具體描述
《世界曆史沉思錄》講述在一封寫給尼采的信中，布剋哈特說：“我所講授的曆史從來不是人們通常充滿激情地稱之為‘世界曆史’的東西”。布剋哈特以世界曆史片斷的觀察者身份來迴答有關世界曆史本質的老問題，這個片斷隻是三韆年曆史當中的小碎塊，但是正因為它是一個片斷，人們可以確確實實地認知它。從眾多的碎塊中，他體會到瞭整體。他從中找到的並不是一種統一的基本思想，而是多元的潛能。1868～1873年，布剋哈特先後三次講授“曆史學習導論”課程。他要讓學生對三韆年的曆史即所謂“世界曆史”的概貌有所瞭解，同時還要說明這段曆史的內部結構以及它的流程。1905年，經後人整理，他的講稿以《世界曆史沉思錄》為名齣版。
作者簡介
雅各布·布剋哈特(JacobcBurckhardt,11818-1897),119世紀瑞士傑齣的文化史,藝術史學傢，齣生在瑞士巴塞爾的一個貴族傢庭.1836年,入巴塞爾大學.修曆史和哲學,後從父願,改學神學.1839年,轉學柏林,專攻曆史學和語言學,受教於蘭剋.德羅伊森.格林.博埃剋.庫格勒等大師.在蘭剋建議下,布剋哈特撰寫瞭研究馬爾泰勒(KarlcMartell)和霍赫斯塔頓(KonradcvoncHochstaden)的兩篇學術論文,於1843年獲哲學博士學位.1844-1846年,2擔任巴塞爾保守的《巴塞爾日報》的編輯.此後專心從事研究.1858-1886年任巴塞爾大學曆史學教席教授,1874-1893年任巴塞爾大學藝術史教授.布剋哈特拒絕瞭多所外地大學的聘請(包括柏林大學接替蘭剋的邀請),至死始終定居在巴塞爾.壹897年8月8日,布剋哈特在他位於巴塞爾聖阿爾班近郊的寓所與世長辭.布剋哈特生前齣版的重要作品有《君士坦丁大帝時代》(1853年).《嚮導：意大利藝術品鑒賞導論》(1855年).《意大利文藝復興時期的文化》(1860年)等,經後人整理齣版的遺著除《世界曆史沉思錄》之外,還有三捲本的《希臘文化史》和《曆史斷想》(HistorischecFragmente)。
目錄資訊
第一章 導言
一 我們的任務
二 19世紀為曆史研究所提供的有利條件
三 關於曆史研究方法的一些提示
四 自然與曆史
第二章 關於三個潛能
一 國傢
二 宗教
三 文化
四 從曆史的角度考察詩歌
第三章 對六種相互製約關係的考察
一 文化受國傢的製約
二 文化受宗教的製約
三 國傢受宗教的製約
四 國傢受文化的製約
五 宗教受國傢的製約
六 宗教受文化的製約
第四章 曆史上的危機
第五章 個性與普遍性（曆史上的偉人）
第六章 世界曆史上的幸運和不幸
編後記 維爾納·卡埃基
· · · · · · (收起)
讀後感
刘波/文 众所周知，在西方哲学史上，尼采是一位宣称“上帝已死”、睥睨万古，不可一世的人物，而如果谁曾被尼采称为“我们伟大、最伟大的导师”，那就更是一种殊遇了。这位为尼采所倾慕和赞颂的人物，就是瑞士史学家雅各布·布克哈特。 布克哈特出生于瑞士巴塞尔一个秉持新...
評分强调文化（以艺术为代表的多种形态）作为“潜能”影响历史的作用，现实地理解、同时淡化和批判国家、民族和暴力。 将当今世界作为历史积淀的产物来理解，是对历史学（实际上是对所有“文科“）的最好辩护——参考伽达默尔在《真理与方法》导言中对自然科学和人文科学的区分：人...
評分假如一个人不知历史长河流淌了三千年，不能够从中找出自己的解释，那么他只能在黑暗中摸索，白天与黑夜相似。——歌德 布克哈特的课程讲义，恰如他自己所说，这本书并不是规范的关于世界历史和史学理论的著作，而是以世界历史的片段回答有关世界历史本质上的问题，从众多的碎片...
評分我们很早就能够读到布克哈特的《意大利文艺复兴时斯的文化》，我们也知道，他还著有《君士坦丁大帝时代》、《向导：意大利艺术品鉴赏导论》。这位有着艺术家气质的历史学家还留下不少重要遗作，《世界历史沉思录》便是其中一部。这部书原来不过是布克哈特讲授的课程“关...
評分刘波/文 众所周知，在西方哲学史上，尼采是一位宣称“上帝已死”、睥睨万古，不可一世的人物，而如果谁曾被尼采称为“我们伟大、最伟大的导师”，那就更是一种殊遇了。这位为尼采所倾慕和赞颂的人物，就是瑞士史学家雅各布·布克哈特。 布克哈特出生于瑞士巴塞尔一个秉持新...
用戶評價
布剋哈特是史學界的達爾文
评分高三為瞭復旦大學的讀後感大賽看過一部分，那時候讀起來一知半解，待將來重讀。
评分不喜翻
评分常常忘記瞭其實布剋哈特離二十世紀也非常近瞭……
评分笑死瞭，布剋哈特太能噴人瞭，看著那群裝逼的評論就想引述那麼一段。你們這群野蠻人，你們這群精神美國人！：把藝術詩歌等文化等當做陳列奢侈品來欣賞，放棄瞭其具有連續性和曆史實在性質，忙於賺錢促成世界帝國，結果把自己認為最好的都送給瞭彆的受到教育的人，就像是中世紀的大貴族們需要彆人來替他們念詩，唱禱歌。還自以為是什麼哲人，布剋哈特前麵導言就說瞭，就怕瞭你們這群哲人！
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