评分
评分
评分
评分
这本书的“严谨性”是毋庸置疑的,但这种严谨性带来的副作用是,它几乎完全摒弃了任何形式的“趣味性”或“历史背景介绍”。翻开这本书,你不会看到任何关于斐波那契或笛卡尔的小故事,也没有关于代数符号是如何一步步演变而来的探讨。它就是一本纯粹的、为了让你掌握这门学科核心技能而编写的工具书。对于那些只是想了解代数“是什么”的读者来说,这可能是一个优点,因为它直奔主题,效率极高。但对于我这种,需要一点点“情感链接”才能长期坚持学习的人来说,阅读过程不免有些枯燥。有时候,我会暂停下来,上网搜索一下书中某个定理背后的故事,发现那些充满人性和探索精神的历史,比书本本身带给我的启发要大得多。我希望未来的版本能考虑增加一些“拓展阅读”或“历史侧注”的部分,让读者在解开那些复杂的方程时,也能感受到数学作为一门人类智慧结晶的魅力,而不是仅仅把它当成一个必须通过的考试门槛。
评分这本书的习题设计是整本书中最具争议性的部分。它明显是为那些志在冲刺高阶数学竞赛或理工科专业的学生准备的。每章末尾的习题分为A、B、C三个难度等级,A级是基础巩固,B级是技巧训练,而C级,我只能用“变态”来形容。那些C级习题,往往需要你综合运用好几个章节的知识点,而且解题路径不是线性的,你需要进行多次尝试和回溯。我发现,很多时候,解开一道C级题的成就感,远超过成功掌握一个新的章节知识点。然而,对于那些只是想达到“合格”水平,能够顺利过渡到下一门课程的普通学生而言,这些C级题无疑是巨大的压力和时间的黑洞。我的建议是,如果你的时间有限,完全可以把C级题当作是“挑战自我”而非“必做任务”。这本书的优势在于它的系统性和深度,让你在掌握基础后,有能力去挑战更高难度的应用;但它的弱点也在于此,它对学习者的“自我筛选”要求极高,如果盲目地跟着书本的进度走,很可能会在某个深水区就被无情地淹没。总而言之,这是一把双刃剑,精通者得之,受益无穷,但需谨慎驾驭。
评分天哪,这本《代数入门》真是让人又爱又恨,我从拿到它到现在,感觉自己的脑细胞都在经历一场“野蛮生长”的洗礼。首先,我得说,这本书的排版设计实在是太“复古”了,那种密密麻麻的公式和定理,让人第一眼看上去就有种“挑战不可能”的冲动。我记得我翻开第一章,讲的是基础的变量和表达式,本来以为是热身,结果没几页,我就被那些各种各样的括号嵌套和指数运算搞得晕头转向。作者似乎特别热衷于展示各种“特例”和“边缘情况”,仿佛在故意考验读者的耐心和细致程度。有那么一瞬间,我真的想把书扔到一边,去买一本那种图文并茂、充满卡通形象的“轻松版”代数教材。但奇怪的是,当我咬着牙,强迫自己把那些看似毫无生气的符号一点点拆解开来,尝试着去理解它们背后的逻辑时,那种“豁然开朗”的感觉又是那么的令人上瘾。它不像有些教材那样,把知识点喂到你嘴边,而是要求你必须自己去“打猎”,去摸索规律。这种学习过程,虽然痛苦,但一旦掌握了,那种成就感是无与伦比的。我发现,我开始习惯于用一种更结构化的方式去看待问题,即使是生活中的一些小事,也会不自觉地进行“变量替换”和“等式平衡”的思考。可以说,这本书成功地把我从一个只会加减乘除的“算术盲”,推向了一个正在蹒跚学步的“符号使用者”。
评分说实话,这本书的“哲学”很值得玩味。它似乎在传达一个信息:数学的本质不是计算,而是抽象和逻辑的构建。我特别欣赏作者在介绍函数概念时所采用的视角。他没有过多纠缠于那些复杂的几何图形,而是将函数定义为一种“关系映射”,一种输入和输出之间精确的、单值的连接。这种去图像化的处理,一开始让我非常不适应,毕竟我们从小到大接触的代数,总是和坐标系紧密相连的。但是,一旦接受了这种纯粹的、符号化的定义,你会发现代数的应用边界一下子被无限拓宽了。我可以想象任何两个事物之间的定量关系,只要能用这种“输入-输出”的模式描述,就可以用代数语言来表达和预测。唯一的遗憾是,对于某些需要大量视觉辅助才能理解的概念,这本书的处理略显单薄。比如,涉及不等式组的解集的可视化,如果能配上更精细的图示,对于快速理解“可行域”的概念会大有裨益。目前的版本,几乎完全依赖于读者的空间想象力,这对视觉学习者来说是个不小的障碍。
评分这本书的深度和广度,简直就像是直接从大学的预科课程里“硬搬”过来的,完全没有给初学者留任何喘息的空间。我周围好几个朋友,都是抱着“高中代数不就那样嘛”的心态开始的,结果没多久就集体“阵亡”了。它的叙事方式非常简洁,甚至可以说是“冷酷”的。很少有那种循循善诱的引导,更多的是“陈述事实”——“定理就是这样定义的,现在请应用它解决下面这组习题。” 尤其是在讲到因式分解和二次方程求解的部分,作者似乎预设了读者已经具备了扎实的预备知识,对于一些基础概念的跳跃性很大。我花了好几天的时间,才把“配方法”和“求根公式”的推导过程彻底弄明白,每一次推导都像是在走钢丝,生怕哪个符号一弄错,满盘皆输。而且,书后面的应用题简直是“魔鬼级别”的,它不像我们传统意义上的应用题,直接告诉你“速度是多少,时间是多少”,而是会用非常晦涩的语言描述一个复杂的场景,你需要自己去构建那个代数模型。我感觉自己一半的时间在读懂题目的“人话”,另一半时间才在解那个“数学话”。不过,也正因为这种高强度的训练,我现在看任何数学问题,都会下意识地去寻找那个隐藏的、可以用未知数表示的核心关系。
评分 评分 评分 评分 评分本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息,本站不存储任何数据与内容,任何内容与数据均与本站无关,如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度,google,bing,sogou 等
© 2026 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有