本書匯聚瞭聊城大學教師與教學管理人員的教學研究論文57篇，涉及教學改革、專業與課程建設、人纔培養、教學質量、實踐教學和教學管理等方麵，這些文章展示瞭聊城大學不斷加強教學管理、提高教學質量方麵的成果。本書理論聯係實際，內容充實，針對性強，具有一定的可操作性和藉鑒性。
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