2009年版新课标高考红皮书权威预测卷

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出版者:北京大学出版社
作者:汪谰
出品人:
页数:90
译者:
出版时间:2009-3
价格:9.80元
装帧:
isbn号码:9787301098899
丛书系列:
图书标签:
  • 高考
  • 试卷
  • 模拟题
  • 新课标
  • 2009年
  • 红皮书
  • 预测卷
  • 理科
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  • 考试用书
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具体描述

丛书共有语文、数学(文)、数学(理)、英语(配听力磁带)、文科综合、理科综合六个分册。各分册由“权威预测卷”和“参考答案与详细评析”两部分组成。丛书按照2009年安徽省高考《考试说明》编写,充分体现了考试要求的最新变化,与2008年安徽省高考《考试说明》相比,各科具体变化如下:语文:试卷结构变化较大,整套试卷分为“第1卷阅读题”和“第Ⅱ卷表达题”两大部分;在能力层级方面增加了“F.探究”等。

数学:在考查知识点的表达上更加明确,如“掌握椭圆、抛物线的简单几何性质”,注明是“范围、对称性、顶点、离心率”;考查层次由“了解、理解和掌握、灵活和综合运用”三个层次改作“了解、理解、掌握”三个层次;考查知识点除了新增部分内容外,也有部分删减或难度要求的降低,比如反函数、双曲线;文科对计数原理和立体几何中的面面角、距离问题均不作要求,文科考查选修系列1的内容约占25 9/6;理科考查选修系列2和选修系列4的内容约占35%等。

英语:取消了短文改错,增加任务型读写;词汇要求提高至3000个左右等。

物理:由以往的8道不定项选择题改为7道单项选择题,总分由120分改为110分;取消热、光、机械振动和机械波内容;实验与探究部分,由原来考查19个学生实验改为考查12个学生实验,对于实验能力的要求没有大的变化等。

化学:选择题由8道变为7道,非选择题题量不变,总分由108分降低为lOO分,选修模块分值约占15%;新增和强化了实验与探究部分内容,弱化了部分内容,如:共价键的极性、分子的极性、氢键、分子间作用力等不做要求;元素化合物内容仅限于所规定的元素,不要求到族的范围;有机化合物仅限于所规定的几种常见物质;定量实验仅强调了溶液的配制,中和滴定实验没有提及等。

生物:总分由72分提升到了90分,选择题与非选择题各增加一道试题;内容方面,在知识体系上发生了较大变化,更新了部分传统的理论性内容,如删去了诸如原生质概念和生命起源化学进化过程的内容等,增加了如细胞的癌变、无公害绿色食品、生物净化等与生活实际联系紧密的知识点;增加了实验数量,加大了实验的考查力度等。

政治:选择题由12道变成11道,非选择题分值由52分降低为56分;考查内容由原来的“经济学常识、哲学常识、政治常识”三大模块调整为“经济生活、政治生活、文化生活、生活与哲学”四个模块等。

历史:选修《历史上的重大改革与回眸》约占10分左右,此模块中穆罕默德·阿里改革不在今年的高考要求之列;增加了古代希腊的民主政治、古代罗马的法律制度成就、文字的起源演变等内容。

