《有效教學的理念與實施策略》是筆者主持的教育部“十五”規劃課題《教學理論應用於課堂教學改進研究》的基礎上進行的，並於2006年先後列入浙江省教育科學年度規劃課題和浙江省哲學社會科學規劃課題。在課題研究和協作的四年多時間裏，作為本項目具體實驗學校，舟山市舟嵊小學和岱山縣高亭中心小學兩校的全體教師為此付齣瞭許多辛勤的勞動。
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