具体描述
《中国是部金融史》内容简介：中国人民大学校长陈雨露教授全新力作，《世界是部金融史》姊妹篇，透过金融读懂中国三千年把金融那些事儿一次说清楚，三千年来谁著史——文明盛衰的密码是什么？人间沧桑的正道为何物？金权有着怎样的规则？贫富有着怎样的逻辑？
全书以时间为纲，以朝代、人物、事件为目，围绕金融实践这个核心，用生动诙谐的语言，条分缕析中华文明进程中的盛衰密码和进退定律。无论是“文景之治”、“开元盛世”的海晏河清，还是“五胡乱华”、“五代十国”的浑浊乱世，都有金钱的力量在背后驱动。在“皇权—封建官僚—小农”框架下分割社会财富，所谓盛世，不过是给大部分人一个公平赚钱的机会，而皇权和小农最后无论如何变招，都会被霸气外露的封建官僚逼入绝境。在盛世与乱世的循环交替中，以货币为工具的金融是那双看不见的手。
一部上下三千年的中国史其实就是一部金融史，透过《中国是部金融史》，你能将它看明白。
作者简介
陈雨露，金融学教授，中国人民大学校长；中国人民银行货币政策委员会委员；美国艾森豪威尔基金高级学者、哥伦比亚大学富布莱特高级访问学者；入选人事部“新世纪百千万人才工程”国家级人选，获首届教育部全国高校青年教师奖和全国优秀博士学位论文指导教师奖。
杨忠恕，中国人民大学管理学博士后、金融学博士，国家自然科学基金获得者、中国青年发展研究基金获得者。
目录信息
恩惠能换来忠诚吗
谁毁掉了西周
管仲的刀
三千越钱可吞吴
小结：国家的金融精神
第二章 秦始皇统一了货币吗（秦朝）
商鞅功罪
全心全意为农民服务
大秦无货币
小结：血族的衰亡
第三章 犯我货币者，虽强必诛（汉高祖—汉武帝）
汉初大通胀
盛世铸私钱
汉武之梦
抢劫无极限
第四章 迷失的货币（汉昭帝—新莽）
轮台罪己诏
盐铁之辩
通货紧缩是好事吗
王莽古钱的奥秘
小结：财富的循环
第五章 国家与土匪（东汉）
无官的世界
钱断桃花源
铜臭的由来
无字的小钱
小结：盛衰小农一钱间
第六章 铜钱三国志（三国）
曹操“隆中对”
曹操土改
悠悠我心，不负五铢
祭坛上的蜀汉
货币战争之三国演义
小结：礼崩乐坏的时代
第七章 两晋衣冠（两晋）
炫富的下场
司马炎的绝招
一钱杀二士
钱，国之重器，不可轻废
小结：胡马过阴山
第八章 南朝金粉（南朝）
生而不平
钱财断手足
全民高利贷
萧齐祸福
小结：逝去的贵族
第九章 大隋悲歌（隋朝）
壮哉盛隋
隋五铢的奇迹
隋炀帝的国际贸易
尽道隋亡为此河
白钱的故事
小结：隋之殇
第十章 今有大唐初长成（唐高祖—唐玄宗初年）
另类贞观
无字碑上的轮回
金简除罪
官无事，民自富
钱上美人痕
第十一章 开元全盛日（开元四年—天宝十四年）
钱味甘，大热有毒
开元限购令
增发货币的两种方法
朱门酒肉臭，路有冻死骨
《李娃传》中的金融故事
第十二章 国在铜钱破（唐肃宗—唐宪宗）
货币战争之安史之乱
盐铁专营的轮回
向富人征税
唐末钱荒
小人物的救赎
小结：魔道相争胜者谁
· · · · · · (收起)
读后感
中国的人民群众一直生活在齐颈深的河水里，一个小浪过来就会被淹没。 历史就是一个治/乱的轮回，大治里包含着大乱的祸根，大乱又终将会引向大治。每一个放开经济市场，遵循经济规律的时代一般都会引导经济蓬勃发展，而在经济发展到最强盛的时期，往往会导致贫富分化加剧，社会...
评分 评分中国的人民群众一直生活在齐颈深的河水里，一个小浪过来就会被淹没。 历史就是一个治/乱的轮回，大治里包含着大乱的祸根，大乱又终将会引向大治。每一个放开经济市场，遵循经济规律的时代一般都会引导经济蓬勃发展，而在经济发展到最强盛的时期，往往会导致贫富分化加剧，社会...
评分书的出发点比较新颖，借由货币的发展纵观自西周至唐朝历史的朝代兴亡，但如果把此书当作一本正统的历史学术书来研读，那可就走错了道。准确的说此书应该是称作introduction of evolution of chinese currency, 以通俗的语言简要介绍了伴随中华大地历史兴亡的货币演变及其影响。...
评分新一届政府上台以来，反腐搞得有声有色，"苍蝇老虎一块打"，颇有一些官员被双规了。 1.贪官 近日读陈雨露之《中国是部金融史》一书，发现中国历史上，贪官治国似乎是一大特色。 例如协助唐玄宗李隆基开创开元盛世、担任十九年宰相的李林甫，是一个大贪官。 李林甫颁布了史上最...
用户评价
这本书写得有问题。夹带私货。有股浓浓的网红味。
评分因为不充分竞争的市场，享有信息不对称优势的一批人不会有任何动力去打破帕累托最优，只会占据这个市场的全部利润。官营工商业最终将会以这种形式损害经济，至于注定伴生的贪污只能算是毛毛雨，而反贪污只能是做表面文章。
评分恶！政！隐！
评分估计早晚被禁
评分这书不错，其中西汉盐铁专卖肥了一帮权贵，和现在国企垄断肥了一帮权贵，何其相象啊！历史总是在重复，真是一点没错。现在我一般不爱看充满了权谋的官方正史了，经济史才是对老百姓有借鉴价值的历史。
