本书内容包括:词类的活用、古代汉语的词序、古代汉语的判断句、古代汉语的被动表示法等。
郭锡良,男,北京大学中文系教授,博士生导师,湖南衡山人。现为中国训诂学会学术指导委员会主任、中国文字学会常务理事、北京语言学会副会长,北京大学王力语言学奖评委、社科院语言所青年语言学家奖评委、《古汉语研究》编委。
曾经有过一则笑话,很能说明一点问题。据说有个老先生教学生《论语》,他不懂语法,怎么讲解“子曰:‘学而时习之,不亦说乎’”这句话呢?他告诉学生:“子”就是“孔子”,“曰”就是“说”,“学”就是“学习”,“而”是虚字眼,“时”是“时时刻刻”,“习”也是“学习...
评分曾经有过一则笑话,很能说明一点问题。据说有个老先生教学生《论语》,他不懂语法,怎么讲解“子曰:‘学而时习之,不亦说乎’”这句话呢?他告诉学生:“子”就是“孔子”,“曰”就是“说”,“学”就是“学习”,“而”是虚字眼,“时”是“时时刻刻”,“习”也是“学习...
评分曾经有过一则笑话,很能说明一点问题。据说有个老先生教学生《论语》,他不懂语法,怎么讲解“子曰:‘学而时习之,不亦说乎’”这句话呢?他告诉学生:“子”就是“孔子”,“曰”就是“说”,“学”就是“学习”,“而”是虚字眼,“时”是“时时刻刻”,“习”也是“学习...
评分曾经有过一则笑话,很能说明一点问题。据说有个老先生教学生《论语》,他不懂语法,怎么讲解“子曰:‘学而时习之,不亦说乎’”这句话呢?他告诉学生:“子”就是“孔子”,“曰”就是“说”,“学”就是“学习”,“而”是虚字眼,“时”是“时时刻刻”,“习”也是“学习...
评分曾经有过一则笑话,很能说明一点问题。据说有个老先生教学生《论语》,他不懂语法,怎么讲解“子曰:‘学而时习之,不亦说乎’”这句话呢?他告诉学生:“子”就是“孔子”,“曰”就是“说”,“学”就是“学习”,“而”是虚字眼,“时”是“时时刻刻”,“习”也是“学习...
拿到《古代汉语语法讲稿》的那一刻,我就被它沉甸甸的分量所折服,这不仅仅是实体书的重量,更是它所承载的知识的厚度。我一直认为,要想真正理解中国古代文化,离不开对古代汉语的深入研究,而语法,无疑是语言的骨架。这本书的出现,恰好填补了我在这方面的知识空白。我渴望了解古代汉语的词类活用,比如名词如何作状语,动词如何作名词,这些在现代汉语中可能不太常见的现象,在古汉语中却屡见不鲜,它们极大地丰富了语言的表达力。我也希望书中能对句式结构有详细的讲解,比如古代汉语中倒装句、省略句的普遍性,以及它们在句子中的作用。我曾试图自己去分析一些古文句子,但往往因为对语法规则把握不准而感到力不从心。这本书能否提供一些实用的分析方法,帮助我掌握这种“解构”古文的能力?我更期待的是,书中能通过大量的古代文献实例,来佐证和阐释每一条语法规则。毕竟,理论知识再重要,也需要有鲜活的例子来支撑,才能更好地理解和记忆。我希望这本书能够不仅仅是枯燥的语法条文的堆砌,而是能够展现出古代汉语的生动与灵活,让我感受到语言的艺术性。
评分我对中国古代文化的方方面面都抱有浓厚的兴趣,而学习古代汉语,尤其是它的语法,是我进一步深入了解这片沃土的必经之路。《古代汉语语法讲稿》这本书,从书名上就传递出一种严谨而系统的学术气息,这正是我所需要的。我希望这本书能够为我提供一个清晰的古代汉语语法框架,让我能够系统地学习词类、句法、修辞等方面的知识。我特别想了解古代汉语中谓语、宾语、定语、状语等成分的划分和运用,以及它们在句子中是如何组合的。我期待书中能对古代汉语的状语的灵活性,以及其与现代汉语状语的差异进行详细的阐述。此外,我也对古代汉语的否定句和疑问句的构成方式很感兴趣,它们是否也存在着一些独特的规则和表达方式?我希望这本书能够理论与实践相结合,在讲解语法规则的同时,能够引用大量的古代文献例句,并对这些例句进行细致的分析,帮助我理解语法规则的实际应用。我期待通过这本书,能够掌握解析古文的“密码”,真正做到“读其文,知其意”。
