读书与治学 在线电子书 图书标签: 胡适 读书 文学 读书与治学 学习 随笔 中学图书馆文库 读书方法
发表于2025-02-28
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挑着读的,一些考据学的和古文的部分没有读,主要学习读书的部分,胡先生说得好,能读书才能多读书。
评分北大夏令营时候买的,后来好像读的挺认真的,但现在啥也不记得了
评分高中时候和一个颇爱看书的同学聊起彼此看书的乐趣,她说她是字字专注的那种,而我却觉得自己是泛读而不求甚解的那类,当时未在意,最近大家再聊起我才忽然自己的念书方式不大可取。这本书很及时,让我在陷入看书迷茫期时对看书的意义有了一个新的了解,大其心使开阔,也使我认识到对于未来看书的方向须有较为清晰的脉络,最重要的是,不管是读书还是工作生活方面,勤谨和缓的态度是尤该专注不可或缺的,得抱着勤奋严谨的态度认真对待生活、带着平和轻缓的心态去寻求期待。
评分感觉整个书几句话就能概括了。 证据,勤谨和缓,大胆的假设,小心的求证。读书一博二精
评分胡适先生治学严谨,并将此原则渗透到生活中,其中教导儿子要给家信编号的细节十分打动人。看来以后要多读读他,学做一个明智的人。
胡适(1891―1962),字适之,安徽绩溪人。现代学者。1910-1917年留学美国,回国后在北京大学任教,并参与《新青年》的编辑工作。30年代时任上海中国公学校长、北京大学教授。抗战时期出任中国驻美大使。1946―1949年任北大校长。1957―1962年为台弯“中央研究院”院长。
“五四”时期的胡适是首创文学革命及新文化运动的著名人物,也是提倡白话新文学反对旧文学的主将;同时他还是白话新诗的首写者,他的新诗创作在现代文学史上也占有重要地位。
此外,在中国的思想史上,将西方自由思想和东方儒家意识结合得较好者,也当首推胡适。他或许不能算作创造型的思想家,就天赋与气魄而言,他都称不上巨人。但他是个可以将东西方文明打通的学者,并且能将本是矛盾的、非一致的学说,嫁接到一起,形成一种崭新的传统,这是难得的。90年代以来,中国文化的转型,社会的变迁,多少含有胡适的精神遗绪。至少,他有一分证据说一分话的思路,不求虚妄的实证精神,对纠正近半个世纪的左倾思潮,意义是重大的。
《中学图书馆文库:读书与治学》从胡适一生丰富的论著、讲演和书信中撷取文章三十余篇,专谈青年人应该怎样读书、怎样治学,由北京大学历史系的欧阳哲生教授汇编,分为“怎样读书”、“漫谈教学”、“确立志趣”、“训练思想”、“治理国学”、“论学书简”六卷。
“语文”作为学校功课的名称,是叶圣陶老先生首次提出,并且在1949年被广泛使用的。在解放前,小学叫它“国语”,中学叫它“国文”,主要原因是小学学习的是语体文,而中学学的是文言文。而“语文”并非是二者的结合,或者语言和文学的缩写,其中“语”指的是“口头语言”,“...
评分对于读书,人们经常问的问题是:为什么要读书?读那么多书干嘛?读书多了是不是就成了书呆子。 通常而言,问这种问题的人阅读量一年应该不会超过5本。 其实,读书就是读书,就是人们所说的“为读书而读书”。以前以为“为读书而读书”是俗气的,是没有追求的。到现在才知道,能...
评分这本书比《容忍与自由》更丰富,份量更重。谈读书的部分文章略有重合,但是谈治学部分可谓洋洋大观。读书一要精,二要博。治学则是从态度到方法,从内容到途径,适之先生这个“观点狂生”的观点真是量大类广质优。很多观点就是放到现在对于读书也是适用的。所选文章部分是作者...
评分在多看挑书看到本书,尽管高达18元(在多看电子书里算贵的了),但一看是三联的,编的人又是欧阳哲生,他编的《李敖狂语》是影响我终生的书,就毫不犹豫买下了。但看书的体验并不算太好,一小半是给年轻人的演讲,告诉大家要怎样做人;一小半是各种古文的考据;最后只剩下一点...
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