本书是一本关于Authorware 7.0的实例教程,全面而详细地介绍了Authorware的使用方法和开发技巧,通过丰富的实例,循序渐进地介绍怎样使用Authorware进行多媒体创作。 本书内容丰富,结构清晰,可作为高职高专相关专业的教材,同时也适合于Authorware多媒体制作的初级人员学习。
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我是一个从事教育技术研究的教师,对我而言,多媒体课件的“交互性”远比炫酷的动画效果重要。我重点翻阅了这本书中关于“评分系统”和“用户数据记录”的部分。作者很巧妙地利用Authorware内置的“变量”和“属性”机制,构建了一个简单的测试系统框架。它没有直接教我们如何编写复杂的数据库连接,而是通过模拟用户输入、即时反馈判断正误,并最终生成一个“分数报告”的流程,清晰地展示了交互逻辑的构建过程。书中关于如何设计多分支判断流程的流程图讲解非常直观,让我理解了“决策树”在多媒体互动设计中的应用。通过书中的示例,我能够快速地搭建起一个能记录学员答题进度的基础测试模块,这对于我后续开发更复杂的自适应学习系统打下了坚实的逻辑基础。这本书在概念的解释上,非常注重底层逻辑的梳理,而不是仅仅停留在“点这个按钮会发生什么”的表层描述。
评分说实话,对于一个有多年开发经验的程序员来说,初看这本书可能会觉得内容略显基础和传统,毕竟Authorware在今天的技术栈中已经算是“老将”了。但是,当我们把视角拉回到Authorware 7.0那个时代,这本书无疑是当时市场上最贴合国人使用习惯的优秀教材之一。我尤其欣赏它对“调试”和“打包发布”流程的细致描述。在那个互联网带宽不发达的年代,如何高效地压缩SWF或EXE文件,保证在不同配置的电脑上稳定运行,是至关重要的环节。书中有一整章专门讲解了如何使用Authorware自带的打包工具,并针对网络传输延迟可能导致的内容加载问题,提供了预加载策略的解决方案。这些细节,虽然在现在看来可能已经被更现代的打包工具取代,但在当时的工程实践中,它们是决定项目成败的关键。这本书没有回避这些工程实现层面的琐碎,反而将其系统化地呈现出来,这体现了作者深厚的项目实战经验,而非仅仅停留在软件功能介绍的层面。
评分这本《中文Authorware 7.0多媒体制作与实例教程》的封面设计得非常朴实,没有那种花哨的宣传语,一看就是那种脚踏实地教技术的书。我当初买它,主要是因为急需快速掌握Authorware 7.0进行一些基础教学课件的开发。打开书后,首先映入眼帘的是对软件界面各个模块详尽的图文解析,这一点对于我这种初次接触Authorware的用户来说,简直是救命稻草。它没有上来就抛出一堆复杂的理论,而是从最基础的“新建工程”、“元素库”的使用开始讲起,每一步都有清晰的截图对应,几乎不需要猜测。尤其让我印象深刻的是关于“行为”和“脚本”那一章,通常这是多媒体制作中最令人头疼的部分,但这本书却用大量的拖拽式操作案例来解释,比如如何设置一个按钮点击后跳转到特定帧,或者如何用Lingo语句实现简单的变量控制。作者似乎非常了解初学者的痛点,总能在关键节点插入“新手提示”或“常见错误排查”,这大大缩短了我摸索的时间。虽然这本书侧重于7.0版本,但其中一些核心的多媒体交互逻辑和思维方式,对于理解后来的多媒体开发工具依然具有很高的参考价值。它更像是一位耐心十足的老师,手把手地领你入门,而非高高在上的理论说教者。
评分我是在一个项目紧迫的情况下接触到这本教程的,当时老板要求我们用Authorware快速原型化一个企业内部培训系统。坦白说,我之前对这类基于“电影布景”逻辑的软件并不太熟悉,更多是接触Flash或后来的网页技术。拿到这本《中文Authorware 7.0多媒体制作与实例教程》后,我惊喜地发现它对“场景管理”和“元素同步播放”的阐述极其到位。书中详细对比了不同元素(如图形、文本、声音)在时间轴上的叠加和控制方式,这直接解决了我在同步语音讲解和动画演示时遇到的时间轴错位问题。特别是书中关于“外部文件调用”的章节,详细介绍了如何导入和管理Flash动画片段以及MPEG视频流,这对于提升课件的视觉丰富度至关重要。我当时就是参照书中的范例,成功地嵌入了一个复杂的操作流程动画,并且实现了点击动画中的特定区域时弹出帮助窗口的功能。这本书的优势在于其案例驱动的学习模式,每学完一个概念,紧接着就是一个可以立即上手的实践项目,这种即学即用的方式极大地提高了我的工作效率。
评分这本书在内容组织上的一个显著特点是,它非常重视对“多媒体素材管理”的规范化。在那个素材分散、资源难以统一管理的时代,这本书提供了一套清晰的资产组织框架。它详细介绍了如何建立统一的媒体目录结构,如何规范化命名图形、声音和视频文件,并确保Authorware工程文件能够正确引用它们,避免出现“找不到文件”的窘境。特别是关于“位图优化”的章节,对于如何在保证视觉效果的前提下,减小课件的最终体积,提供了非常实用的色彩深度选择和压缩技巧。我发现,即使现在开发流程已经高度自动化,这种对“素材卫生”的重视依然是高质量多媒体内容制作的基础。这本书的价值,不在于它教授了多少尖端技术,而在于它提供了一套严谨、系统、适合当时技术环境的“制作规范”,帮助初学者建立起一个专业的工作习惯,这比单纯学会某个软件的操作要宝贵得多。
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