者的内心世界中，引发持续的回响和发酵，而不是读完即弃的昙花一现。

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坦率地说，我对这类主题读物的期待值通常不高，总觉得它们会过于强调集体主义而牺牲个体感受。然而，这本书在阐述集体荣誉感与个人价值实现之间的关系时，展现出了一种令人耳目一新的辩证思维。它并没有要求读者为了宏大的目标而彻底抹杀个人的追求和差异，而是提出了一个很有意思的框架：个体的卓越和进步，只有融入到服务于更大利益的集体目标中时，才能实现真正的“大荣光”。书中用了不少篇幅来探讨“责任”与“权利”的对等关系，这一点我非常欣赏。它不是简单地强调公民的义务，而是将承担责任视为获得尊严和实现权利的前提。这种对等关系的处理，使得这本书读起来少了一些居高临下的说教味，多了一份成年人之间平等的协商感。当我合上书本时，我感觉自己获得的不仅仅是一堆知识点，更重要的是，它帮助我重新校准了个人发展和社会定位之间的参照系，让人更清晰地认识到，做一个有益于社会的个体，本身就是一种至高无上的“荣”。

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总的来说，这本书在语言风格上避免了过去一些政治教育读物中常见的生硬和空洞，转而采用了一种更具现代感和亲和力的笔触。它似乎在努力跨越代际之间的认知鸿沟，尝试用当代年轻人更容易接受的方式去阐释那些历久弥新的精神内核。我特别喜欢其中对“艰苦奋斗”这一概念的重新诠释。它不再仅仅是关于物质上的节俭，而是上升到了对知识的渴求、对技能的精进以及对自我设限的突破。这种将传统美德与现代创新精神相结合的努力，使得整本书读起来充满活力，没有丝毫的暮气。它成功地将严肃的主题，包裹在了一种既有文化底蕴又不失时代气息的外衣之下，让人在阅读过程中感到既被启发，又被尊重。这本书对我来说，更像是一面镜子，映照出我们社会在追求进步的同时，需要坚守的内在定力与精神坐标。

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这本书的装帧设计和排版风格，老实说，一开始并没有给我带来太多的惊喜，它走的是一种非常内敛、偏向传统政治读物的路线。但是，当我翻阅到其中关于历史人物和时代楷模的介绍部分时，我被深深地吸引住了。作者团队显然下了一番苦功夫去挖掘那些被主流叙事可能忽略的细节。他们没有简单地将这些人物塑造成高大全的符号，而是着墨于他们如何在具体的、充满挑战的生活场景中，做出符合核心价值观的选择。我记得有一章节详细描述了一位老一辈科学家，在资源匮乏的年代，如何坚守科研诚信，拒绝短期利益诱惑的故事。那段文字的描写，无论是环境的艰苦，还是内心的挣扎，都刻画得入木三分，让我仿佛能感受到那个时代的真实呼吸。这种以小见大，通过个体命运折射时代精神的手法，极大地增强了文本的可读性和感染力。它成功地将抽象的“荣辱”概念，具象化为一个个鲜活的、可供模仿和效仿的生命范本，使得阅读过程不再是冷冰冰的理论学习，而更像是一次与历史的深度对话，充满了人文关怀和榜样的力量。

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这本书的书名是《社会主义荣辱观教育读本》，我得说，光是这个名字，就已经给我带来了一种厚重而严肃的预期。我拿起来的时候，心里其实是带着一丝忐忑的。毕竟，“荣辱观”这个主题，在当代社会语境下，往往与宏大叙事和理论说教联系在一起，我担心它会是一本枯燥乏味的教科书，充斥着我早已耳熟能详的官方术语，读起来就像在啃一块干硬的石头。然而，当我真正沉浸进去，却发现它的叙事方式比我想象的要灵活得多。它似乎并没有急于给我灌输一套僵硬的道德准则，而是通过一系列看似轻松，实则深思熟虑的案例和故事，巧妙地引导读者去思考“何为光荣，何为可耻”的边界。我尤其欣赏它在处理一些具有时代特征的困惑时所展现出的细腻。比如，在讨论“爱国”与“全球化视野”的平衡时，它没有采取非此即彼的简单化处理，而是试图在两者之间架设一座理解的桥梁，让人感觉到，教育者是真正站在现代青年的视角上，去面对现实中的复杂性，而不是高高在上地指点江山。这种不失温度的探讨方式，让我在阅读过程中，时不时会停下来，对照自己的行为模式，进行一场无声的自我审视，这远比被动接受教条来得有效得多。

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