《儿科学》的编写坚持以服务为宗旨、以就业为导向的指导思想，以职业技能的培养为编写原则，兼顾现行助理执业医师考试的相关要求。在突出基础理论、基本知识、基本技能和科学性、先进性、思想性、适用性、启发性的同时，特别注意到本教材的使用者是已经接受过中等医学教育的学生，因此对内容进行了精选，既保证儿科学知识的系统性、完整性，又对本学科知识的深度和广度作适度的扩展，特别是对新进展和新技术适当介绍。《儿科学》编写中，还注意各章节尽可能体现医学人文社会科学内容，以适应新的医学模式需要。
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