地理:增加选修《自然灾害与防治》,此部分内容约占10分左右。

本预测卷紧随2009年新课标高考改革的步伐,旨在为广大考生提供一套全面、精准、实用的备考方案。内容涵盖高中数学、语文、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等核心科目,力求模拟真实高考的题型、难度和考查方向,帮助考生熟悉考试流程,检验学习成效,及时调整复习策略。 卷册设计与内容特点: 权威性与前瞻性: 预测卷的研发团队由资深一线教师、教研员以及多年参与高考命题研究的专家组成,他们深刻理解新课标精神和高考命题趋势,预测卷的选题和设题紧密结合当年的教育政策导向和考试改革重点,具有极高的参考价值。 全面性与系统性: 每一科的预测卷都依据新课标的要求,对高中阶段的核心知识点、重点难点进行全方位覆盖。题目设计遵循由易到难、由基础到综合的原则,梯度明显,能够有效帮助考生巩固基础、提升能力。 预测性与针对性: 预测卷在设计时充分考虑了历年高考的命题规律,并结合当前教学热点和难点,力求在题型、考查角度、难度值等方面最大程度地贴近当年高考。尤其关注那些可能成为当年高考“新题型”、“高频考点”或“易错点”的题目,为考生提供有针对性的训练。 仿真性与实操性: 预测卷的卷面格式、题量、答题时间设定均严格按照高考标准,力求为考生营造真实的考试氛围。每一套预测卷都附带详尽的参考答案与解析,解析不仅给出正确答案,更深入剖析解题思路、方法技巧,点拨易错点、陷阱,帮助考生举一反三,真正掌握知识,提高解题效率。 诊断性与指导性: 考生在完成预测卷后,可以根据解析和分析,准确评估自己在各学科知识掌握程度、能力水平以及应试技巧方面存在的不足。这有助于考生进行有针对性的查漏补缺,优化复习计划,将有限的时间投入到最需要提升的环节。 各学科内容聚焦(示例): 语文: 紧扣新课标对语言文字运用、阅读理解、写作能力的要求,预测卷中的阅读理解题型涵盖记叙文、议论文、说明文、文学类文本等,注重考查文本的分析、概括、鉴赏能力。写作题目则紧随社会热点和时代发展,引导考生关注现实,提升思想深度和表达能力。文言文阅读和诗歌鉴赏部分,重点考查对古代文化常识、文化内涵的理解与运用。 数学: 覆盖函数、数列、三角函数、平面向量、立体几何、解析几何、概率统计、导数应用等高考核心模块。题目设计既有对基础知识的巩固,也有对综合能力、创新思维的考查。特别关注与实际应用相结合的题目,以及需要多知识点融合才能解决的压轴题型,帮助考生提升运算能力、逻辑推理能力和空间想象能力。 英语: 侧重考查听力、阅读、完形填空、语法填空、书面表达等基础技能,并根据新课标要求,突出对语篇理解、信息筛选、逻辑分析和语言运用能力的考查。阅读材料选材广泛,贴近时代,鼓励考生在真实语境中理解和运用英语。写作部分则鼓励考生运用所学词汇和句型,准确、流畅地表达自己的观点。 理科综合(物理、化学、生物): 物理: 涵盖力学、电学、热学、光学、原子物理等内容,预测卷在力学部分注重运动规律、能量守恒、动量守恒的综合应用;电学部分关注电路分析、电磁场与电磁感应的联系;热学和光学部分则侧重基本概念和规律的理解。原子物理部分则关注最新研究进展与高考考点的结合。 化学: 涵盖物质的结构、周期律、化学反应原理、有机化学、无机化学等,注重考查学生分析和解决化学问题的能力,包括实验设计、物质推断、化学计算等。金属、非金属及其化合物的性质与应用,以及有机物的结构、性质、合成等都是重点考查方向。 生物: 紧扣生命科学的基础知识和最新发展,涉及分子与细胞、遗传与进化、稳态与环境、生态学基础等。题目设计强调实验探究、图表分析和科学思维方法的运用,尤其关注与人类健康、环境保护、生物技术等社会热点相关的生物学知识。 文科综合(历史、地理、政治): 历史: 关注中国古代史、近代史、现代史以及世界史的重要事件、人物和发展脉络。题目设计注重考查学生史料分析、时空观念、历史解释和历史比较的能力,鼓励学生形成独立思考和批判性思维。 地理: 涵盖自然地理、人文地理、区域地理等内容。题目设计侧重于地理原理的运用、地理信息的解读、地理规律的分析。图表分析、案例分析是重点,注重考查学生运用地理知识解决实际问题的能力,关注人地关系、区域发展和可持续发展等。 政治: 围绕政治生活、经济生活、文化生活、哲学与生活等模块展开。题目设计强调理论联系实际,关注时事政治,考查学生对马克思主义基本原理、社会主义市场经济、文化创新、科学发展观的理解和运用能力。 本预测卷的设计初衷,是希望通过高质量的模拟训练,帮助广大考生在高考前夕,以更加从容、自信的状态迎接挑战,最终取得理想的成绩。

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说实话,我一开始对这类“预测卷”是持保留态度的,毕竟高考的命题方向每年都会有微妙的变化,谁能真正“预测”到呢?但是,深入体验之后,我发现这套试卷的价值并不在于百分之百命中原题,而在于它对近几年高考趋势的深刻洞察和对核心考点的地毯式覆盖。它巧妙地避开了那些陈旧的、已经被淘汰的考法,而是紧密围绕着新课标所强调的“核心素养”和“能力立意”来构建情境。我做了一套数学卷子,里面的应用题背景设置非常贴近现实生活,考察的并非孤立的公式套用,而是对文字信息进行准确建模的能力,这正是新高考改革所倡导的方向。更值得称赞的是,它似乎预设了一些“陷阱”,那些看似光滑的解题路径中暗藏着微妙的逻辑断点,如果你审题不够仔细,很容易掉进去。这种刻意设计的难度和迷惑性,恰恰是模拟真实考场上那种高度紧张和需要快速判断的最佳训练。它不是让你“会做”,而是让你“做对”,并在高压环境下保持清醒的判断力。

