吴姐姐讲历史故事 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2026

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☆☆☆☆☆

出版者:新世界出版社

作者:吴涵碧

出品人:

页数:15

译者:

出版时间:2012-12

价格:398.00元

装帧:平装

isbn号码:9787510436413

丛书系列:

图书标签:

• 历史
• 儿童文学
• 中国历史
• 少儿读物
• 吴涵碧
• 文化-历史
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• 故事书
• 青少年读物
• 历史启蒙
• 经典读物
• 图文并茂

《千古风流：汉唐王朝的英雄史诗》 这不仅仅是一本关于历史的书，更是一场穿越时空的对话，一次与我们祖先灵魂的深度交流。它将带领您走进那段波澜壮阔的岁月，感受汉朝开疆拓土的雄浑，品味唐朝万邦来朝的辉煌，触摸那些在中国历史上留下浓墨重彩的伟大灵魂。 开篇：英雄的黎明 故事从汉朝的崛起拉开序幕。您将见到那位“大风起兮云飞扬”的刘邦，一位出身布衣却能汇聚天下英才，最终问鼎九鼎的传奇君主。我们将追随他的脚步，从鸿门宴的险象环生，到楚汉争霸的生死搏杀，感受这位皇帝的智慧、勇气与胸襟。而后，您将深入了解汉武帝时期，那位雄才大略的君王，如何“罢黜百家，独尊儒术”，开创了大一统的文化格局；如何派遣张骞出使西域，打通了丝绸之路，将中华文明的光辉播撒到遥远的国度。我们还会近距离观察霍去病、卫青等一代名将，看他们在漠北草原上浴血奋战，将匈奴的铁骑打得落花流水，为汉朝的繁荣稳定奠定了坚实基础。这本书将不仅仅罗列史实，更会挖掘这些历史人物鲜为人知的细节，他们的喜怒哀乐，他们的权谋策略，他们的家国情怀，都将以生动鲜活的笔触呈现在您眼前。 中章：盛世的华章 当汉朝的辉煌渐渐落幕，一个新的时代——唐朝，如同冉冉升起的朝阳，以更加磅礴的气势展现在我们面前。您将亲眼目睹唐太宗李世民如何以“贞观之治”开创了中国历史上最令人称道的盛世局面。从玄武门之变的惊心动魄，到“以人为镜”的君主之道，再到对待臣民的宽厚仁慈，每一个片段都将勾勒出这位伟大的帝王形象。本书还会带您走进武则天这位中国历史上唯一的女皇的传奇一生。您将看到她如何从后宫的妃嫔一步步登上权力巅峰，如何改革吏治，提拔贤能，如何以雷霆手段治理国家，打破男权社会的藩篱，将唐朝推向新的高峰。 唐朝的魅力远不止于帝王将相。您将置身于长安城繁华的街市，感受那个时代开放包容的社会风气。来自世界各地的商旅、使者、僧侣汇聚于此，带来了不同的文化、思想和艺术。本书将为您细致描绘唐朝的诗歌、绘画、音乐、舞蹈，您将仿佛听到李白“飞流直下三千尺”的豪情，感受到杜甫“安得广厦千万间”的忧民情怀，欣赏到吴道子“吴带当风”的飘逸画风。我们还会深入探讨唐朝的制度建设，从科举制度的完善到均田制的实施，再到三省六部制的运作，这些制度如何保障了国家的稳定和发展。 尾声：文明的回响 《千古风流：汉唐王朝的英雄史诗》不仅聚焦于政治、军事的宏大叙事，更深入挖掘了那个时代普通人的生活，他们的衣食住行，他们的婚丧嫁娶，他们的信仰追求，都将以细腻的笔触予以展现。通过这些鲜活的个体故事，您将更能体会到历史的温度和人性的光辉。 这本书旨在以一种更具故事性和感染力的方式，让您理解汉唐这两个伟大王朝的独特魅力。它不仅仅是对历史事件的简单陈述，更是对那个时代精神的提炼和升华。读完这本书，您将对中国的古代历史有一个更深刻、更立体、更鲜活的认识，仿佛亲身经历了那段跌宕起伏、波澜壮阔的岁月，与那些伟大的灵魂进行了一场跨越千年的对话。它将激发您对中华文明的自豪感，以及对历史的深邃思考。这是一场属于您的，关于英雄、关于盛世、关于文明的壮丽旅程。

评分☆☆☆☆☆

我看到的是明史的部分。 《吴姐姐讲历史故事》在国内来说，也算是大名鼎鼎，声名在外了。 封面、纸张、排版不必细说，确实是极好的。 尤其是里面的插画，看的出并不敷衍，都是难道一见的。比如唐伯虎的仕女图，看泉听风图。配图都极为讲究，皆有来处可循。文字也是字斟句酌，重...  