评分我对中国古代文学和历史一直抱有深厚的感情,而理解这些,离不开对古代汉语的深入学习。《古代汉语语法讲稿》这本书,从书名上就给我一种既有深度又不失趣味的预感。我渴望从这本书中找到解答,关于古代汉语中那些似乎“不按常理出牌”的语法现象。例如,我常常在阅读古文时,对一些形容词或副词在句子中的位置感到困惑,它们似乎不像现代汉语那样有固定的位置,而是可以灵活地置于句子的不同部分,以达到不同的修辞效果。我希望这本书能够详细地讲解古代汉语的词序规则,以及这些灵活的词序是如何影响句子意思的表达。同时,我也对古代汉语中“句读”的奥秘感到好奇,我知道古籍原本没有标点符号,而正确的句读往往能决定句子的意思,我希望书中能提供一些关于句读的指导原则和分析方法。我期待这本书能够提供给我一套系统的知识体系,让我能够更准确、更深入地去理解那些古老而优美的文字。
评分一直以来,我都被古代汉语的韵味所吸引,那些简练的文字中蕴含着丰富的意义和深邃的思想。然而,碍于对古代汉语语法的掌握不够系统,在阅读古籍时常常感到力不从心。《古代汉语语法讲稿》这本书,在我看来,就像一座指引我探索古代汉语宝藏的灯塔。我非常期待它能为我揭示古代汉语中那些“变化多端”的实词用法,例如名词为何能作动词,形容词为何能作名词,这些看似“越界”的用法,在古代汉语中却能产生奇妙的表达效果。我也对古代汉语的句子结构有着浓厚的兴趣,尤其是那些与现代汉语不同的语序,例如宾语前置、谓语后置等,它们在古代汉语中是如何运用,又如何塑造了句子的节奏和语气?我希望这本书能提供一个清晰的分类和详尽的例证,让我能够更好地理解和掌握这些句式。此外,我也对古代汉语中的语气词和助词的细微差别感到好奇,它们在句子中扮演着怎样的角色,又如何影响着句子的整体情感色彩?我相信,这本书能够成为我深入理解古代汉语,从而更好地欣赏中华优秀传统文化的得力助手。
评分在阅读古代文献时,我常常会因为对古代汉语语法的不熟悉而感到困扰,总觉得隔靴搔痒,无法完全体会原文的精妙。因此,《古代汉语语法讲稿》这本书的出现,对我来说简直是一场及时雨。我非常期待这本书能够详尽地讲解古代汉语的词序规则,我知道,相较于现代汉语,古代汉语的词序要灵活得多,也更富有表现力,比如一些倒装句的运用,往往能够起到强调或突出某个成分的作用。我希望书中能够对这些特殊的句式结构进行深入的剖析,并给出清晰的解释。此外,我也对古代汉语中的量词系统以及它们的使用情况感到好奇,在现代汉语中,量词的使用已经相对固定,但在古汉语中,是否有着更丰富的量词运用,或者在使用上存在着一些我所不了解的规则?我也期待书中能对古代汉语的语气的表达,比如通过一些语气词或者句式来实现的,有一个系统的介绍。总而言之,我希望这本书能够提供给我一套行之有效的工具,让我能够更自信、更深入地去解读那些充满智慧的古代文本。
评分对于每一个对中国古代文化充满热爱的人来说,掌握古代汉语是必不可少的一步,而《古代汉语语法讲稿》这本书,正是为我这样的学习者量身打造的。我尤其期待书中能够细致地讲解古代汉语中的“词法”部分,例如名词的数、格,动词的时、态,形容词的级等,这些现代汉语中可能不那么明显或者已经消失的语法特征,在古代汉语中是理解原文的关键。我希望书中能提供清晰的解释和大量的实例,让我能够真正掌握这些概念。同时,我也对古代汉语的“句法”部分充满期待,我知道古代汉语的句子结构相对比较灵活,例如省略、倒装等现象很常见,我希望能从这本书中学习到如何准确地辨析这些结构,并理解它们在句子中的作用。我希望这本书能够不仅仅是理论知识的堆砌,更能结合大量的古代文献,如诗经、楚辞、唐诗、宋词等,通过具体的文本分析来阐释语法规则,让我能够“学以致用”。我期待这本书能够成为我的“通关秘籍”,助我顺利地闯过古代汉语的难关,领略中华文化的博大精深。
评分我一直对文字的演变和语言的魅力充满兴趣,特别是那些流传千年的古代汉语,它们承载着我们民族悠久的历史和灿烂的文化。收到《古代汉语语法讲稿》这本书,我的内心充满了激动。我期待这本书能够系统地梳理古代汉语的语法体系,帮助我更清晰地认识和理解古人的表达方式。我特别想了解古代汉语中名词、动词、形容词等实词的具体用法,以及它们在句子中所扮演的角色。同时,我也对那些“言之有物”的虚词,如“之”、“乎”、“者”、“也”等,它们在古代汉语中复杂的意义和功能非常好奇,希望能通过这本书得到详细的解答。我希望这本书能够提供大量的例证,从先秦诸子到唐宋八大家,从诗经楚辞到元曲明清小说,通过具体的文本分析,来阐释和印证每一条语法规则。我希望这本书能帮助我突破现代汉语的思维定势,真正用古代汉语的逻辑去理解和分析句子。我希望这本书能够成为我探索古代汉语世界的一把金钥匙,让我能够更深入地领略中华语言文字的博大精深。