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这本书的装帧设计着实让人眼前一亮,那种沉稳的深红色调,确实给人一种“权威”和“经典”的心理暗示。拿到手里,首先感受到的是纸张的质感,相对厚实,印刷的清晰度也无可挑剔,这对于长时间盯着试卷做题的学生来说,无疑是一种友好。我特别留意了一下目录的编排逻辑,它似乎遵循了一种循序渐进的复习思路,从基础概念的快速梳理,到中等难度的综合应用,再到最后那些挑战思维极限的压轴题型,布局上是下足了功夫的。尤其是那些解析部分,我翻阅了几道标志性的难题,发现它的解析不仅仅是给出一个标准答案,而是深入剖析了出题者的意图和常考的知识点关联,甚至还扩展了一些可能被忽略的知识盲区。这感觉就像是请了一位经验丰富的老教师在旁边手把手地指导,而不是冷冰冰的教材,它更侧重于“如何得分”的应试技巧训练,而非纯粹的理论灌输。整体而言,这种对细节的关注和对考试脉络的精准把握,让人对其内容的专业性抱有极高的期待值,相信它能成为备考阶段一个强有力的外援。

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试卷的排版和装订质量也值得单独提一句,这对于备考复习资料来说,重要性不言而喻。我们都知道,一套好的复习资料,必须能承受高强度的反复翻阅和勾画。这本书的纸张虽然厚实,但韧性很好,用普通的中性笔书写痕迹不会洇墨到下一页,这对于需要“边做边记”的学习习惯非常友好。试卷的区域划分非常清晰,每一套卷子之间用明显的分割线或封面进行了区隔,使得在进行阶段性测试时,可以很容易地将已完成的测试和未完成的区分开来,便于管理进度。而且,它的版式设计非常“大气”,留白适中,既不会让人感觉拥挤不堪,又能保证足够的书写空间,不像有些资料为了塞进更多内容而将字体缩得极小,让人如临大敌。这种对用户体验的细致考量,让整个复习过程的舒适度大大提升,学习的效率往往也与这种沉浸式的体验感成正比。

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在我看来,衡量一套模拟题是否优秀的另一个关键指标是其“诊断性”功能。做完一套题,我希望看到的不只是“对”与“错”,而是“为什么错”以及“错在哪里”。这套红皮书在这方面做得颇为出色。它提供的详尽解析中,有一个“错题归因分析”的模块,虽然篇幅不大,但精准到位。比如,一道物理题我因为单位换算错误而失分,解析中立刻指出了这是“基础概念的熟练度问题”;而另一道相似题我因为公式的适用条件理解偏差而失分,它则标记为“知识结构性漏洞”。这种细致入微的分类指导,远比泛泛而谈的“下次注意”要有效得多。它帮助我迅速定位到自己知识体系中的薄弱环节,使得后续的复习更有针对性,避免了在已经掌握的部分上浪费时间。这让这套书从一个单纯的题库,升级成了一个个性化的学习诊断工具。

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从整体的题量和覆盖面的广度来看,这套书的编纂者显然是下了血本的,它提供的模拟测试数量非常可观,足以支撑起一个周期较长的冲刺复习阶段。不同于某些出版社只堆砌数量而牺牲质量的做法,这里的每一套试卷似乎都经过了精心的“配比”。你会发现,即便是那些看似简单的基础题,其考察角度也比平时练习册要多一层转折。例如,在文科综合中的历史部分,它不再拘泥于时间线索的记忆,而是更多地转向了对历史事件之间内在逻辑联系的考察,要求考生构建复杂的知识网络图。这种对知识广度和深度的平衡把握,体现了编者对近年来高考“综合化”和“情境化”命题趋势的深刻理解。它提供的不是一套孤立的练习,而是一个完整的、模拟真实战场环境的训练体系,让人在做题的过程中,不断适应和习惯这种高水平的思维挑战。

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