评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

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评分☆☆☆☆☆

我看到的是明史的部分。 《吴姐姐讲历史故事》在国内来说，也算是大名鼎鼎，声名在外了。 封面、纸张、排版不必细说，确实是极好的。 尤其是里面的插画，看的出并不敷衍，都是难道一见的。比如唐伯虎的仕女图，看泉听风图。配图都极为讲究，皆有来处可循。文字也是字斟句酌，重...  

评分☆☆☆☆☆

我看到的是明史的部分。 《吴姐姐讲历史故事》在国内来说，也算是大名鼎鼎，声名在外了。 封面、纸张、排版不必细说，确实是极好的。 尤其是里面的插画，看的出并不敷衍，都是难道一见的。比如唐伯虎的仕女图，看泉听风图。配图都极为讲究，皆有来处可循。文字也是字斟句酌，重...  

评分☆☆☆☆☆

每当我感到迷茫或者需要一些力量的时候，我都会翻开《吴姐姐讲历史故事》。这本书对我而言，不仅仅是知识的来源，更是精神的慰藉。吴姐姐的叙事方式非常具有感染力，她能够用充满感情的笔触，描绘出历史人物的坚韧与奋斗。她不仅仅是讲述“发生了什么”，更重要的是她会探讨“为什么会发生”，并从中提炼出一些普遍适用的生活哲理。她对那些历史上的智者和勇者的赞美，不仅仅是对他们功绩的肯定，更是对他们所代表的精神的传承。我记得书中有一段关于某位哲学家如何在困顿中保持思考和探索的描写，她用非常细腻的笔触，展现了这位哲学家内心的平静和对真理的执着。这种精神力量，即使在今天，也依然能够激励人心。这本书让我明白了，历史的价值，不仅仅在于记录过去，更在于启迪未来，在于帮助我们更好地理解人生，理解我们所处的世界。

评分☆☆☆☆☆

《吴姐姐讲历史故事》这本书，对我而言，就像是打开了一扇通往过去的大门，让我得以近距离地观察和感受那个时代的生活。吴姐姐的文笔精妙，她能够用非常生动的语言，描绘出历史人物的面貌，塑造出鲜活的形象。她不仅关注那些帝王将相，更会把目光投向那些在历史长河中默默无闻的普通人，用细腻的笔触描绘他们的喜怒哀乐。我尤其欣赏她对历史事件的分析，她总能从纷繁复杂的史料中，提炼出最核心的要素，并用清晰的逻辑进行阐述。她不仅仅是告诉你“发生了什么”，更重要的是她会引导你去思考“为什么会发生”，以及“这带给我们什么启示”。书中有一段描绘某个社会变革的酝酿过程，她详细地分析了经济、文化、思想等各个层面的因素是如何相互作用，最终推动了历史的进步。这种全面而深入的分析，让我对历史的理解上升到了一个新的高度，也让我认识到，历史的发展是一个复杂而动态的过程。

评分☆☆☆☆☆

《吴姐姐讲历史故事》这本书，在我心中占据了相当重要的位置。我第一次接触到它，是在一个偶然的机会下，朋友推荐的。当时我对历史并没有特别浓厚的兴趣，总觉得历史书枯燥乏味，充斥着人名、地名和年代，很难提起精神。然而，《吴姐姐讲历史故事》彻底改变了我对历史的看法。它不是那种板着脸说教的教科书，而是以一种娓娓道来的方式，将一个个鲜活的历史人物和事件呈现在读者面前。吴姐姐的文笔非常流畅自然，仿佛在与一位慈祥的长辈聊天，她会用通俗易懂的语言，解释复杂的历史背景，分析人物的动机，并常常穿插一些有趣的细节和典故，让那些遥远的时空变得触手可及。我记得其中有一段讲到某位帝王如何在国事烦扰中，依然能对身边的人保持一份温情，那种细腻的情感描写，让我看到了历史人物的另一面，不再是冰冷的面孔，而是有血有肉、有爱有恨的普通人。这本书让我明白了，历史并非是过去的陈迹，而是与我们息息相关的存在，它塑造了现在的我们，也启示着我们的未来。每一次翻开这本书，都能从中获得新的感悟和启发，它不仅仅是一本读物，更像是我的一个精神伙伴，陪伴我探索历史的奥秘，理解人生的智慧。

