《义务教育语文课程标准》（实验稿）在课程目标中要求：“诵读古代诗词，有意识地在积累、感悟和运用中，提高自己的欣赏品位和审美情趣。”“阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。背诵优秀诗文80篇。”近年来，为落实《义务教育语文课程标准》（实验稿）的要求，促进学生对中华民族优秀传统文化的了解，丰富学生的文化积淀，提升学生的文化品位，并在古诗文的学习中吸收语言精华，提高学生的语文表达能力，全国各地的中考语文命题，在考查方向基本稳定的前提下，古诗文的考查呈现出一种变化的趋势，考查所占的试题比重增加，试题难度也在加大，考查重点由偏重简单识记的积累向积累、认读、理解、鉴赏与评价并重的方向转变。为帮助同学们顺利适应中考考试的变化，我们特编写了这本《中考古诗文阅读优化训练》。
本书由文言文阅读、古诗词鉴赏、古诗文名句背诵默写、重要作家作品常识四部分构成，内容紧扣《义务教育语文课程标准》（实验稿）和中考考试要求，涵盖了7年级一9年级古诗文阅读的所有知识点和考点。全书内容丰富，重点难点突出，复习线索清晰，尤其注重知识的整合性和灵活性，注重培养考生的综合能力，全面提高应试水平。在编写体例上，每一部分均由“考点分析”“经典题例”“复习策略”“知识梳理”“能力训练”“模拟预测”六大板块组成。
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