《学院英语(第2册)》针对高职英语的教学目标编写，强调“适度够用”，强调语言技能训练，同时也注意突出语言知识点的要求。把传统英语教学中的精读、泛读、口语、听力四门课编为一册，以求相互渗透、相辅相成，提高教学和学习效率。适当放低起点，以适应大范围的学生语言知识实际情况，但不放低最终教学要求。
具体描述
读后感
评分
评分
评分
评分
评分
用户评价
评分
评分
评分
评分
评分
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等
© 2025 book.wenda123.org All Rights Reserved. 图书目录大全 版权所有