评分这本书的封面设计就足够吸引人了,那种古朴的纸张质感,配上烫金的“古代汉语语法讲稿”几个字,仿佛一下子就把我带回了那个遥远的年代。我一直对古代汉语的魅力充满了好奇,尤其是那些散落在浩如烟海的古籍中的语法规则,它们是如何在字里行间流淌,又如何塑造了我们祖先的思想和情感?这本书的标题,让我对即将展开的探索充满了期待。我知道,这不仅仅是一次对文字结构的梳理,更是一次对中华文明根脉的追溯。从先秦诸子百家争鸣的散文,到唐诗宋词的凝练,再到明清小说的汪洋恣肆,每一种文体背后,都隐藏着一套独特的语法体系。这本书能否为我揭示这些奥秘?我希望能从中学习到如何更精准地理解古人的表达,如何体会那些细微的语感差异,从而在阅读古籍时,不再感到隔阂,而是能够真正地与作者进行思想的交流。我尤其关注书中对实词和虚词的辨析,以及它们在不同语境下的功能变化。我曾经在阅读《史记》时,对某些副词的用法感到困惑,它们似乎不像现代汉语那样有明确的界定,而是根据上下文有很大的灵活性。这本书能否提供一些清晰的解释和例证?我期待这本书能够像一位循循善诱的老师,带领我一步步走进古代汉语的殿堂,让我感受到语言的生命力和无穷的魅力。
评分我深信,语言是文化的载体,而古代汉语,更是承载着我们民族悠久历史和璀璨文明的宝库。《古代汉语语法讲稿》这本书的封面设计就足够吸引我,那种沉静而有力量的风格,预示着它将带我进入一个严谨而有趣的知识世界。我非常期待这本书能够全面地梳理古代汉语的语法体系,帮助我理解那些在现代汉语中已经消失或改变的语法现象。我特别想了解古代汉语中“词类活用”的规则,例如名词、动词、形容词等词性是如何在不同的语境下发生转化的,以及这些转化如何丰富了语言的表达。我也对古代汉语中“句子结构”的特点非常感兴趣,我知道古代汉语的句子结构比现代汉语要灵活得多,例如倒装、省略等现象很普遍,我希望这本书能对此有深入的讲解和分析。我期待书中能通过大量的古典文献实例,来佐证和说明每一个语法点,让我不仅知其然,更能知其所以然。我希望这本书能够成为我开启古代汉语大门的钥匙,让我能够更加自信地去阅读和理解那些珍贵的古代文献。
评分这本书的标题《古代汉语语法讲稿》,听起来就充满了学术的严谨和知识的深度,这正是我所渴望了解的。我对古代汉语的魅力一直深感着迷,尤其是那些在现代汉语中已经不多见的语法现象,它们是如何构成古代汉语的独特表达方式,又如何塑造了古代的文化和思想?我非常期待这本书能够清晰地阐释古代汉语的词类系统,比如名词、动词、形容词等在古代汉语中是如何分类和使用的,以及它们在句子中扮演的角色。我也对古代汉语的句子结构,特别是其灵活性感到好奇,例如宾语前置、谓语后置等现象,我希望书中能提供详细的解释和丰富的例证,帮助我理解这些结构的形成原因和表达效果。此外,我也对古代汉语中“虚词”的运用非常感兴趣,比如“之”、“乎”、“者”、“也”等,它们在句子中看似微不足道,却往往承担着至关重要的语法功能,我希望这本书能够对这些虚词的用法进行系统而深入的讲解。我相信,通过阅读这本书,我能够更深刻地理解古代汉语的精妙之处,从而更好地欣赏和传承中华优秀传统文化。
评分可以当做初学古代汉语语法的入门书。教学上也有指导意义。
评分可以当做初学古代汉语语法的入门书。教学上也有指导意义。
评分“我们只重点讲古代汉语同现代汉语不同的那些语法成分和结构形式,也就是重点讲古代汉语的特殊句式和古代汉语的虚词。”
评分郭本《古汉》的扩展版(增量不多)。较有参考价值的是每节尾附的参考文献,为入门者示要。
评分挺好的。。。
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