评分☆☆☆☆☆

自从读了《吴姐姐讲历史故事》，我发现自己对中国历史的兴趣如同燎原之火，一发不可收拾。这本书最大的魅力在于它的叙事方式，吴姐姐仿佛是一个技艺高超的织锦匠，将零散的历史碎片巧妙地编织成一幅幅生动感人的画卷。她不仅仅是陈述事实，更重要的是她能够抓住历史事件的精髓，挖掘人物内心的情感世界。比如，在讲述某个朝代由盛转衰的过程中，她并没有简单地罗列朝政的腐败和战争的惨烈，而是通过描绘当时人们的生活状态，普通百姓的悲欢离合，以及一些关键人物的心理活动，让读者深刻地感受到那个时代的脉搏和呼吸。我尤其喜欢她对那些被历史洪流裹挟的普通人的关注，他们的命运虽然微不足道，但在吴姐姐的笔下，却闪耀着人性的光辉。这本书让我认识到，历史的宏大叙事背后，是无数个鲜活的生命在谱写着自己的故事。她教会我，理解历史，就是要理解人，理解人的情感，人的选择，人的命运。这种以人为中心的视角，让历史不再是枯燥的年代记，而是充满了人情味和感染力的生命史。

评分☆☆☆☆☆

我之所以如此推崇《吴姐姐讲历史故事》，是因为它成功地将历史的厚重感与阅读的轻松感完美结合。这本书的结构安排非常合理，脉络清晰，即使是对历史不太了解的读者，也能循序渐进地进入到历史的洪流之中。吴姐姐的语言非常有感染力，她善于运用诗意的语言，为历史增添色彩。在讲述历史事件时，她会适时地穿插一些古诗词，或者引用一些历史名人的语录，这些文化元素的融入，让历史叙述更具韵味和深度。我尤其喜欢她对那些历史转折点的把握，她能够精准地指出导致历史走向改变的关键因素，并对未来的可能走向进行合理的推测。这种预测性，不仅仅是基于史料，更是一种对历史规律的深刻洞察。书中有一段关于某个王朝覆灭原因的分析，她不仅仅是列举了内忧外患，更深入地探讨了社会结构的变化和思想观念的转变，让我对历史的复杂性有了更深的认识。这本书真的让我觉得，历史是一门既讲求逻辑又充满艺术的学问。

评分☆☆☆☆☆

《吴姐姐讲历史故事》给我带来了非常独特的阅读体验。我一直对历史的细节和背后的逻辑充满好奇，而这本书恰好满足了我的这种求知欲。吴姐姐在讲述历史事件时，总能鞭辟入里地分析原因，厘清脉络，而不是简单地抛出结论。她会从多个角度去审视一个事件，比如当讲述一位政治家做出的某个重要决策时，她会考量当时的时局、他个人的成长经历、他的政治理念，甚至是他当时的身体状况，所有这些因素交织在一起，才构成了一个完整的决策过程。这种深度的剖析，让我不仅仅是知道了“发生了什么”，更能理解“为什么会发生”。她也善于运用对比的手法，将不同时代、不同人物的相似经历进行比较，从而揭示出历史发展的规律性和人性的共通之处。我记得书中有一段将几位不同朝代的贤臣进行比较，虽然他们所处的环境不同，面临的挑战各异，但他们身上那种忧国忧民、鞠躬尽瘁的精神却如出一辙。这种跨越时空的对话，让我对“忠诚”、“责任”等概念有了更深刻的理解。这本书的每一个字都凝聚着作者的心血，它不仅传授知识，更是一种思维方式的启迪。

评分☆☆☆☆☆

读《吴姐姐讲历史故事》，就像是在一次穿越时空的旅程，充满了惊喜和发现。这本书的语言风格非常独特，既有知识分子的严谨，又不失大众的亲和力。吴姐姐的叙事节奏把握得恰到好处，时而激昂澎湃，描绘战争的宏大场面；时而细腻婉约，刻画人物的情感波动。她能够用非常生动形象的比喻，将抽象的历史概念具象化，让读者能够轻松理解。例如，在解释某种经济制度的运作时，她会用一个非常贴切的生活化的例子来类比，瞬间就让我茅塞顿开。这本书让我不再畏惧那些庞杂的历史名词，而是能够饶有兴致地去探索它们的含义。而且，吴姐姐在叙述过程中，始终保持着一种客观和公正的态度，她不会轻易给历史人物贴标签，而是鼓励读者自己去思考和判断。我记得书中有一段关于某个争议性人物的描写，她列举了正反两方面的史料，并没有强加自己的观点，而是留给读者自行评判的空间。这种尊重读者独立思考的精神，是我在其他历史读物中很少看到的。

