章太炎(1869-1936),名炳麟,字枚叔,因仰慕清初学者顾炎武的人格,更名绛,号太炎,以号行于世,浙江余杭人。近代著名学者,思想家、革命家,清末民初民族革命的代表人物之一。
章氏一生讲学不止,弟子遍及天下,在当代国学研究界的影响巨大。本书选入其中后期两次具有代表性的国学讲演之记录。全书严谨大方,足可窥见国学总体概貌之一斑,乃是国学爱好者、研究者最佳指引之书。
《国学概论 国学略说》主要讲述了,章太炎(1869—1936),清末民初民主革命家、思想家、掌者,研究范围涉及小学、历史、哲学、政治等,著述甚丰。章太炎先生的演讲被誉为近代史上一道绚丽的文化风景。《国学概论 国学略说》收录1922年其在上海和苏州国学讲演的精彩内容。
三个印象深刻的点。 一 关于为什么要研究国学,开篇记录者曹聚仁说有两个怪谈,第一是因为西方人研究国学所以中国人更应该学,第二是因为有章太炎这么牛的国学大师我们当然也应该学国学啦。 想想现在也听了不少奇谈怪论了。曹聚仁又提出了学习国学的四个原因,具体有些遗忘...
评分 评分章太炎 阅读先生的讲义给我的最大印象就是章太炎先生果然是国学大师。讲义涉及到的音乐学,文字学,经学,史学,哲学等知识,章先生都是精通和熟知的。对国学都有自己的观点。讲义主要是分为两个部分,一是国学略说,二是国学概论。略说涉及的范围较为广,很多知识门类都有...
评分很小的册子,细读了开篇曹聚仁的《小识》和第一章概论;浏览了之后的篇章与结论。收获如下: 一、《小识》列出了四个为何学习国学的理由:1.国学对中国人的思维、行动有着密切的因果关系,有必要明白什么是精华,什么是遗腐。2.避免当权、当政者利用“国学”来愚弄、奴役平头...
评分比较快的浏览完,觉得这书大概是说国学分为什么,历代学人说了什么,彼此关系跟太炎的看法。我觉得整体还是教人如何去学,所以论而非论,籍此曹聚仁欢喜章生此文,还强调“承受”和“批评”,邵力子是另一派风气,他心里是有自己的看法的。 1.形式与内容 即所谓诸...
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