大學應用語文 在線電子書 圖書標籤: 文學 教材 ***
發表於2024-11-28
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本書以應用寫作與口纔演練相結閤的新結構,囊括瞭所有常用的應用文體和職業口纔。而且汲取瞭當下最新信息和成果,介紹瞭新型常用應用文,如:“短信”、“多媒體節目解說詞”、“網絡新聞”、“策劃書”、“申論寫作”等文本的寫作技法,並分彆對“談判”、“論辯”、“主持”、“營銷”等不同類型的實用口纔進行指導訓練。
本書顯著的特色具體錶現在以下幾個方麵:
其一,設計新穎,自成體係
如何有效幫助大學生提高說寫水平,是語文教育戰綫最受關注的難題。周金聲等一批誌同道閤的中青年教師,知難而進,勇於探索,在總結第一綫的教學經驗基礎上,又多方藉鑒,實驗提煉,精心設計齣一套說寫結閤的教練模式,自成一體。他們基於說寫都是錶達思想的理念,將兩者協調統編於一書,又以上下編形式分編闡釋。這樣既便於把握類型規律,分述各種文體的個性特點,又便於相互比較,材料互補,減少重復,收相輔相成、一書多用之功效。從全局來說,作者還編寫齣版瞭與之配套的《大學人文語文》,以名著導讀和文化專題為主綫,注重指導學生品讀和思考,而《大學應用語文》則重在教練學生如何說和寫,從而構成瞭一個完整的大學新語文體係,可謂匠心獨運,是一種有益的探索。
其二,編寫精粹,容量超常
由於設計編排精當,在撰稿上又極力追求精益求精,所以大大增加瞭全書的容量。一本36萬字的書幾乎容納瞭兩部同樣字數的常見教材的內容。在體例上,打破瞭常見教材的慣用模式,不求韆篇一律,而針對內容需要精設節目,集中介紹各種文體寫作的重點難點,要言不煩,對容易混淆的文體則設附錄進行辨析。這樣不但保證編入瞭所有常用的文體和口纔技法,而且保證瞭以最少的篇幅講清最重要的內容;不但囊括瞭秘書職業資格考證的全部文書類型,對公務員考試做瞭應考和寫作指導,還對新型的文體如網絡新聞、短信、策劃書、競聘演講等都做瞭清晰的介紹。可以說內容豐富,十分精粹。
其三,注重教練,便於應用
在編寫過程中,編著者清醒地把握住瞭教材與學術著作寫作的區彆,即重在闡述應該怎樣做,而不必詳論是什麼。所以特彆強調講清每一種文體的特點和要求,落實指導學生進行切實的演練。一方麵每節都做到瞭示例闡釋,選用最新最精的範例;另一方麵每章都設“模擬與演練”,結閤現實生活齣模擬題,指導學生進行實戰訓練。同時還為教學配備瞭多媒體課件,提供豐富的範例資源,十分方便應用。
其四,超越小用,啓人心智
作者深諳老莊的大小之用的辨證智慧,在講解實用技法的同時,不忘人性教化和智慧啓迪。全書不是簡單地手把手地教學生說寫,而總是啓發學生尋找說寫的規律,強調實踐齣真知;或者以錶格方式比較不同文體的異同,示範探索的方法,引導學生體味不同文體的微妙差異;或者努力概括齣說寫注意事項,以提供成功的經驗;或啓發學生設身某種語境去領悟說寫要領;或設計某種情境,列舉幾種說寫方式,讓學生實踐體悟成功應對的技巧;還特彆注重選用有思想內涵的例文給人以啓迪,比如選入《領導乾部的楷模——孔繁森》的通訊、央視一颱新播的《大國崛起》的解說詞等,讓學生從中不僅可以領會優秀範例的說寫技法,還可以得到心靈的啓迪和人格的熏陶。
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