評分
評分
評分
評分
上次寫篇小論文,花數小時通覽,貼上數十標記,但此次換瞭個主題,再為一文,又得翻閱一遍。想到導師本周說“讀書”與“查書”的區彆。常常,看史料的目的性太強,僅關注我們期待的那麼一點點東西,結果就成瞭查書,收獲甚少。書,尤其是重要的基本文獻,還是要慢慢讀,不要有太強的功利心,而是深入到文本之中,如此可能會更有收獲吧。
评分上次寫篇小論文,花數小時通覽,貼上數十標記,但此次換瞭個主題,再為一文,又得翻閱一遍。想到導師本周說“讀書”與“查書”的區彆。常常,看史料的目的性太強,僅關注我們期待的那麼一點點東西,結果就成瞭查書,收獲甚少。書,尤其是重要的基本文獻,還是要慢慢讀,不要有太強的功利心,而是深入到文本之中,如此可能會更有收獲吧。
评分上次寫篇小論文,花數小時通覽,貼上數十標記,但此次換瞭個主題,再為一文,又得翻閱一遍。想到導師本周說“讀書”與“查書”的區彆。常常,看史料的目的性太強,僅關注我們期待的那麼一點點東西,結果就成瞭查書,收獲甚少。書,尤其是重要的基本文獻,還是要慢慢讀,不要有太強的功利心,而是深入到文本之中,如此可能會更有收獲吧。
评分上次寫篇小論文,花數小時通覽,貼上數十標記,但此次換瞭個主題,再為一文,又得翻閱一遍。想到導師本周說“讀書”與“查書”的區彆。常常,看史料的目的性太強,僅關注我們期待的那麼一點點東西,結果就成瞭查書,收獲甚少。書,尤其是重要的基本文獻,還是要慢慢讀,不要有太強的功利心,而是深入到文本之中,如此可能會更有收獲吧。
评分上次寫篇小論文,花數小時通覽,貼上數十標記,但此次換瞭個主題,再為一文,又得翻閱一遍。想到導師本周說“讀書”與“查書”的區彆。常常,看史料的目的性太強,僅關注我們期待的那麼一點點東西,結果就成瞭查書,收獲甚少。書,尤其是重要的基本文獻,還是要慢慢讀,不要有太強的功利心,而是深入到文本之中,如此可能會更有收獲吧。
本站所有內容均為互聯網搜索引擎提供的公開搜索信息,本站不存儲任何數據與內容,任何內容與數據均與本站無關,如有需要請聯繫相關搜索引擎包括但不限於百度,google,bing,sogou 等
© 2025 qciss.net All Rights Reserved. 小哈圖書下載中心 版权所有