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關文信編作者

7-81119

譯者

2007-3 出版日期

220 頁數

17.20元價格

叢書系列

9787811190557 圖書編碼

問題學生教育指南在線電子書圖書標籤: 問題學生教育指南

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發表於2024-11-23

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問題學生教育指南在線電子書用戶評價

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問題學生教育指南在線電子書著者簡介

理論篇青山著意化為橋——問題學生教育與班主任工作第一章摔跟頭是初學走路的必然——問題學生與“問題” 第一節問題學生的界定第二節問題學生的主要類型第三節問題學生的成因第二章望遠鏡和顯微鏡——問題學生轉化的理論基礎第一節行為主義理論及其價值第二節社會認知理論及其價值第三節學習動機理論及其價值第四節心理健康理論及其價值第三章沒有兩片相同的樹葉——問題學生教育的意義、原則、方法、誤區第一節問題學生教育的意義第二節問題學生教育的原則第三節問題學生教育的方法第四節問題學生教育中的誤區第四章傳播愛的使者——班主任與問題學生教育第一節問題學生教育在班主任工作中的地位第二節班主任在問題學生教育中的角色扮演第三節問題學生教育對班主任專業素質的訴求實踐篇病樹前頭萬木春——問題學生教育中班主任工作藝術敘事研究第五章求知方舟擱淺——學習問題第一節課堂麻木問題第二節厭學問題第三節注意持久性差問題第四節馬虎問題第五節經常不寫作業問題第六節偏科問題第七節學業睏難問題第八節學習自我效能感缺失問題第六章恰似脫繮的野馬——行為問題第一節暴力問題第二節偷拿同學物品問題第三節愛說謊問題第四節稱王稱霸問題第五節經常故意頂撞老師問題第六節貪小便宜問題第七節多動問題第八節沒有規則意識問題第七章多雨的花季——心理問題第一節離傢齣走問題第二節網絡成癮問題第三節情感睏惑問題第四節自卑問題第五節自負問題第六節自我意識過強問題參考文獻
· · · · · · (收起)

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問題學生教育指南在線電子書圖書描述

《問題學生教育指南(小學班主任版)》內容簡介：報載，按照現行評價標準，我國現有的3億多中小學生中，有5000萬是“差生”。5000萬是一個怎樣的數字？它相當於1個法國、10個瑞士、100個盧森堡的人口。即使現行評價標準存在缺欠，這個數字有值得商榷之處，但問題學生普遍存在已是不爭的事實，問題學生教育已成為中小學教育麵臨的重要課題。

教育是一種大愛。教育關愛的是生命，教育關愛的是每一個學生的生命。捨棄瞭一部分學生就不是真正的教育。生命因此而精彩，這就是我對問題學生教育價值的詮釋。

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