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發表於2024-11-28
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《當代國際關係教程》的編寫始於1997年,是福建省高等教育課程體係和教學內容改革計劃中"麵嚮21世紀的高等院校境外生愛國主義和中華傳統文化教育課程體係建設與改革研究"課題的成果之一,是高等院校境外生人文素質教育的研究成果之一,也是華僑大學境外生人文素質教育課程體係中正式齣版的第一部教材。改革開放以來,隨著中國綜閤國力的增強和國際威望的提高,越來越多的海外華僑、華人和港澳颱同胞到祖國大陸高等院校就讀。在嚮他們傳授科學文化知識的同時,介紹當今中國所處的復雜的國際環境、國際關係和中國的外交戰略,使他們進一步瞭解中國在世界上的地位和處理重大國際問題的策略,已成為許多高等院校教育工作者思考的問題。
華僑大學是國內兩所著名的華僑高等學府之一,建校46年來始終堅持“為僑服務,傳播中華文化”的辦學宗旨,秉承“會通中外,並育德纔”的辦學理念,發揚“寬容為本,和而不同”的校園精神,形成瞭“一元主導,多元交融”的校園文化,構建瞭“一校兩生,因材施教”的教學模式。在對海外華僑、華人學生和港澳颱學生的人文素質教育方麵,已形成瞭以《中國文化概論》、《當代中國經濟》、《當代國際關係》為主修,以《香港基本法》、《澳門基本法》、《中華倫理》為輔修的獨特的課程體係。《當代國際關係教程》正是這一課程體係中的一本教材,也適閤非專業人士閱讀、學習。
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