《高等中医药院校教材•中医临床病证护理学》主要内容：为适应中医护理本科教学改革与发展的需要，突出中医护理临床课的特色与优势，改变现有中医护理教材大多偏重医疗理论，而在临床护理理论与实用技能方面内容偏少的现状，有必要对中医护理临床课教材进行改革与创新。
《中医临床病证护理学》教材的编写，力求符合新世纪中医护理本科人才培养的目标和要求。对编写内容进行了整体优化，改变以往按临床医疗分科编写护理教材的形式，突出中医病证特点，选择临床中常见的、在中医护理方面有代表性的病证，并在选择病证时充分考虑临床各科问的交叉、兼容与协调，既强调学科间在逻辑和结构上的联系，又兼顾其各自的特点，既考虑中医辨证特点，又注重护理专业需求，从而使教材突出体现中医护理辨证施护的特色与优势。
《高等中医药院校教材•中医临床病证护理学》在编写中重视对学生中医临床思维能力的培养，强调学生对中医理论知识的深入理解和对中医临床护理技能的熟练掌握，同时注重人文关怀和医德教育。此外还将全国中医护理学专业技术资格考试大纲与《中医临床病证护理学》的编写相衔接，将中医执业护士技能操作标准纳入到教材中。学习本课程，有利于学生毕业后顺利获得相应的执业资格证书，力求达到专业学习与临床实用的零距离。
《高等中医药院校教材•中医临床病证护理学》中涉及到内、外、妇、儿、眼、耳鼻喉等科的不同病证，每一病证下分别介绍该病证的概念、历史沿革、病因病机、治疗原则与代表方剂和护理。将中医学的辨证思想与护理学的病情观察、护理措施相融合，是《高等中医药院校教材•中医临床病证护理学》编写重点和创新之处。
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