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出版者:青岛出版社

作者:柳村 编

出品人:

页数:212

译者:

出版时间:2010-7

价格:15.80元

装帧:

isbn号码:9787543641198

丛书系列:

图书标签:

• 作文指导
• 小学生
• 写作技巧
• 范文
• 素材
• 思维训练
• 语言表达
• 习作辅导
• 课外阅读
• 基础训练

《奇思妙想作文集》 一本点亮孩子想象力，激发写作灵感的作文宝典 你是否曾为孩子的作文绞尽脑汁？是内容空洞，语句生涩，还是缺乏真情实感？别再让“写作文”成为一场令人头疼的挑战！《奇思妙想作文集》应运而生，它不是一本枯燥的范文堆砌，而是一扇通往无限创意的神奇大门，旨在为小学生们点燃写作的火花，让他们爱上表达，乐于创作。 本书亮点，助力孩子们的写作之路： 主题丰富，贴近生活，打开想象的翅膀： 我们深知，最动人的故事往往来源于生活。《奇思妙想作文集》精选了小学生们最熟悉、最感兴趣的各种生活场景和热门话题。从“我心目中的英雄”到“一次难忘的旅行”，从“小小的我，大大的梦想”到“给未来的自己写一封信”，再到充满想象力的“如果我有一双翅膀”或是“我变成了一只小动物”，每一个主题都力求触及孩子内心最真实的情感和最奇妙的想象。我们鼓励孩子们跳出思维定势，用独特的视角去观察世界，用丰富的情感去体验生活，将那些看似平凡的点滴，化为一篇篇生动有趣、充满个性的作文。 体裁多样，技巧融入，学习写作的乐趣： 作文绝不只有一种面貌！本书精心策划了记叙文、描写文、应用文等多种文体，并通过精选的优秀范例，巧妙地将写作技巧融入其中。例如，在描写人物时，我们会示范如何运用“肖像描写”、“语言描写”、“动作描写”、“心理描写”等多种方法，让人物形象跃然纸上；在叙事时，我们会引导孩子们学习如何设置悬念、铺陈情节、突出高潮，让故事引人入胜。此外，本书还包含书信、日记、简单的应用文等，让孩子们在实践中掌握不同文体的写作要领。我们注重引导，而非灌输，让孩子们在轻松愉快的阅读中，不知不觉地提升写作能力。 范文精妙，妙笔生花，学习表达的艺术： 本书的范文是经过精心挑选和打磨的。每一篇都出自热爱写作、富有经验的教育工作者之手，或是有着出色写作天赋的小学生。它们语言优美，构思巧妙，情感真挚，无论是对景物的描绘，还是对人物的刻画，亦或是对情感的抒发，都力求做到淋漓尽致，引人共鸣。我们力求范文的风格多样，既有活泼可爱的童趣，也有深沉细腻的情感，更有天马行空的想象。通过阅读这些精妙的范文，孩子们不仅能学习到丰富的词汇和优美的句式，更能从中汲取灵感，体会到文字的魅力，学习如何用最恰当、最生动的方式表达自己的想法。 思路拓展，启发思考，挖掘内在的潜力： 我们相信，每个孩子都拥有独特的思考方式和闪光点。《奇思妙想作文集》不仅仅提供范文，更注重启发孩子们的思维。在每一类主题或文体的介绍后，我们会附带“写作小提示”或“思考与联想”栏目，引导孩子们从不同的角度去审视题目，挖掘故事的可能性，拓展思路。例如，当题目是“我的愿望”时，我们会引导孩子们思考：愿望是什么？为什么会有这个愿望？为了实现这个愿望，我需要做什么？这个愿望会带来什么影响？通过这样的启发式引导，孩子们能够学会主动思考，找到属于自己的创作切入点，写出真正属于自己的、有思想的作文。 词汇积累，好词好句，丰富语言的宝库： 词汇是写作的基石。《奇思妙想作文集》在范文中巧妙地融入了大量生动形象的词语和富有表现力的句子。我们并非简单地罗列词汇表，而是让孩子们在具体的语境中去感受词语的生命力，理解它们如何为文章增添色彩。同时，本书还可能包含独立的“词汇加油站”或“好句摘抄”环节，精选适合小学生使用的、既准确又富于表现力的词语和句子，帮助孩子们扩充词汇量，学习运用更高级、更生动的语言，让他们的笔尖流淌出更加绚丽的华彩。 《奇思妙想作文集》适合谁？ 即将步入写作之路的小学生： 帮助他们建立信心，爱上写作。 对写作感到困惑的小学生： 提供清晰的思路和实用的技巧。 希望提升作文水平的小学生： 学习范文的精髓，借鉴优秀的表达方式。 所有热爱生活，富有想象力的小小创作者： 为他们的创意提供施展的舞台。 阅读《奇思妙想作文集》，就如同拥有了一位随身的写作伙伴。它将陪伴孩子们在文字的世界里自由驰骋，用灵动的笔触描绘出斑斓的梦想，用真挚的情感抒写动人的故事。让写作不再是任务，而是探索世界、表达自我、分享快乐的奇妙旅程！ 现在就翻开《奇思妙想作文集》，让孩子的想象力翱翔，让他们的笔尖绽放光彩！

