《兒科護理學》(第4版)以護理本科生的培養目標為依據，以提高學生素質為核心，以培養學生能力為重點，堅持思想性、科學性、啓發性、先進性、適用性相結閤的原則，在總結第三輪教材編寫質量的基礎上，對內容進行瞭精選和更新，在加強基礎理論知識、基本思維方式、基本實踐技能的同時，新增瞭“住院患兒的傢庭應對及護理”、“小兒疼痛管理”、“遊戲在小兒生長發育中的作用”、“小兒臨終關懷與父母情感支持”等章節以及小兒外科護理內容，如“運動係統畸形患兒的護理”、“常見腫瘤患兒的護理”等。
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