评分☆☆☆☆☆

《吴姐姐讲历史故事》对我来说，不仅仅是一本书，更像是一扇窗，透过它，我看到了一个更广阔、更丰富的历史世界。这本书最大的特点是它的包容性和趣味性，它涵盖了中国历史的方方面面，从政治制度、经济发展，到文化艺术、社会生活，无所不包。而且，吴姐姐总是能找到那些最能吸引读者的角度来讲述。她会从一个不起眼的物件，一个流传的俗语，或者是一个历史人物的怪癖入手，然后层层剥茧，引出一段波澜壮阔的历史。我最喜欢她对那些历史细节的挖掘，这些细节虽然在宏大的历史叙事中可能被忽略，但在吴姐姐的笔下，却成了连接过去与现在的桥梁。比如，在描述某个盛世的繁荣景象时，她会细致地描绘街头小贩的叫卖声，市井里百姓的笑语，甚至是对当时人们衣着服饰的描写，这些生动的画面感，让我仿佛身临其境。这本书让我感受到，历史并非是遥不可及的，它就发生在我们身边，体现在我们生活的每一个角落。

评分☆☆☆☆☆

《吴姐姐讲历史故事》这本书，是我在众多历史读物中发现的一颗璀璨明珠。它的文字功底深厚，但又不失亲切感，仿佛一位经验丰富的智者，在用最浅显易懂的语言，向你传授千年的智慧。吴姐姐的独特之处在于，她能够将那些复杂的历史事件，分解成一个个生动的故事，让你在不知不觉中就沉浸其中。她善于抓住历史事件中的戏剧性冲突，用精炼的语言将其呈现出来，让读者仿佛置身于历史的现场。我记得书中有一段描绘一次重要的战役，她不仅仅写了双方的兵力部署和战术运用，更着重描写了士兵们在战场上的恐惧、勇气和牺牲，以及他们身后家人的期盼。这种对个体生命价值的关注，让历史的宏大叙事充满了人性的温度。这本书还让我明白，历史的进程并非是单线性的，而是充满了曲折和反复，每一个朝代的兴衰，都蕴含着深刻的教训。

评分☆☆☆☆☆

《吴姐姐讲历史故事》对我来说，是一本能够“常读常新”的书。每次重读，我都能发现新的亮点，获得新的感悟。吴姐姐的叙事风格非常独特，她总能在平铺直叙中埋下伏笔，在看似平淡的描写中蕴含深意。她对人物心理的刻画尤其到位，能够精准地捕捉到他们在关键时刻的犹豫、挣扎和决心。我记得书中有一段描绘一位在逆境中坚持信念的革命者，她并没有夸大其词地赞美，而是通过细致地描写他在困境中的每一个微小的动作，每一次内心的独白，来展现他的坚韧和不屈。这种“润物细无声”的叙事方式，反而更能打动人心。而且，这本书的知识性也非常强，但她不会生硬地灌输，而是将知识巧妙地融入到故事中，让读者在不知不觉中学习。她会解释一些古代的官职、礼仪、习俗，并将其与历史事件的发展联系起来，让我对那个时代的社会运作有了更全面的了解。这不仅仅是一本历史书，更是一本关于智慧和人性的百科全书。

评分☆☆☆☆☆

哎小时候的历史启蒙书啊，虽然不记得里面具体写的都是啥了。

评分☆☆☆☆☆

比较适合小孩阅读，我小时候喜欢看上下五千年，小孩不喜欢，他觉得这个好，更吸引人

评分☆☆☆☆☆

哎小时候的历史启蒙书啊，虽然不记得里面具体写的都是啥了。

评分☆☆☆☆☆

哎小时候的历史启蒙书啊，虽然不记得里面具体写的都是啥了。

评分☆☆☆☆☆

因为台湾朋友的推荐买了这套丛书，猜想海峡那边的气氛对历史应该有不同的视角和启迪。结果打开了先秦史一看，还是那套洋洋大国文明的强调，缺乏对儿童的思想启蒙，不如等孩子五年级看柏杨先生的中国人史纲了。可能不客观，因为，我已经没有心情再去翻其它的本了。