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我必须指出，这本书的语言风格极其贴近小学生的思维方式，这一点非常难能可贵。许多成人编写的“指导书”在尝试口语化时，往往会不自觉地流露出一种居高临下的说教感，但这本书完全没有这种弊病。它的文字仿佛是从一个刚刚“毕业”不久、对小学生活记忆犹新的学长口中说出来的，充满了活力和同理心。例如，在谈论如何描写心情时，它没有使用“忧郁”、“欣喜若狂”这类过于成熟的词汇，而是用了“心里像揣了一只小兔子乱蹦”、“感觉一整天都被阳光晒透了”这类充满画面感的比喻，这些描述一下子就能击中孩子们的内心深处，让他们感到“原来写作可以这么贴近生活”。此外，书中还巧妙地穿插了一些非常简短、有趣的“小故事”或者“小插曲”来佐证某个写作规则，这些小故事的趣味性极强，常常能让孩子在会心一笑中就记住了技巧，而不是枯燥地背诵规则。这种“润物细无声”的教育方式，远比生硬的灌输有效得多。

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这本书在内容组织上的逻辑连贯性达到了一个极高的水准，简直像是经过精密计算的阶梯。我惊喜地发现，它并不是简单地罗列各种写作素材或技巧，而是构建了一个从“观察世界”到“组织思想”再到“精准表达”的完整生态系统。它先引导孩子如何细致地观察周围的环境，比如如何捕捉清晨第一缕阳光的颜色变化，或者雨滴落在不同材质上的声音差异，这部分强调的是“输入”的质量。紧接着，它非常自然地过渡到如何对这些零散的观察进行分类和排序，也就是“思考”的层面。最妙的是，在进入到真正的“输出”环节，也就是动笔写作时，它提供的工具箱是如此的实用和具体，比如提供了一系列关于“如何写一个精彩开头”的模板，但这些模板并非僵硬的套路，而是鼓励孩子根据自己的具体情境进行灵活调整。这种层层递进、相互支撑的结构，让学习者感到每一步都是有意义的、为下一步做好了充分准备的，而不是孤立的知识点堆砌，这体现了编者对中小学生认知发展规律的深刻理解。

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这本书的封面设计得相当吸引人，色彩鲜亮，插图活泼，一看就知道是为孩子们精心准备的。我最初是被它封面上那些生动的小插画所吸引，那些描绘着孩子们在田野里奔跑、在书桌前认真思考的场景，让人立刻对书的内容充满了期待。刚翻开扉页，那种油墨的清香和纸张的质感就让人感到非常舒服，这对于一个注重阅读体验的人来说，无疑是个加分项。从目录上看，内容排布得井井有条，似乎涵盖了从基础的记叙文到稍微复杂的议论性短文的方方面面，这让我觉得它不仅仅是一本应试指南，更像是一本能陪伴孩子逐步成长的伙伴。我尤其欣赏它在章节划分上的用心，似乎每一步的进阶都有明确的指引，让人感觉学习的过程是循序渐进、毫不突兀的，这点在很多同类读物中是比较少见的，通常要么过于简单，要么一下子就跳跃到高难度，让初学者无所适从。这本书的整体感觉非常亲切，就像一位耐心的老师站在身边，手把手地指导，让人对即将开始的阅读之旅充满了信心，相信它能为我的孩子打开一扇全新的写作之门。

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如果用一句话来形容这本书给我的整体感受，那就是“令人安心的专业度”。虽然它针对的是基础的写作训练，但其背后蕴含的教学理念和编辑水准，完全可以媲美一些专业人士的写作指南。我特别留意了它在“修改与润色”这个环节的处理。很多同类书籍往往在教会孩子写完后就戛然而止，认为后续的打磨是更高阶的技能。然而，这本书却非常负责任地花了大篇幅来讲解如何自我审查和修改，它不是简单地说“多读几遍”，而是具体到例如“检查动词的使用是否足够有力”、“寻找重复出现的形容词并替换”等非常操作性的建议。这种对写作全流程负责的态度，极大地提升了这本书的价值。它教给读者的不只是一时的分数，而是一套可以伴随终生的自我提升方法论。读完后，我感觉这本书不仅仅是装帧精美、内容实用的工具书，更是一部充满教育智慧的指南，它真正做到了把“授人以渔”的理念贯彻到底，让人由衷地敬佩其制作团队的专业素养。

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这本书的内文排版和字号选择简直是教科书级别的典范，尤其对于正在适应长时间阅读的小学生来说，这一点至关重要。它没有采用那种密密麻麻、令人望而生畏的小字体，而是选择了大小适中、间距合理的字体，使得即便是长时间阅读也不会感到眼睛疲劳。更值得称赞的是，它在关键概念的阐述上使用了不同的字体加粗或颜色区分，这种视觉上的强调技巧非常高明，能够有效地引导读者的注意力集中到最重要的知识点上。我注意到，书中在解释一些写作技巧时，往往会配有一些非常直观的图表或者流程示意图，这些视觉辅助工具极大地降低了理解复杂写作逻辑的门槛。比如，当它讲解如何构建一个“起承转合”的结构时，不是单纯地用文字堆砌，而是用一个清晰的箭头和方框图来展示信息流动的路径，这种设计思路非常现代，充分考虑到了当代孩子通过视觉信息学习的偏好。总而言之，光是这份对阅读舒适度和信息可视化的关注，就足以让这本书在众多教材中脱颖而出，它不仅仅是内容上的引导，更是阅读体验上的优化。

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